شناسایی و تعیین عوامل مؤثر بر رهبری دوسو توان در دانشگاه‌ها؛ مطالعه‌ای فراترکیب

امروزه در دانشگاه‌ها نیاز به رهبرانی است که نه تنها فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی (اکتشاف) را کارآ نموده، بلکه در مأموریت ویژه خود بهره‌برداری از فعالیت‌های لازم را فراهم نمایند. هدف پژوهش حاضر شناسایی و تعیین عوامل مرتبط با رهبری دوسو توان در دانشگاه‌ها به منظور ارائه چارچوب جامع و نظامند می‌باشد. روش پژوهش از نوع کیفی و فراترکیب است. برای گردآوری داده‌ها از روش کتابخانه‌ای استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه‌ی پژوهش، تمامی منابع علمی مرتبط با موضوع رهبری دوسو توان می‌باشد. در راستای انجام پژوهش پس از طراحی سؤال پژوهش، جستجویی نظام‌مند بر اساس کلید واژه‌های مرتبط یعنی رهبری دوسوتوان و چیرگی (جدید بودن موضوع پژوهش) از پایگاه داده‌ها Proquest،Emerald ، Web of science، Google scholar و همچنین سایت SID بین سال‌های 2007 تا 2017 صورت گرفته است. با بررسی 15 مقاله از 4850 مقاله‌ی اولیه پژوهشگران 4 بعد و 13 مؤلفه را به عنوان عوامل مرتبط با موضوع که در پژوهش‌های مختلف داخلی و خارجی به آن اشاره شده است را شناسایی کردند. یافته‌ها نشان داد که ابعاد اساسی مرتبط با رهبری دوسو توان شامل: 1-روانشناختی 2-زمینه‌ای 3-حمایتی 4-سازمانی می‌باشد.