گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانشآموزان مقطع ابتدایی
نویسندگان
چکیده مقاله:
مقالة حاضر دربارة بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی در گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری‌دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد است. در این مقاله، در چارچوب نظریة بازیل برنشتاین که به بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی بر روی گونة زبانی دانشآموزان مقطع ابتدایی و کاربرد تعدادی از مقوله‌های دستوری شامل: تعداد واژه، اسم،... میپردازد، پرداخته شد تا به سؤالات تحقیق پاسخ داده شود. برنشتاین (1975) در نظریة خود دوگونة زبانی محدود و گسترده را که متأثر از ساختارهای اجتماعی متفاوتند مطرح می‌کند و به مفهوم‌کنترل اجتماعی، نقش انواع خانواده، توزیع طبقاتی متغیر توالی‌های پایانی، توالی‌های خود محور و جامعه‌محور در کاربرد دو گونة زبانی محدود و گسترده اشاره می‌کند. نتیجه به دست آمده از مقالة حاضر نشان می‌دهد که تفاوت‌های طبقاتی و ساختارهای اجتماعی می‌توانند به عنوان عاملی مهم برای تمایز نوع گونة زبانی و در نهایت میزان مهارت دانشآموزان مقطع ابتدایی در به کارگیری زبان باشد.
منابع مشابه
گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی
مقالة حاضر دربارة بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی در گسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد است. در این مقاله، در چارچوب نظریة بازیل برنشتاین که به بررسی تأثیر متغیر طبقة اجتماعی بر روی گونة زبانی دانش آموزان مقطع ابتدایی و کاربرد تعدادی از مقوله های دستوری شامل : تعداد واژه ، اسم ،... می پردازد، پرداخته شد تا به سؤالات تحقیق پاسخ داده شود. برنشتاین (1975) در...
متن کاملگسترش واژگانی و ساختاری زبان نوشتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی براساس متغیر طبقه اجتماعی در چارچوب نظریه بازیل برنشتاین
چکیده ندارد.
15 صفحه اولهمانندیهای نوشتاری و یادگیری واژگان تأثیر ایجاد آگاهی از همانندی‌های نوشتاری درون زبانی واژگانی در درک و تولید واژگان زبان دوم
به منظور بررسی تأثیر ایجاد آگاهی از همانندی‌های نوشتاری در درک و تولید واژگان زبان دوم، چهار گروه از دانشجویان درس زبان عمومی برگزیده شدند که از دو گروه به عنوان گروه‌های آزمایشی و از دو گروه به عنوان گروه‌های کنترل استفاده‌شد. افراد گروه‌های آزمایشی از شباهت‌ها و تفاوت‌های نوشتاری واژگان آگاه شدند، ولی چنین کاری دربارة افراد گروه‌های کنترل انجام نشد. در پایان دورة آزمایشی برای مقایسة درک واژگا...
متن کاملبررسی انگیختگی واژگانی در زبان فارسی نوشتاری دو مقطع زمانی با فاصله دویست سال (دویست سال پیش و مقطع کنونی)
انگیختگی به معنی وجود سرنخی در صورت برای رسیدن به معناست ؛ چیزی که ما را مستقیماً از صورت به معنا رهنمون شود و این بدان معناست که رابطه صورت و معنا همواره یا تنها قراردادی نیست یا این که رابطه قراردادی در پاره ای مواقع به رابطه تصویرگونه مبدل می شود. با توجه به این حقیقت که نظریه قراردادی بودن رابطه صورت و معنی در نشانه های زبانی نظریه ای غالب است به نظر می رسد انگیختگی توجه درخور را تاکنون دریا...
15 صفحه اولساخت و اعتباریابی آزمون اختلال زبان نوشتاری برای پایه تحصیلی سوم ابتدایی
سنجش میزان توانایی زبان نوشتاری و نیز تشخیص اختلال در این حوزه از جنبههای همچون پژوهش بر زبان نوشتاری، تشخیص درست و به موقع اختلال در این زمینه، اهمیت دارد. هدف این پژوهش ساخت و اعتباریابی آزمون اختلال زبان نوشتاری برای پایه تحصیلی سوم ابتدایی بود. طرح پژوهش توصیفی بود. جامعه آماری تمامی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان سمنان در سال تحصیلی 95-1396 بود. نمونه پژوهش 202 دانش آموز دختر و پسر ...
متن کاملبررسی و تحلیل رشد ابزار انسجام واژگانی در گفتمان نوشتاری دانش آموزان فارسی زبان
پژوهش حاضر به بررسی و تحلیل رشد ابزار انسجام واژگانی (تکرار، باهمآیی، هممعنایی، شمول، جزءواژگی) در گفتمان نوشتاری دانشآموزان (9-12 ساله) پایههای چهارم، پنجم و ششم در چارچوب دستور نقشگرای نظاممند هلیدی و متیسن (2004) میپردازد. گردآوری دادهها به شیوۀ میدانی و تحلیل با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است. نمونۀ آماری مورد بررسی 45 دانش آموز پسر شهر تهران بودند که در سال تحصیلی 1393-...
متن کاملاملا و نظام نوشتاری زبان فارسی
''Dictation" or "Spelling" as one of the writing skills in the primary course is very important, and is a base for the writing learning of the students. To be familiar of the teachers with the obstacles and the problems to accrue the educational aims in the Dictation can help them to omit the problems of this lesson. The variety factors causes the distortion to instruct the writing especially D...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 12 شماره 39
صفحات -
تاریخ انتشار 2007-09-23
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023