دوایی, مهدی
دانشگاه آزاد اسلامی
[ 1 ] - تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختن گرایی ویگوتسکی بر میزان تفکر انتقادی دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی
زمینه و اهداف: هدف از این پژوهش، تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ساختنگرایی ویگوتسکی بر میزان تفکر انتقادی دانشآموزان پایهی پنجم ابتدایی بود. روش بررسی: فرضیهی این پژوهش عبارت بود از: آموزش تفکر انتقادی بر اساس نظریه ی ساختن گرایی ویگوتسکی، باعث افزایش میزان تفکر انتقادی دانشآموزان پایهی پنجم ابتدایی می شود. برای بررسی این فرضیه، از روش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون ب...
[ 2 ] - Investigating the status of ethnicity and lived ethnic experiences of junior school students in Iranʼs academic curriculum
The purpose of this study was to investigate the status of ethnicity and lived ethnic experiences of junior school students in the formal-hidden curriculum of Iran's academic year in 2019-2020.The research method in the first part of documentary analysis and qualitative content analysis with 3 volumes of social studies book including 553 pages.Content Analysis Unit;Text-Images and activities.Th...
نویسندگان همکار