بهار, مهری

گروه ارتباطات اجتماعی دانشگاه تهران

[ 1 ] - مصرف فضاهای فرهنگی(مطالعه موردی پردیس سینمایی ملت و آزادی)

این مقاله به مطالعه مصرف فضاهای فرهنگی در شهر تهران می پردازد. فضاهای فرهنگی در تهران به موازات دیگر فضاهای شهر طی دو دهه اخیر شاهد تغییراتی بوده است که در این مقاله سعی شده به ویژگی های فضاهای جدید پرداخته شود. این تغییرات کالبدی، محتوایی و کارکردی است.  دو پردیس سینمایی آزادی و ملت، مورد مطالعه این پژوهش است. این پژوهش به شیوه کیفی و با استفاده از دو ابزار مصاحبه و مشاهده صورت گرفته است. در ه...

[ 2 ] - تدوین الگوی مفهومی ارتباطات آب؛ ظرفیت‌های ارتباطات برای مدیریت بحران آب در ایران

امروزه تقریباً بر همگان آشکار شده است که مسائل محیط زیست و از جمله بحران آب به همان اندازه که موضوع علوم طبیعی است، در علوم اجتماعی هم حائز اهمیت و نیازمند توجه است. این مقاله در پی پاسخ‌گویی به این پرسش است که ارتباطات و آب از لحاظ نظری چه نسبتی با یکدیگر یافته­اند؟ و ارتباطات آب به‌مثابهٔ یک حوزۀ  میان‌رشته‌ای جدید چه ظرفیت‌هایی برای حل موضوعات مرتبط با مسائل آب در ایران دارد؟ الگوی ارتباطات آب...

[ 3 ] - رسانه‌های‌اجتماعی و هویّت جهانی، مطالعه‌ی پلتفرم اینستاگرام

عاملیت نه به­ صورت صرف در دست آدمیان بلکه به­ صورت شبکه‌ای بین آدمیان و غیر آدمیان ظهور پیدا می‌کند.  فلسفه‌ی تکنولوژی و به ­تبع فلسفه‌ی رسانه‌ها در این تحقیق مورد توجه قرار گرفته است؛ تمرکز این مقاله بر­ر‌وی عاملیت پلتفرم اینستاگرام است.  این‌که چگونه این پلتفرم دارای کنش‌مندی می‌شود که هویّت جهانی را به ­وجود می‌آورد.  چهار میانجی­گر تکنیکی برونو لاتور شامل: ("ترجمه"، "ترکیب"، "نهان­سازی بازگش...

[ 4 ] - ﺗﻠﻮﻳﺰﻳﻮن ﻋﺎﻣﻞ تغییر ﻳﺎ آسیب آﻓﺮﻳﻨﻲ فرهنگی

ﻫــﺪف  اﺻــﻠﻲ  ﻣﻘﺎﻟــﻪ  ﺣﺎﺿــﺮ ﺑﺮرﺳــﻲ  ﻧﺤــﻮه  و ﻣﻴــﺰان  اﺛﺮﮔــﺬاری  ﺗﻠﻮﻳﺰﻳــﻮن  ﺑــﺮ ﻣﺮاﺳــﻢ  ﻋــﺰاداری  و درﻧﺘﻴﺠــﻪ  ﺗﻐﻴﻴــﺮ ﻓﺮﻫﻨــﮓ  ﻳــﺎ آﺳــﻴﺐ آﻓﺮﻳﻨــﻲ  در آن  اﺳــﺖ . ﺑــﺎ ﺗﻮﺟــﻪ  ﺑــ ﻪ ﻫــﺪف  ﻳــﺎد ﺷــﺪ ه  ﭘﺮﺳــﺶ ﻫــﺎی  اﺻــﻠﻲ ﻣﻘﺎﻟــﻪ  ﻋﺒــﺎرت  ﻫﺴــﺘﻨﺪ از :رﺳــﺎﻧﻪ ای  ﭼــﻮن  ﺗﻠﻮﻳﺰﻳــﻮن  در اﻳــﺮان  ﭼﮕﻮﻧــﻪ  و در ﭼــﻪ  ﺳــﻄﺤﻲ  ﻓﺮﻫﻨــﮓ ﺟﺎﻣﻌــﻪ  را ﺗﺤــﺖ ﺗــﺄﺛﻴﺮ ﻗــﺮار داد ه  اﺳــﺖ ؟ آﻳــ...

[ 5 ] - Patterns of the meaning of good practice, with an emphasis on High school Social studies books

The purpose of this article is to identify and describe the meaning of good in social studies textbooks of the first secondary school. The methodology of this article is based on the combined quantitative and qualitative approach. According to the obtained findings, it is determined that: 1- Good as public and social participation 2- Good as a transsexual matter 3- Good as a transhuman practice...