علیرضا عالی پور
کارشناس ارشد مدیریت، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره)
[ 1 ] - بررسی مولفه های کلیدی استقرار مدیریت دانش در سازمان های دریایی
محیط کسب و کار در سازمانهای دریایی مبتنی بر دانش است. دارائی‌های ناملموس سازمانهای دریایی از قبیل دانش و شایستگی‌های افراد، نوآوری و سرمایه‌های فکری سازمانهای دریایی را باید شناسایی و مدیریت کرد. شناسایی عوامل کلیدی استقرار مدیریت دانش و پیاده‌سازی آن در سازمان های دریایی موجب حفظ گنجینه‌های علمی و تولید دانش جدید در سازمانهای دریایی می شود. در این پژوهش به بررسی عوامل مؤثر بر استقرار مدیر...
[ 2 ] - رابطه سواد فن‌آوری اطلاعات با تفکر انتقادی دانشجویان
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه سواد فن‌آوری اطلاعات با مهارت‌های تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی می‌باشد. این پژوهش از لحاظ ماهیت توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری بود. از طریق جدول کرجسی و مورگان، تعداد 331 نفر از آنها به صورت تصادفی ساده، به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش‌نامه گرایش به تفکر انتقادی و پرسش‌ن...
[ 3 ] - تجاری سازی پژوهش های بین‌رشته ای، با تأکید بر بسترسازی توسعة سرمایة اجتماعی در دانشگاه ها
هدف از این مقاله، طراحی الگوی تجاریسازی پژوهشهای بین‌رشتهای، یا به‌عبارتی تجاریسازی فناوریهای نرم، همراه با تجاریسازی فناوریهای سخت با هدف توسعة سرمایة اجتماعی بین دانشگاهیان و پژوهشگران است. پژوهش حاضر مطالعه‌ای آمیخته است که در بخش کیفی، خبرگان علوم انسانی و علوم فنی – مهندسی به روش نمونهگیری هدفمند از نوع سهمیهای در فرایند مصاحبه شرکت داده شدند. در بخش کمی تحقیق، با حجم جامعة 420 نف...
[ 4 ] - طراحی مدل شرکتهای زایشی پژوهشی با هدف توسعۀ سرمایۀ اجتماعی در دانشگاهها
یکی از مؤلفههایی که در تحقیقات دانشگاهها به آن توجه زیادی نشده است، توسعة سرمایة اجتماعی در مراکز تحقیقاتی (مراکز رشد و شرکتهای زایشی پژوهشی) است که باعث مشارکت در دانش و خلق دانش جدید میشود. محقق در این پژوهش با هدف توسعة سرمایة اجتماعی در دانشگاهها و شرکتهای زایشی پژوهشی، مدلی طراحی کرده است. محدودة اجرایی این پژوهش اعضای هیئت علمی دانشگاهها و مراکز رشد و پارک علم و فناوری استان مازندر...
[ 5 ] - بررسی و تحلیل شاخص‌های عملکرد آموزشی دانشگاه علوم دریایی به روش BSC- TOPSIS
در عصری که صاحب‌نظران دانشگاهی به آن عصر دانایی و دانش محوری لقب دادهاند، بسیاری از فنون و تکنیک‌های به‌کار رفته در سازمانهای تجاری، مانند مهندسی مجدد فرایندها، مدیریت کیفیت جامع، بهبود مستمر، مدل کارت امتیازی متوازن، مورد پذیرش دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی قرار گرفتهاند. هدف از این پژوهش تعیین جنبههای مهم ارزیابی عملکرد دانشگاهها در راستای چشم‌انداز آموزش عالی با استفاده از کارت امتیاز...
[ 6 ] - طراحی الگوی مفهومی شبکه های زایشی دانش علوم دریایی
با حرکت دانشگاهها به سمت کارآفرین محور بودن، تحقیقات بسیار زیادی صورت گرفته؛ که بسیاری از آنان به صورت موازی انجام میشود، با داشتن یک شبکه‌ای از دانش و ارتباط ارگانیک بین شبکه‌ها، می‌توان زنجیره‌ای از دانش را در زمینه تحقیقات علوم دریایی ایجاد و ضمن حذف موازی کاری، دانش جدیدی در حوزه علوم دریایی خلق کرد. این مقاله یک مطالعه کیفی بوده که در دو مرحله صورت گرفته است؛ در مرحله اول پژوهشگران ضم...
[ 7 ] - ارائه مدل تربیت و آموزش کارورزی( دریانوردی) دانشگاه علوم دریایی
این تحقیق یک مطالعه کیفی(مصاحبه نیمه ساختاریافته) بوده که با هدف طراحی مدل تربیت و آموزش کارورزی دریانوردی، صورت پذیرفته است. به این منظور، متخصصان علوم دریانوردی که کارورزی‌های دریانوردی را برای دانشجویان دانشگاه علوم دریایی در سه سال اخیر اجرا کرده‌اند، انتخاب شدند و از طریق نمونهگیری هدفمند افسران رشته تحصیلی ناوبری و فرماندهی کشتی، مدیریت و کمیسر دریایی، مهندسی مکانیک و برق(مهندسان فنی) به...
[ 8 ] - تحلیل میزان سازگاری دانشجویان با محیط دانشگاه علوم دریایی
دوران تحصیل در دانشگاه علوم دریایی به عنوان یک دانشگاه نظامی برای برخی از دانشجویان با چالش-هایی همراه است که مستلزم سازگاری مجدد آنان می‌باشد. پژوهش حاضر، توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه علوم دریایی در سال 1396 به تعداد 200 نفر می باشد. با توجه به اینکه در دانشگاه علوم دریایی، دانشجویان به دوره تحصیلی و سال تحصیلی، به صورت همگن در سامانه آموزشی و تربیتی دانش...
[ 9 ] - ترسیم مدل ساختاری برای تبیین تأثیر سرمایۀ اجتماعی بر خلاقیت کارکنان با تأکید بر نقش مدیریت دانش
هدف پژوهش حاضر ترسیم مدل ساختاری برای تبیین تأثیر سرمایة اجتماعی بر خلاقیت کارکنان با توجه به نقش میانجی مدیریت دانش بود. پژوهش بر مبنای هدف از نوع کاربردی و از نظر روش، توصیفی- همبستگی است. جامعة آماری پژوهش شامل 233 نفر از کارکنان دانشگاه الزهرا بود که 146 نفر به‌عنوان نمونه در نظر گرفته شد. برای گردآوری دادهها سه پرسشنامة استاندارد سرمایة اجتماعی چنگ و چانگ (2011)، مدیریت دانش داروچ (2003)...
[ 10 ] - کژکارکرد کنونی دانشگاههای ایران، مانع پیاده‌سازی الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت
هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل کارکردهای کنونی دانشگاههای ایران انجام شد که مانع پیاده‌سازی الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت می‌باشند. روش: در این پژوهش از روش‌شناسی ک...
[ 11 ] - ارائه الگوی شرکتهای زایشی پژوهشی به منظور تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی
در کشورهای توسعهیافته شرکتهای زایشی پژوهشی در مأموریت نسل جدید بیشتر دانشگاهها مدنظر قرار گرفته و به عنوان ارزش عمده تجاری و اقتصادی و نیز عاملی برای کاربردی ساختن تحقیقات دانشگاهیان است. اما این شرکتها در دانشگاههای ایران نتوانستند به صورت مطلوب مأموریت اصلی خود را انجام دهند. هدف این پژوهش شناسایی عوامل تأتیرگذار در ایجاد شرکتهای زایشی پژوهشی به منظور تجاری سازی تحقیقات دانشگاهها بود. رو...
[ 12 ] - نقش هوشمندسازی مدارس بر هوش اجتماعی، هوش معنوی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
این تحقیق با هدف بررسی تأثیر هوشمندسازی مدارس بر هوش اجتماعی، هوش معنوی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان در شهرگرگان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی، از نوع علی- مقایسهای است. جامعه آماری شامل دانشآموزان دبیرستانهای شهر گرگان می‌باشد. حجم نمونه، بر اساس جدول کرجسی و مورگان، 301 نفر برآورد شد که به روش تصادفی خوشهای انتخاب شدند. ابزار جمعآوری دادهها، پرسش‌نامه هوش اجتماعی ترومسو و پرسش‌نامه هوش مع...
[ 13 ] - رابطه سواد فن‌آوری اطلاعات با تفکر انتقادی دانشجویان
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه سواد فن‌آوری اطلاعات با مهارت‌های تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی می‌باشد. این پژوهش از لحاظ ماهیت توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری بود. از طریق جدول کرجسی و مورگان، تعداد 331 نفر از آنها به صورت تصادفی ساده، به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش‌نامه گرایش به تفکر انتقادی و پرسش‌ن...
[ 14 ] - ارزیابی و انتخاب برنامه ریزی منابع جامع سازمانی (مطالعه موردی: موسسات آموزش علوم دریانوردی)
در این تحقیق با مطالعه‌ی ادبیات موضوع سیستم‌های برنامه‌ریزی منابع سازمان، عوامل مؤثر بر ارزیابی و انتخاب برنامه ریزی منابع جامع سازمانی در موسسات آموزش علوم دریانوردی شناسایی خواهد شد. در این راستا تحقیق نسبتاً جامعی بر روی پژوهشهای تحقیقاتی، مطالعات موردی، تجربیات شکست و موفقیت عوامل مؤثر بر پیاده‌سازی موفق شناسایی شده و لیست نسبتاً کاملی از عوامل مؤثر بر پیاده‌سازی موفق برنامه ریزی منابع جامع ...
[ 15 ] - مدل فناوریهای نرم در الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت
یکی از مهمترین موضوعاتی که متأسفانه در ایران کمتر مورد توجه واقع شده است؛ تجاری سازی علوم انسانی و یا به اصطلاح، "فناوریهای نرم" است. با ارائه ایده الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت، توسط مقام معظم رهبری، مسئله علوم انسانی و فناوریهای نرم مورد تأکید خبرگان فرهنگی، نظامی، سیاسی و اجتماعی قرار گرفته است. به همین منظور محقق، به دنیال بررسی جایگاه فناوریهای نرم(تجاری سازی علوم انسانی) در الگوی اسلامی- ای...
[ 16 ] - تحلیل بازاریابی آموزش‌های فناوری اطلاعات بانوان استان مازندران
هدف از انجام این پژوهش، بررسی وضعیت بازاریابی آموزش‌های فناوری اطلاعات ویژه بانوان استان مازندران بود. جامعه مورد مطالعه، شامل اطلاعات مرتبط با زنانی است که طی سالهای 1392 الی 1396، آموزش‌های فناوری اطلاعات را در اداره کل آموزش فنی و حرفهای استان مازندران را گذراند. آمار مذکور از واحد مشاوره و رهگیری اشتغال اداره کل آموزش فنی و حرفهای مازندران، اطلاعات زنان شاغل آموزش دیده در حوزه فناوری اطل...
[ 17 ] - تبیین جایگاه مراکز رشد پایدار در دانشگاههای نظامی
اخیرا" توجه ویژه‌ای به ارتباطات انکوباتورها و پارک‌های علم و فناوری با دانشگاههای علوم نظامی میشود. در همین راستا انکوبارتورهای پایدار مقوله‌ای جدید بوده که محقق به بررسی جایگاه انکوباتورهای پایدار در دانشگاههای علوم نظامی پرداخته است. به عبارتی مسأله اصلی محقق مؤلفه‌های اصلی انکوباتورهای پادار در دانشگاههای نظامی سئوال اصلی محقق بوده است. جهت نیل به این منظور، از روش تحقیق آمیخته اکتشافی ا...
[ 18 ] - Studying the process of transformation of the start-up to the academic spin off
At todaychr('39')s universities, we are witnessing the emergence of startup companies by the startup teams by student and academic teams; unfortunately, most startups face barriers to success. On the one hand, one of the new topics entering the fourth-generation universities and can be a good target for the future of the startups; the existence of academic spin-offs, centered around scholars...
[ 19 ] - Identifying the Ethical Leadership Components from Viewpoint of Faculty Members of Public Universities in Tehran
One of the most important issues in the educational system of fourth-generation universities is moral leadership; this study aimed to identify the components of ethical leadership from the perspective of faculty members in public universities in Tehran. The statistical population of this study, which included all members of the faculty of public universities in Tehran, was selected as a sample ...
نویسندگان همکار