نتایج جستجو برای: آموزش علوم سلامت

تعداد نتایج: 108307  

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
اصغر توفیقی a tofighi urmia universityدانشگاه ارومیه سولماز بابایی s babaei urmia universityدانشگاه ارومیه فاطمه ایلون کشکولی f eloon kashkuli urmia universityدانشگاه ارومیه رقیه بابایی r babaei tabriz universityدانشگاه تبریز

تعیین ارتباط بین میزان فعالیت بدنی با سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه   اصغر توفیقی [1] ، سولماز بابایی [2] *، فاطمه ایلون کشکولی [3] ، رقیه بابایی [4]   تاریخ دریافت 24/11/1392 تاریخ پذیرش 02/02/1393      چکیده   پیش زمینه و هدف: فعالیت بدنی از مؤلفه های مؤثر بر ابعاد مختلف زندگی است، و توجه به این مسئله در سلامت روانی دانشجویان به عنوان سرمایه های جامعه، از اهمیت ویژه ای بر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 0
داوود ادهم davood adham پرویز سالم صافی parviz salem safi محمد امیری mohammad amiri بهروز دادخواه behrooz dadkhah محمدعلی محمدی mohammadali mohammadi ناصر مظفری naser mozaffari ذکراله ستاری

زمینه و هدف: با توجه به اینکه دانشجویان گروه های مختلف علوم پزشکی در آینده عهده دار مدیریت سلامت جامعه خواهند بود.شناخت مسایلی که می توانند سلامت روانی دانشجویان را به مخاطره بیندازند ضروری بنظر می رسد بنابراین مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام شده است.روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی و تحلیلی است. 352 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در سال ...

Journal: :حولیة کلیة اللغة العربیة بالزقازیق – جامعة الأزهر 2008

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی 1390

هدف اصلی این پژوهش تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی از نظرپرداختن به مسائل و مباحث روز جهان بود.مسائل و مباحث جهانی که در این پژوهش به آن پرداخته شدعبارتند از:آموزش چند فرهنگی، آموزش شهروندی،آموزش توسعه،آموزش محیطی ،آموزش حقوق بشر،صلح و برابری،آموزش رسانه ها وفناوری اطلاعات و آموزش سلامت. این پژوهش هم به روش توصیفی و هم به روش تحلیل محتوا انجام شده است.جامعه آماری این پژوهش مجموعه کتابهای...

ژورنال: :فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران 0
داود عبدالهی davood abdollahi no 4. 1st floor. moezi alley. bazargan st. motalebnejad st. mohsain azadi st. sabalan shomali st- tehran- iranتهران- خ سبلان شمالی- خ محسن آزادی- خ مطلب نژاد- خ بازرگان- کوچه معزی- پلاک 4- طبقه اول

زمینه و هدف: کارکرد نامناسب سازمان ها ارتباط مستقیمی با بهداشت روانی و جسمی مردم آن جامعه دارد؛ ازجمله این سازمان ها، دانشگاه های علوم پزشکی است که آموزش دانشجویان پرستاری را بر عهده دارد. هدف اصلی این پژوهش عبارت است از ارتباط برنامه ریزی آموزشی با بهداشت روانی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران با تأکید بر عوامل استرس زای آموزشی و روش های مدیریت استرس. مواد و روش ها: در این مطالعه توص...

حیدرزاده, دکترآبتین, طایفه‌, دکتر نجم الله, فرمانبر‌, دکتر ربیع الله فرمانبر‌, قنبری‌, دکتر عاطفه, مو‌دب, فاطمه,

مقدمه: تعیین اولویت‌ها، فرآیندی مهم در مدیریت پژوهش‌های حوزه سلامت کشورها و هدفمند کردن آنها در راستای کارکرد به شمار می‌رود که اهمیت آن بویژه در زمان پخش کردن منابع اندک مالی و انسانی دو چندان می‌شود. هدف: تعیین اولویت‌های پژوهشی حوزه سلامت در استان گیلان در سال 1393. مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیازسنجی به روش دلفی به تعیین اولویت‌های پژوهشی حوزه سلامت در سال 1393 با همکاری 21 سازمان مرتبط ...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
پرستو مصطفی نژاد دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته روان‏شناسی دانشگاه تربیت مدرس فریبرز درتاج عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی آموزش مهارت‏های ارتباطی بر سلامت روان دانشجویان سال اول دانشگاه علوم بهزیستی کرمان انجام گرفت. روش پژوهش از نوع آزمایشی به صورت پیش آزمون و پس آزمون می‏باشد. جامعه آماری، دانشجویان سال اول علوم بهزیستی به تعداد 180 نفر که از این تعداد 30 نفر با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری (آزمودنی) انتخاب گردیدند. آزمودنی‏ها پس از گماردن تصادفی به...

ژورنال: :پیاورد سلامت 0
محمود بیگلر mahmood biglar pharmacist, ph.d by research student in pharmaceutical sciences, pharmaceutical sciences research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranپزشک داروساز، دانشجوی دکتری پژوهشی علوم دارویی، مرکز تحقیقات علوم دارویی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران یگانه حیاطی yeganeh hayati bachelor of sciences in health care management, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران حجت رحمانی hojjat rahmani assistant professor, health care management department, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران زینب رجب نژاد zeynab rajabnezhad master of sciences student in executive business administration, school of allied medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی کارشناس ارشد مدیریت اجرایی(emba)، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران حسین درگاهی hossein dargahi professor, health care management department, school of allied medicine, health information management research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستاد گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده پیراپزشکی، مرکز تحقیقات مدیریت اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

زمینه و هدف: یکی از مؤلفه های مهم هر مدیر موفق، سلامت عمومی اوست. مدیرانی که از وضعیت جسمانی و روانی مطلوب برخوردار نباشند در اداره سازمان خود دچار مشکل خواهند شد. لذا این پژوهش با هدف تعیین وضعیت سلامت عمومی در میان مدیران اجرایی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران تدوین شده است. روش بررسی: این مطالعه به صورت توصیفی- تحلیلی و از نوع مقطعی در سال 1391 انجام شد. جامعه پژوهش شامل 25 مدیر اجرای...

ژورنال: :علوم تربیتی 0
رضا جعفری هرندی سید ابراهیم میرشاه جعفری محمد جواد لیاقتدار

این مقاله بخشی از یک پژوهش کیفی است که با دو روش تطبیقی و توصیفی- تحلیلی به بررسی عنصر هدف در برنامه ی درسی آموزش علوم[1] ایران و چند کشور جهان، پرداخته است. بدین منظور اسناد و مدارک مربوط به اهداف آموزش علوم در کشورهای پیشرو در زمینه ی علوم و فناوری (کشورهای منتخب) گردآوری و به توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه ی آن ها پرداخته شده تا پاسخ سئوال ها آماده شود. مقاله ی حاضر تلاش می نماید، عنصر هدف ا...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
رضا جعفری هرندی r. jafari harandi سید ابراهیم میرشاه جعفری s.e. mirshah jafari محمد جواد لیاقت دار m.j. liaghatdar isfahan universityدانشگاه اصفهان

این پژوهش از نوع مطالعات کیفی است که با دو روش تطبیقی و توصیفی- تحلیلی به بررسی سیر تحول برنامه ی درسی آموزش علوم در جهان، پرداخته است. بدین منظور اسناد و مدارک مربوط به موضوع در کشورهای پیشرو و منتخب در زمینه علوم و فناوری گردآوری و بررسی شده تا نتایج پژوهش آماده شود. مقاله حاضر تلاش می نماید، مراحل مختلف سیر تحول آموزش علوم در جهان و عناصر اساسی هر مرحله شامل هدف ها، محتوا، روش های تدریس و شی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید