هدف از پژوهش حاضر بررسی پیشایندهای درگیری تحصیلی بر اساس نظریه انتظار- ارزش ویگفیلد-اکلز بود. بر این اساس مدلی طراحی شد که فرهنگ اجتماعی به‌عنوان متغیر برون‌زاد؛ ادراک دانش‌آموز از محیط یادگیری، سبک اسناد، حافظه هیجانی، خودپنداره تحصیلی، انتظار موفقیت، ارزش تکلیف به‌عنوان متغیرهای میانجی؛ و درگیری تحصیلی به‌عنوان پیامد در نظر گرفته شد. به‌منظور آزمون مدل 710 نفر از دانش‌‌‌آموزان پایه‌های دوم و ...

در این مقاله براساس مدل اجیل 3پارسونزی، کار مفهومی چند بعدی است و در چهار وجه اثبـاتی، شخصـیتی،اجتماعی و فرهنگی طبقهبندی میشود. در این بررسی هویت کاری )معانی و مقتضیات کار، ارزشها، انگیزههـاو خودپنداره شغلی( مهمترین نشانه فرهنگ کاری تلقی شده و عوامل مؤثر بر آن در سه سطح فردی، شـغلی وانتظارات اجتماعی بررسی شده است. ابزار گردآوری دادهها مصاحبه نیمهساختیافته بوده است. جمعیـت ایـن...

این پژوهش نشان داد که 69درصد کارمندان دانشگاه دارای شخصیت موفقیت طلب ، 5/14 درصد دارای شخصیت قدرت طلب و 5/16 درصد دارای شخصیت نیاز به تعلق می باشند. کارمندانی که دارای شخصیت موفقیت طلب هستند از رضایت شغلی بالاتری برخوردارند. ضمنا افرادی که دارای شخصیت موفقیت طلب هستند به دو دسته تقسیم شدند: افراد دارای شخصیت قوی موفقیت طلبی و افراد دارای شخصیت ضعیف موفقیت طلبی. این پژوهش نشان داد افرادی که دارا...

مقدمه و هدف: امروزه سازمان­ها سعی دارند تا نیروی انسانی خود را هم از نظر درونی و هم بیرونی ارتقا بخشند که یکی از این جنبه­های توانمندسازی کارکنان از طریق رضایت شغلی حاصل می­شود. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر، پیش­بینی رضایت شغلی کارمندان ادارات ورزش و امور جوانان استان کرمانشاه بر اساس رفتار اخلاقی مدیران است. روش­شناسی: تعداد 141 نفر (123 نفر کارمند و 18 نفر مدیر) به صورت تعداد برابر نمونه و جام...

هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه نیازهای انگیزشی با رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی شهر یزد بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شهر یزدمی باشد. که بر اساس اطلاعات کارگزینی آموزش و پرورش استان یزد در سال 1393، تعداد آنها 235 نفر اعلام گردیده ،‏‏‎ْ با توجه به جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه برابر 145 نفر برآورد گردید. این پژوهش از نوع همبستگی و به شیوه پیمایشی اجرا گردید. جهت اندازه گیری از د...

  مقدمه: شناخت عوامل مؤثر در ایجاد انگیزه شغلی، از ضرورت­هایی است که می­تواند در افزایش بهره­وری و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه کمک­کننده باشد. این مطالعه با هدف تعیین نظرات اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در خصوص عوامل ایجاد انگیزه شغلی انجام شد.   روش­ها: در این مطالعه توصیفی - تحلیلی تعداد 100 نفر از اعضای هیأت علمی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی قزوین، برای شناسائی عوامل موثر بر ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین نقش های جنسیتی و وضعیت های هویت شغلی و جنس با ترس از موفقیت انجام شد است. سوالهای پژوهش عبارت بودند از:سوال 1: آیا بین نقش های جنسیتی، وضعیت های هویت شغلی و جنس در ترس از موفقیت تعامل وجود دارد؟سوال 2: آیا بین نقش های جنسیتی و وضعیت هایهویت شغلی در ترس از موفقیت تعامل وجود دارد؟سوال شماره 3: آیا بین نقش های جنسیتی و جنس در ترس از موفقیت تعامل وجود دارد؟سوال 4: ...

چکیده1 دبیران از مهمترین عناصر برای موفقیت هر برنامه و محیط اموزشی هستند. هر معلم دارای شیوه و روش خاصی در تدریس و همچنین سبک و شیوه ی تفکری منحصر به خودش میباشد، که هر دوی این شیوه ها میتواند بر موفقیت او در شغلش تاثیرگذار باشد. برای این پژوهش چهار هدف وجو دارد. این اهداف شامل: بررسی رابطه ی بین طرز تفکر و موفقیت حرفه ای دبیران زبان انگلیسی در ایران، یافتن رابطه بین روش تدریس و موفقیت حرفه ا...

در این تحقیق مدل مدیریت استعداد بررسی گردید و پاداش های درونی تجربه شده عامل مهمی در نگهداشت، رضایتمندی و موفقیت در مسیر شغلی ایفا می کنند. جمع آوری داده ها با استفاده از منابع کتابخانه ای، مقاله ها، پایان نامه، اینترنت و پرسشنامه جمع آوری گردید.مطالعه به صورت موردی در شرکت باختران صورت گرفت. داده ها با استفاده ا نرم افزار spss و با استفاده از آزمونهای آماری همبستگی عوامل، رگرسیون مورد تجزیه و ...

تاکنون اکثر گفتمان های تاریخی درباره موفقیت و پیشرفت بر مبنای این موضوع بوده است که سازمان ها چه کاری می توانند برای پیشرفت کارکنانشان انجام دهند. اما با توجه به تغییر و تحولات عصر حاضر، ادبیات پیشرفت شغلی نیز تغییر نموده و اینکه افراد برای موفقیت شغلی خود چه کاری می توانند انجام دهند، مورد توجه قرار گرفته است. در این راستا سالهاست که موضوع سرمایه انسانی به عنوان عاملی مهم و تاثیر گذار برای موف...