پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی میزان انطباق متغیرهای بررسی شده در مطالعه ‏‎timss-r‎‏ در دروس ریاضی و علوم دانش آموزان دختر مدارس موفق و ناموفق دوره راهنمایی شهر اصفهان با کشورهای برتر مطالعه‏‎timss-r‎‏ انجام شده است. هدف کلی این تحقیق عبارت است از : 1-مشخص کردن میزان انطباق متغیرهای بررسی شده در مطالعه ‏‎timss-r‎‏ با متغیرهای مشابه در مدارس موفق و ناموفق شهر اصفهان، علاوه براین هدف، دو هدف جزیی نیز...

یادگیری یک موهبت الهی است. در میان همه عوامل مؤثر بر یادگیری، انگیزه بسیار مهم است و یکی از عوامل تعیین کننده انگیزه تحصیلی فرا دانشجویان نقش استادان است. هدف پژوهش حاضر شناسایی اسنادهای استادان موفق درخصوص روشهای ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان است. روش پژوهش از نوع زمینه یابی است. بدین منظور 15 نفر از استادان برجسته دانشگاه بیرجند که طی یک دوره پنجساله در ارزیابی از کیفیت تدریس به شیوه نظرخواه...

سابقه و اهداف : افسردگی اختلال شایعی است که ممکن است هر فردی را تحت تأثیر قرار دهد ولی برخی افراد جامعه مثل دانشجویان رشته های مختلف علوم پزشکی که هر کدام به نحوی در گیر حفظ سلامت جسمی و روانی افراد جامعه هستند به دلیل موقعیت خاص نسبت به این بیماری آسیب پذیرترند. هدف ما از انجام این بررسی سنجش میزان افسردگی دانشجویان موفق و ناموفق دانشکده های پرستاری و مامایی و بهداشت دانشگاه علوم پزشکی یزد بود...

چکیده   مهارتهای زندگی و آموزش موفق آن به افراد یکی ازعوامل عمده گسترش بهداشت روانی در جامعه است . هدف اصلی این پژوهش بررسی سطح آگاهی، نگرش و عملکرد دختران سوم دبیرستان نسبت به مهارت های خودآگاهی، ارتباط با دیگران و تصمیم گیری، به عنوان مهارتهای دارای اولویت جهت لحاظ کردن در برنامه ریزی های آموزشی می باشد. در یک مطالعه توصیفی ابتدا تعداد 200 نفر جهت اولویت بندی مهارتها و سپس تعداد 180 نفر جهت س...

هدف اصلی در این مطالعه تعیین میزان شباهت مفهوم معلم زبان انگلیسی موفق در ذهن مدرسین زبان انگلیسی و زبان آموزان از معلم زبان انگلیسی موفق در آموزشگاه های خصوصی زبان مشهد می باشذ. در راستای این هدف، پرسشنامه معلم زبان انگلیسی موفق(fltss) طراحی و روایی و پایایی آن سنجیده شد در این پژوهش 68 مدرس و 650 زبان آموز شرکت کردند. نتایج حاصله از تحلیل عاملی تاکید (cfa) هفت عامل را آشکار ساخت: "شخصیت"، "روش...

رابطه هر فرد با سایر افراد اجتماع قسمت مهمی از زندگی او را تشکیل میدهد. رشد انسان در محیطی اجتماعی صورت میگیرد و هر فرد عضو گروههای اجتماعی مختلفی نظیر خانواده، مدرسه و غیره است . موقعیت افراد در گروههای مختلف میتواند تاثیر قابل توجهی روی رفتار آنها داشته باشد. تاثیر موقعیت اجتماعی دانش آموزان روی رفتار و موفقیت تحصیلی آنها مورد توجه بعضی از متخصصین تعلیم و تربیت قرار گرفته است و عده ای از دانش...

مقدمه. از جمله ویژگی های زبان آموزان موفق در مدیریت فرایند یادگیری خود، به کارگیری راهبردهای خودتنظیمی مدیریت منابع است. پژوهش حاضر تأثیر دو مورد از این گونه راهبردها را بررسی می کند، شامل مدیریت زمان و تنظیم تلاش برای یادگیری زبان انگلیسی. روش شناسی. این مطالعه روی دو گروه از دانش آموزان (64 نفر) سال دوم راهنمایی در یکی از مدارس شهر رباط کریم صورت گرفته است. این دو گروه به روش نمونه گیری در دس...

       هدف تحقیق شناسایی عوامل تکنولوژیک و دانشی موثر بر طراحی و جذب فناوری در مراکز دانش بنیان و صنایع تولیدی و بررسی تأثیر مدیریت دانش بر هر یک از این عوامل و انتقال موفق فناوری  می­باشد. روش تحقیق توصیفی- تحلیلی از نوع همبستگی می­باشد، همچنین از بعد روش گردآوری    داده­ها، از نوع تحقیق پیمایشی(میدانی)می­باشد. در این تحقیق  با استفاده از روش تصادفی ساده تعداد 151نفر از فعالان در عرصه انتقال ف...

مدیران مدارس تأثیر چشمگیری بر پیامدهای مدرسه دارند، به اندازه‏ای که از نقش آن‏ها به عنوان دومین عامل اثرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یاد شده است. با توجه به اهمیت این موضوع، هدف این پژوهش بازنمایی تجارب موفقیت و ناکامی مدیران مدارس برای دستیابی به نظام آموزشی اثربخش بود. برای نتخاب افراد از نمونه‏گیری مبتنی بر هدف استفاده شد. لذا برای درک آنچه مدیران مدارس انجام می‏دهند، این پژوهش به با رو...