نتایج جستجو برای: محیط دوستدار کودک

تعداد نتایج: 85924  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده معماری و هنر 1392

آنچه که در آموزش کودکان امروز، مسئله ای است که حل آن به عنوان راهکاری برای ارتقا سطح آموزش بدان ارج نهاده می شود مبحثی به نام خلاقیت می باشد. خلاقیت در گذشته به عنوان شهود و الهام تلقی می گردید، اما امروزه به عنوان یک موضوع اکتسابی مورد توجه بسیاری از روانشناسان قرار گرفته است. مطابق فرضیه این پژوهش عوامل محیطی و کالبدی فضا بر بروز خلاقیت کودک تاثیر گزار است. در این راستا چگونگی این تأثیر و ویژ...

ژورنال: :معماری و شهرسازی آرمان شهر 0
سحر صدیق اکبری کارشناس ارشد معماری، دانشکده معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند. رویا نوری دانشجوی کارشناسی مهندسی تکنولوژی معماری، دانشکده معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند، دماوند، تهران.

امروزه با در نظر داشتن میزان تأثیر مفاهیم روانشناسی محیطی در کیفیت محیط، ضرورت توجه به این مقوله در طراحی فضاهای درمانی در جهت دستیابی به یک فضای مطلوب برای بیماران را مهم می شمارد. روانشناسی محیط یکی از رشته های تخصصی نوپایی است که به تأثیر متقابل رفتار و عوامل و شرایط فیزیکی معماری و فضای محیط، بیش از دیگر جنبه ها مؤثر دارد. فضاهای درمانی نیز با توجه به اهمیتی که دارند باید بتوانند محیطی کامل...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
ملیحه مسعودی فرد m. masoudifard corresponding address: malihe masoudifard, kashan university of medical sciences, kashan, iranآدرس نویسنده مسؤول: اصفهان، آران و بیدگل، بلوار امام خمینی، شبکه بهداشت و درمان، تلفن4-2725902-0362 لیلا داروغه l. daroogheh علی یوسفیان a. yousefian الهه لامع e. lame

زمینه: شیر مادر بهترین غذا برای شیرخواران محسوب می­شود؛ زیرا نیازهای غذایی اساسی نوزاد را برطرف می­نماید.   هدف: مطالعه به منظور تعیین عوامل مؤثر بر مصرف شیرمصنوعی در کودکان زیر یک سال ارجاع شده به کمسیون­های شیرمصنوعی انجام شد.   مواد و روش­ها: دراین مطالعه مقطعی 186 کودک زیر یک سال بررسی شدند که در سال 1388 توسط مراکز بهداشتی- درمانی به کمیسیون­های شیر مصنوعی شهرستان آران و بیدگل ارجاع شده بو...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده معماری و شهرسازی 1391

همیشه باید دنبال راه تازه بود. راه‏های تازه مسیر زندگی انسان را هموار، و زندگی را به کام او شیرین تر می‏کنند! اما... چه کسی مسئول یافتن این راه‏ها است؟ تک تک افراد هر جامعه در هر سطحی مبرای از این مسئولیّت نیستند. . . ما همه مسئول بهتر کردن زندگی خودمان و کمک به جامعه، در مسیر اعتلا و پیشرفت هستیم و برای این کار نیازمندیم تا مهارت‏های لازم برای رسیدن به این هدف را بیاموزیم. این مهارت‏ها گاه ...

رحمانی, مریم, زندرضوی, سیامک, ضیایی, کیوان,

طرح مسأله: در این پژوهش برای ایجاد ساز و کارهای مناسب جهت ایجاد اجتماع محله‌ای و جلب مشارکت شهروندان بویژه نوجوانان و جوانان در محدوده‌ای از شهر بم که شهر دوستدار کودک نامگذاری شده است، به شناخت و سنجش ظرفیت‌های سرمایه اجتماعی به عنوان پایه مشارکت شهروندان پرداخته شده است. روش: روش پژوهش پیمایش است و ابزار جمع آوری داده‌‌ها، مصاحبه ساختار یافته می‌باشد که از نمونه‌ای به تعداد 288 نفر زن و مرد ب...

سیامک زندرضوی فریما قراری

در دانش جامعه‌شناسی مدرسه فضایی اجتماعی مبتنی بر روابط قدرت نابرابر تعریف می‌‌شود که در آن دانش‌آموزان به‌لحاظ سلسله‌مراتب قدرت در پایین‌ترین سطح قرار دارند. پیامد قدرت‌نداشتن برای گروهی از دانش‌آموزان ترک تحصیل، افت تحصیلی، بی‌رغبتی به حضور در مدرسه، و انواع خشونت‌هاست که نوعی واکنش درمقابل وضعیت موجود است. سه پدیده اصلی بر حضور کودکان در مدرسه اثر دارد که عبارت‌اند از: شنیده‌شدن صدای آنان، ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده هنر 1379

محیط از عمده ترین عوامل تاثیرگذار بر روی رشد آدمی در تمام حیطه ها می باشد. بی تردید کودکان نیز متاثر از محیط رشد خود خواهند بود و این تعامل در رفتار و اعمال آنها نمود پیدا خواهد کرد. در این رساله به تاثیرگذاری محیط در نقاشی کودکان دبستانی (با توجه به اهمیت این دوره سنی) در استان گلستان پرداخته شده است . در بررسی های انجام گرفته معلوم شد، علیرغم اهمیت تاثیر محیط بر نقاشی و خلاقیت کودکان، عوامل ب...

ژورنال: :مطالعات ادبیات کودک 0
کاووس حسن لی دانشگاه شیراز سمانه اسدی دانشگاه شیراز

ادبیات داستانی، یکی از گونه­های ادبیات کودک و نوجوان است که به دلیل تنوع در موضوعات، شخصیت­ها، محیط­ها و... برای مخاطبان خود جذابیت بسیار دارد. از جمله موضوعات قابل بررسی در ارتباط با این گونه­ی ادبی، رویکرد نویسندگان به محیط زندگی کودکان و نوجوانان در دهه­های اخیر و شیوه­ی بازتاب ویژگی­های آن در داستان­هاست. در این پژوهش، محتوای 411 داستان تألیفی کودک و نوجوان از 20 نویسنده­ی برجسته­ی این حوزه...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده معماری 1391

امروزه برای دیدن شکوفه درختان باید در مقابل جعبه جادو نشست وبرای شنیدن صدای پرندگان به پارک های خارج شهر رفت.هر روز تکرار بی انگیزه روزهای قبل ومحیط زندگی به مثابه ظرف تکرار عادات همگانی.به جای فضاهای پر جنب وجوش با حیاط وحوض وگلدانهای شمعدانی قوطی های بدون حیاط،نور وصدای پرندگان جای خود را در زندگی ما باز کرده اند،که آدم های امروز وفردا را می سازد.تمام کودکان نمونه های خارق العاده ای هستند.کود...

ژورنال: :مطالعات محیطی هفت حصار 0
امین رستنده سعادت نقش بندی

این پژوهش به صورت کیفی الزامات مقدماتی برای شکل دهی به زمین های بازی درمحیط شهری متناسب با نیازهای کودکان مبتلابه اوتیسم را جستجو نموده و مفاهیم کلیدی در این خصوص را به شیوه نظری مطرح نموده است. با این رویکرد، هیچ گونه الگوی کالبدی به عنوان استانداردهای شکل دهی معرفی نشده است تا بسته به شرایط محلی و زمانی مختلف، امکان توسعه انواع مختلفی از الگوهای شکلی، بر اساس خلاقیت حرفه ای، در زیر چتر مفاهیم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید