پژوهش حاضر می کوشد تا با استفاده از مدلی که مهان درکتاب خود تحت عنوان "ساختارهای اجتماعی در کلاس درس" به کار گرفته است نقش گفتمان را در ایجاد توازن، بین کنترل معلم بر روی محتوای درس و مشارکت دانش-آموزان در تعاملات آموزشی، مورد بررسی قرار دهد. داده های این پژوهش از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای در چهار کلاس30 نفری در پایه دوم و سوم متوسطه ضبط ویدیویی گردیده و سپس، نتایج به شیوه توصیفی تحلیلی مو...

هدف پژوهش حاضر، پیش­بینی سبک مدیریت کلاسی معلمان بر اساس آگاهی از روش­های اصلاح و تغییر رفتار و سبک زندگی می­باشد. روش تحقیق پژوهش حاضر، از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه­ی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان شبستر در سالتحصیلی 94-95 است. روش نمونه گیری مورد استفاده در این تحقیق، نمونه­گیری به صورت تصادفی طبقه­ای انجام گرفت. جهت تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد که مطابق این جدول، 233 ن...

هدف این پژوهش بررسی رابطه ادراک فعالیت‌های کلاسی با ناسازگاری‌های دانش‌آموزان از طریق یک الگوی معادلات ساختاری است. بدین منظور نمونه‌ای به حجم 570 دانش‌آموز دختر دوره متوسطه شهر مشهد انتخاب شد. پرسشنامه ادراک فعالیت‌های کلاسی جنتری و اون و پرسشنامه سازگاری مدرسه ای سین‌ها توسط شرکت‌کنندگان تکمیل شد. نتایج اجرای ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که مولفه‌های ادراک کیفیت فعالیت‌های کلاسی شامل چالش، ان...

با توجه به پیشینه نظری نگرانی از محوری ترین علائم اختلال اضطراب منتشر به شمار می آید. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش مولفه های خلق وخو، جو خانوادگی و مشکلات در نظم بخشی هیجانی در پیش بینی نگرانی مرضی و هم چنین، بررسی نقش واسطه گر مولفه های مشکلات در نظم بخشی هیجانی در ارتباط با مولفه های خلق وخو و جو خانوادگی با نگرانی مرضی در دانشجویان بود. در این راستا، 464 دانشجو (241 زن، 223 مرد) با استفاده ا...

سابقه و هدف: در صنایع پرخطر توجه زیادی به ایمنی شده است، در این صنایع پیش بینی ایمنی بر اساس جو ایمنی صورت می گیرد. ازآنجا که صنعت خدمات بهداشتی درمانی نیز خطرات زیادی درزمینه مرگ ومیر و ابتلا برای کارکنان و بیماران دارد، می توان آن را به عنوان یک صنعت پرخطر در نظر گرفت. با توجه به اینکه جو ایمنی پیش بینی کننده و تعیین کننده عملکرد ایمنی می باشد، هدف از این مطالعه تعیین میزان جو ایمنی و هر یک ا...

در این پژوهش کوچک مقیاس سازی دما در دشت تجن واقع در استان مازندران انجام گرفت. نتایج مدل­های گردش عمومی جو با مدل اقلیمیHadCM3تحت سناریوی A2به دست آمد. از آنجایی که خروجی مدل­های گردش عمومی جو دارای وضوح مکانی پایینی است می­بایست در سطح منطقه یا حوزه کوچک مقیاس شوند که این کار به روش آماری انجام شد. روش­های آماری مورد استفاده شامل مدل کوچک مقیاس سازی SDSM5.5.1 و مدل شبکه عصبی مصنوعی است. در این...

هدف کلی از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی دانشگاه و ادراک دانشجویان از میزان بلوغ جو در دانشگاه های شهر بندرعباس بود. جامعه تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاه های شهر بندرعباس در نیمسال دوم 90-1389 بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی، 385 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مقیاس نوع ساختار سازمانی (ترک زاده و محترم، 1390) و مقیاس بلوغ جو (ترک زاده ، 1387) بود که پس...

این مطالعه به منظور بررسی قابلیت های مقیاس هوشی وکسلر کودکان بر روی دانش آموزان پسردچار اختلال نقص توجه همراه با پیش فعالی میباشند انجام شده است . گروههای شرکت کننده در این بررسی دو گروه بودند. گروه تجربی شامل 28 پسر دچار اختلال نقص توجه با دامنه کلاسی از اول تا پنجم ابتدائی و میانگین کلاسی 8ˆ2 و گروه کنترل متشکل از کودکان طبیعی با دامنه کلاسی اول تا پنجم ابتدائی و میانگین کلاسی 96ˆ2 بود. میانگ...

هدف پژوهش بررسی رابطه بین منابع قدرت مدیران، جو سازمانی و انسجام سازمانی در " شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی" بود. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شرکت مذکور بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر حسب واحدهای سازمانی تعداد 303 نفر انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس شناسایی منابع قدرت (ترک زاده و معینی، 1390)، مقیاس جو سازمانی (محقق ساخته) و مقیاس انسجام سازمانی (ترک زاده، تقی زاده...

هدف پژوهش حاضر، بررسی شاخص­های روان­سنجی مقیاس جو مدارس متوسطه با تأکید بر امنیت، تعهد و محیط مدرسه بود. بدین منظور 429 نفر دانش­آموز (245 پسر و 187 دختر) از دانش­آموزان مقطع متوسطه شهرستان میبد به روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند و به پرسشنامه جو مدرسه برادشو و همکاران(2014) پاسخ دادند. داده­ها با روش تحلیل عاملی تأییدی و نرم­افزار AMOS 24 و SPSS 22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته...