مقدمه: فلج مغزی شامل ناهنجاری های غیر پیش رونده به مغز در حال رشد است که منجر به بروز دسته ای از مشکلات حرکتی می شود. علاوه بر مشکلات حرکتی که بر میزان مشارکت کودک فلج مغزی تأثیرگذار است، عوامل محیطی نیز می تواند میزان مشارکت را کاهش یا افزایش دهد. هدف این مطالعه، بررسی اثر ناتوانی بر میزان مواجهه با موانع محیطی بود. مواد و روش ها: 75 نفر از والدین کودکان فلج مغزی 12-5 ساله در دو مرکز توان بخشی...

زمینه و هدف: فلج مغزی شایع ترین علت ناتوانی حرکتی طولانی مدت در دوران کودکی می باشد. این کودکان برای بهبود حرکت نیاز به درمان طولانی مدت دارند، بنابراین نیاز به مداخلات و اموزش هایی هم در منزل وجود دارد. هدف این مطالعه تعیین تاثیر اموزش مراقبت های ویژه ی روزمره ی زندگی به مراقبین در منزل، بر عملکرد حرکتی درشت در کودکان فلج مغزی 72-۱۵ ماهه میباشد. روش بررسی: در این مطالعه ی تجربی، 40کودک 15تا72 ...

زمینه و هدف: مشارکت کودکان در فعالیت های تفریحی و اوقات فراغت با سلامت آنها ارتباط دارد. هدف از مطالعه حاضر بررسی مشارکت کودکان فلج مغزی 8 تا 14 سال در مقایسه با کودکان طبیعی همسال بوده است. روش بررسی:در این مطالعه مقطعی 30 کودک فلج مغزی با میانگین سنی 11 سال و 1ماه  از مدارس ویژه جسمی-حرکتی و 30 کودک طبیعی همسال آنها با میانگین سنی 11 سال و 6  ماه  از مدارس عادی به روش غیراحتمالی در دسترس انتخ...

مقدمه و اهداف مراقبت از کودکان دارای فلج مغزی در مراکز نگهداری، سخت، انرژی­بر و طولانی­مدت بوده و می‌تواند سبب بروز فرسودگی شغلی در مراقبان شود. لذا هدف از مطالعه حاضر شناسایی علل و پیامدهای فرسودگی شغلی از دید مراقبان، مدیران و درمانگران شاغل در مراکز نگهداری از کودکان دارای فلج مغزی در جامعه ایرانی می‌باشد. مواد و روش‌ها مطالعه کیفی حاضر، از نوع تحلیل محتوا بود که با مشارکت 9 مراقب، 2 مدیر مر...

مقدمه و اهداف امروزه اطلاعات استفاده از زمان شاخص مناسبی برای تعیین کیفیت زندگی هر فرد می­باشد. با توجه به شیوع فلج مغزی و نیازهای زیاد این کودکان به مادران خود، در تحقیق حاضر به بررسی تاثیر بسته مشاوره­ای استفاده از زمان بر افزایش اوقات فراغت و رضایت از مدیریت زمان مادران کودکان فلج مغزی پرداخته شده است. مواد و روش­ ها در بررسی حاضر از بین مادران مراجعه­ کننده به کلینیک کیمیا طب شهرستان ورامی...

کودکان دچار معلولیت های چندگانه ، از جمله فلج مغزی اسپاستیک ، معمولاً دارای اختلال در عملکردهای سر و اندام های دهانی – چهره ای هستند. این اختلالات اغلب با اختلالات زبانی که منشأ عصبی دارند در ارتباط اند. پژوهش حاضر نیز با توجه به اختلال در وضعیت و حرکت سر و اندام های دهانی – چهره ای ، به بررسی ویژگی های نحوی کودکان آسیب دیده مغزی کلاس اول آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران اختصاص دارد . بدین منظور...

صدمه به مغز در‌حال‌رشد افراد فلج مغزی، منجر به نقص در تعادل و قدرت عضلانی می‌شود و مشکلاتی را در انجام فعالیت‌های زندگی روزمره و راه‌رفتن به‌وجود می‌آورد و سبب افتادن می‌شود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین قدرت عضلات اندام تحتانی و تعادل عملکردی کودکان فلج مغزی اسپاستیک می‌باشد. بدین‌‌منظور، 54 ‌کودک فلج مغزی پسر 6 تا 12 ساله که طبق کلاس‌بندی عملکرد حرکتی درشت در کلاس‌های یک تا سه قرار داش...

مقدمه : کودک فلج مغزی به دلیل درگیری تمام سیستم های بدن و اختلالات همراه از قبیل اختلالات بینایی، شنوایی، گفتاری، حرکتی، تشنج و... در تأمین نیازهای اولیه خود با مشکل مواجهه هستند، و از آنجایی که معلولیت در درون خانواده اتفاق می افتد، کیفیت زندگی مراقب اصلی یعنی مادر را در تمام ابعاد متأثر می سازد. لذا پژوهش حاضربا هدف تعیین میزان تأثیر برنامه حمایتی سلامت محور بر کیفیت زندگی مادران کودکان فلج م...

کودکان با ضایعه فلج مغزی (CP) به لحاظ عدم توانایی در کنترل و هماهنگی حرکات نیازمند کمک جهت اصلاح حرکات هستند.جهت جبران این کاستیها و با عنایت به نیاز کودکان فلج مغزی به یکی از حرکات اساسی در شکل گیری و یکپارچگی حرکت راه رفتن و نظام بندی خاص این نوع حرکت دستگاهی را طراحی و ساخته ایم که این نیاز پایه ای را برای بیماران CP تا حد زیادی جبران نماید.جهت دستیابی به یک اندازه مناسب و فاصله هایی که در ح...

چکیده هدف: هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان آگاهی و استفاده مراقبین از شیوه های مراقبت ویژه در فعالیت های روزمره زندگی کودکان فلج مغزی 5-1 ساله در شهر تهران بود. روش بررسی: این مطالعه به صورت مقطعی، توصیفی _ تحلیلی انجام گرفت و 70 نفر از مراقبین مراجعه کننده به مراکز توانبخشی شهر تهران در این تحقیق شرکت نمودند. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه ای پژوهشگر ساخته استفاده شد(اعتبار پرسشنامه در چ...