نتایج جستجو برای: دشواری های تنظیم هیجان

تعداد نتایج: 485257  

ژورنال: :مجله علمی پژوهان 0
جلیل نوریان اقدم jalil nourian aghdam department of psychology, department of psychology and education, university of azad ardabil, ardabil, iranگروه روانشناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اردبیل، اردبیل، ایران سجاد علمردانی صومعه sajjad almardani some’eh department of psychology, department of psychology and education, university of mohaghegh ardabili, ardabil, iranگروه روانشناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران رضا کاظمی reza kazemi department of psychology, department of psychology and education, university of azad ardabil, ardabil, iranگروه روانشناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اردبیل، اردبیل، ایران

مقدمه: اختلال اعتیاد اینترنتی، یک اختلال روان شناختی است که زندگی فردی و اجتماعی افراد را تحت تاثیر قرار داده و موجب نا به سامانی هایی در آن می شود. هدف این مطالعه، مقایسه ی اختلال خواب، انزوای اجتماعی و دشواری تنظیم هیجان در دانشجویان دارای اختلال اعتیاد به اینترنت و عادی بود. روش کار: پژوهش حاضر توصیفی_تحلیلی از نوع مقطعی بود. از میان دانشجویان دانشگاه آزاد شهر اردبیل در سال 93-92، 25 نفر دان...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
علی عیسی زادگان ali issazadegan psychology department, urmia universityدانشگاه ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (urmia university) فرزانه میکائیلی منیع farazana mikayili manee psychology department, urmia universityدانشگاه ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (urmia university) سیران قادرپور seyran ghaderpur سیامک شیخی siamak sheikhi department of psychiatry, faculty of medicine, urmia university of medical sciences, urmia, iran, tel: 044-32770988ارومیه، دانشگاه علوم پزشی ارومیه، تلفن: 32770988-044سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) بهروز کارگر behrooz kargar سازمان های دیگر: پزشک عمومی

پیش زمینه و هدف: در درمان سوءمصرف مواد مداخله همه جانبه لازم است. یکی از مداخله ها به همراه با درمان های پزشکی آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان است که کمتر مورد توجّه قرار گرفته است. هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان به همراه با مصرف متادون بر افزایش کیفیت زندگی مردان مبتلا به سوءمصرف مواد در شهر ارومیه بود.مواد و روش: طرح این پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمو...

زمینه و هدف: گسترش دامنه خشونت و پرخاشگری در جامعه ایران و بویژه در سال‌های اخیر یکی از جدی‌ترین آسیب‌های اجتماعی به شمار می‌رود. پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل ساختاری پرخاشگری بر اساس تنظیم هیجان، تکانشگری، آلکسیتیمیا و هیجان‌خواهی در دانشجویان انجام گردید. مواد و روش‌ها: روش اجرای این پژوهش، توصیفی و طرح پژوهش، همبستگی از نوع الگویابی معادلات ساختاری می‌باشد. نمونه پژوهش شامل 210 نفر(136 دختر و...

نگرانی، پدیده‌ای رایج و ویژگی مشترک بسیاری از اختلالات، به‌خصوص اختلالات اضطرابی است. هدف از انجام این مطالعه پیش‌بینی نگرانی، از طریق سه عامل پیش‌بین کننده آن در سه حوزه مرتبط با بیولوژیک، هیجان و شناخت است. در این مطالعه متغیرهای سیستم بازداری رفتاری، سیستم فعال‌ساز رفتاری، دشواری در تنظیم هیجانی و فراشناخت به عنوان متغیر پیش‌بین مورد بررسی قرار گرفتند. در یک طرح پژوهش توصیفی ـ مقطعی از نوع ه...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

هدف از این مطالعه رابطه بین دشواریهای تنظیم هیجان ومکانیسم های دفاعی با سلامت اجتماعی در دانشجویان بود.بدین منظور یک گروه 200 نفری ازدانشجویان دانشکده علوم تربیتی واحد مرودشت به شیوه خوشه ای تک مرحله ای انتخاب شد.برای گردآوری اطلاعات ازسه مقیاس پرسشنامه های دشواریهای تنظیم هیجانders،سلامت اجتماعی ومکانیسم های دفاعی(dsq-40) استفاده شد.به منظوراطلاعات گردآوری شده،از روشهای آماری رگرسیون گام به گا...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی زوج درمانی هیجان محور بر تعهد زناشویی و تنظیم هیجان زوج ها می باشد. روش تحقیق نیمه آزمایشی و طرح تحقیق از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش کلیه ی زوجینی بود که در پی یک فراخوان از جانب پژوهشگر به مراکز مشاوره تحت نظارت سازمان بهزیستی شهرستان ساوه مراجعه نمودند که از بین آنان 20 زوج دارای شرایط حضور در پژوهش انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آ...

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
فرهاد خرمایی دکترای تخصصی روان شناسی تربیتی، دانشیار دانشگاه شیراز معصومه زارع کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی (نویسنده مسؤول)

مهارت جرأت­ورزی یا رفتار جرأت­ورزانه نقش مهمی در برقراری و حفظ ارتباطات و تعاملات بین فردی دارد. جرأت­ورزی در مفهوم به معنای توانایی دفاع از مواضع خود، دستیابی به اهداف و فائق آمدن بر دشواری ها، مصمم بودن در رفتار بدون آسیب رساندن به حقوق دیگران و کنترل تکانه های پرخاشگرایانه است. از همین رو شناسایی پیش آیندهای آن مورد توجه محققان بوده است. هدف این پژوهش بررسی نقش واسطه ای تنظیم هیجان در رابطه ...

هدف از پژوهش حاضر پیش‌بینی ایده‌پردازی خودکشی و خشونت بین‌فردی در کودکان کار بر اساس آسیب کودکی، دشواری‌های تنظیم هیجان و صفات سنگ‌دلی- فقدان همدلی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و نمونه آماری پژوهش حاضر شامل 150 نفر از کودکان کار 12 تا 17 سال شهر تهران در تابستان و پاییز سال 1395 بود که به روش نمونه‌برداری آسان انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل شناخت‌های خودکشی، پرسش‌نامه حالت- صفت بیان خشم،...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگ 0
مسعود محمدی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات فارس، شیراز، ایران. رابرت فرنام بورد تخصصی روانپزشکی سازمان بهزیستی استان فارس پریسا محبوبی گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات فارس، شیراز، ایران.

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و دشواری در تنظیم هیجانی با رضایت زناشویی در معلمان جزیره کیش می باشد. نمونه این پژوهش شامل 100 نفر معلم زن متاهل بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین تمامی معلمان انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سبک های دلبستگی سیمپسون، پرسشنامه دشواری در تنظیم هیجانی گراتز و رومر و پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
فریده سادات حسبنی faride sadat hoseini boshehr, persian gulf university, psychology appartmantبوشهر، دانشگاه خلیج فازس، گروه روان شناسی زهرا سالاری zahra salari

مقدمه: طرحوراه ناسازگار اولیه و دشواری در نظم بخشی هیجانی به صورت جداگانه، در چندین مدل آسیب شناسی روانی به منزله ی مؤلفه های کلیدی در اختلالات روانی خاص، در نظر گرفته شده اند. هدف از انجام پژوهش حاضر، نقش طرحوراه های ناسازگار اولیه به عنوان عامل شناختی و نقش دشواری در نظم بخشی هیجانی به عنوان عامل عاطفی در بروز اضطراب در میان دانشجویان بود. روش: بدین منظور تعداد 200 (108دختر و 92 پسر) نفر از د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید