نتایج جستجو برای: رویکرد حل خلاقانه ی مساله

تعداد نتایج: 175534  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم 1375

در سالهای اخیر مسائل کمترین مربعات مورد توجه زیادی قرار گرفتته است به طوری که این گونه مسائل در بخش های تحقیقی و علمی مهمی مانند نقشه برداری کروی، مطالعات زلزله شناسی، ساختمانهای موکلولی، توموگرافی و محاسبات pde (معادلات با مشتقات جزیی) مورد استفاده قرار گرفته اند. عمل ذخیره سازی اطلاعات و روش اطلاعات قابل دسترسی برای ذخیره کردن آنها، به مقدار زیادی بر انتخاب روشهای عددی حل چنین مسائلی تاثیر می...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1380

دراین پایان نامه ، یک روش تحقیقی عددی برای مسائل مقدار مرزی ارائه می شود که به کمک قضیه نقطه ثابت باناخ وجود و یکتایی موضعی جوابها بررسی شده و حل میگردد. در فصل اول، با بررسی قضیه نقطه ثابت باناخ و کاربردهای آن در روندهای تکراری برای حل معادلات غیرخطی ، ابزار اصلی مورد استفاده در این پایان نامه را فراهم می گردد. فصل دوم ، مفهوم مشتق کلاسیک را در فضاهای باناخ تعمیم می دهد. فصل سوم را به این موضو...

امروزه در جهان «خدمات» از «تولید»سبقت گرفته است و کیفیت در «خدمات»برگزاری مسابقه‌ای بدون خط پایان می باشد و در جهان کنونی بطور آشکار«اقتصادها» بیشتر به سمت خدماتی‌‌شدن پیش می‌روند بطوریکه کشورهایی که به خاطر بافت و زیرساخت‌های طبیعی،مذهبی،فرهنگی،تاریخی و... خود دارای امتیازاتی در این زمینه هستند از دیگرکشورها پیشی گرفته‌اند و بعبارت دیگر«خدمات» به گونه‌ای است که به‌ خاطر انعطاف‌پذیری و فضای خلا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده برق و کامپیوتر 1391

در این پایان نامه مساله ی کنترل هنداف در شبکه های رادیوشناختی بررسی شده است.. هنداف به پدیده ای گفته می شود که در آن کاربر بدون مجوز به دلیل ظاهر شدن کاربر مجوزدار، مجبور به تخلیه ی کانال و انتخاب کانال جدید می شود. دو رویکرد کلی برای کنترل هنداف در شبکه های رادیوشناختی مطرح است. رویکرد اول، پیش کنشی است، به این معنا که کاربران ثانویه کانال هدف را قبل از اینکه پدیده ی هنداف رخ دهد انتخاب می کنن...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگ 0
مختار ابراهیمی دانشگاه شهید چمران،گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده زبان و ادبیات فارسی، اهواز، ایران

از مسایل بسیار مهمی که در آثار شعری سیمین بهبهانی جلوه گر شده است، طرح مساله ی زنان ووضعیت نابهنجار روحی و روانی آنان است. در اندیشه ی این شاعر معاصر مسایل زنان به گونه ای طرحگشته که می تواند نوعی از جبهه گیری ها و گرایش های فمینیستی او را نشان دهد. به عبارت روشن تروضعیت روحی و روانی و حتی جسمانی زنان را حاصل رفتارهای نا به هنجار مردان می داند. در راستایطرح مساله ی زن و راه حل مشکلات روحی و روا...

هدف این پژوهش، بررسی رابطه‏ ی سبک‌های حل مساله و عزت‌نفس با باور به خودکارآمدی دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی بود. جامعه ‏ی آماری تحقیق، شامل تمام دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه زابل در سال تحصیلی 92 - 93، بود (3000 = N). حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 210 نفر تعیین شد که با روش نمونه‌گیری طبقه‏ ای تصادفی با انتساب متناسب تعیین شد. ابزار گردآوری داده‏ ها، پرسشنامه‏ ای بود که روا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده سینما و تئاتر 1388

این رساله تحت عنوان تریز (triz) در سینما، چگونگی بکار گیری تریز در سینما را تشریح می کند و پیشنهاد می دهد که یک واحد درسی اجباری تحت عنوان تریز، روشی برای حل مسایل، برای دانشجویان رشته سینما تعریف و ارائه شود. در این نوشتار بیان شده است که چگونه با رویکردی خلاقانه قادر به شناخت و حل مسایل گوناگون در سینما خواهیم بود. این رساله به سه فصل تقسیم می شود و در مقدمه آن، به نیاز انسانهای هزاره سوم میل...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روش تدریس حل مسئله بر انگیزه پیشرفت و عملکرد تحصیلی درس علوم دانش آموزان دختر پنجم ابتدایی شهر آباده انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مقطع پنجم ابتدایی شهر آباده، که در سال تحصیلی 1391در مدارس این شهر اشتغال به تحصیل بودند تشکیل می دادند؛ که از میان کلیه دانش آموزان پایه پنجم به صورت تصادفی 50 نفر انتخاب شدند و در دو گروه آزما...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

در پژوهش حاضر روش تدریس بحث گروهی و حل مساله بر میزان یادگیری و یادداری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس تعلیمات اجتماعی تحت مطالعه قرار گرفتند. در این تحقیق چون تاثیر دو روش تدریس بحث گروهی و حل مساله (متغیر مستقل)، را بر یادگیری و یادداری (متغیر وابسته) آزمودنی ها سنجیده ایم، پس از روش نیمه آزمایشی استفاده شده است. جامعه آماری متشکل از دانش آموزان دختر کلاس پنجم ابتدایی بود که د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید