نتایج جستجو برای: سؤالات چند گزینه ای

تعداد نتایج: 284131  

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
رحیم بقائی rahim baghaei phd of hospital management, patient safety research center, school of nursing and midwifery, urmiaدانشکده پرستاری و مامایی ژاله نادری school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences, urmiaدانشکده پرستاری و مامایی شمس الدین شمس shamsedin shams school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences, urmiaدانشکده پرستاری و مامایی ارومیه آرام فیضی aram feizi patient safety research center, school of nursing and midwifery, urmiaدانشکده پرستاری و مامایی داود رسولی davood rasouli phd candidate of medical education, school of medical education, shahid beheshty university of medicalدانشکده آموزش علوم پزشکی

تاریخ دریافت 16/11/1394 تاریخ پذیرش 20/01/1395 چکیده پیش زمینه و هدف: یکی از روش های متداول در ارزیابی دانشجویان استفاده از آزمون های چندگزینه ای و به طور رایج آزمون های چهارگزینه ای هست. هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان رعایت شاخص های امتحانات چندگزینه ای پایان ترم دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال 1393 می باشد. مواد و روش کار: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی می باشد که به صورت مقطع...

انتخاب وسیله ی مناسب حمل و نقل عمومی در یک کریدور شهری از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. هر یک از انواع وسایل نقلیه، دارای خصوصیات، مزایا و معایب خاصی می باشند و هر کدام از آنها ممکن است در شرایط مختلف به عنوان بهترین گزینه ی انتخابی بکار گرفته شوند. هدف این مقاله انتخاب بهترین وسیله حمل و نقل عمومی در یک کریدور شهری با بکارگیری روشهای تصمیم گیری چند معیاره و سامانه اطلاعات مکانی (GIS) می باشد...

ژورنال: سیاست 2011
حسین جمالی

در بررسی حاضر، سؤال اصلی تحقیق این است که به چه میزان، آزمون کارشناسی ارشد 1387 گرایش علوم سیاسی، با اصول و قواعد آزمون سازی علمی مطابقت دارد؟ برای پاسخ به این سؤال، آزمون فوق، با معیارهایی چون روایی محتوایی، حیطه های شناختی مورد سنجش، قواعد طرح و تهیه سوالات و گزینه ها، منابع آزمون و قواعد صوری سؤال نویسی تجزیه و تحلیل شد. یافته های پژوهش: بیشتر ماده های امتحانی، کم و بیش، فاقد روایی محتوایی م...

ژورنال: :مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی 2014
غلامرضا جمشیدیها مهدی میرزایی

هدف: هدف از نگارش این مقاله، بررسی جامعه شناس بودن یا نبودن ابن خلدون است که علاوه بر روشن کردن یک حقیقت تاریخی، از حیث چیستی علم و روش دستیابی به آن، اسلوب درستی را برای قضاوت در مورد اینگونه مسائل به دست می دهد که از این منظر هم حائز اهمیت است. روش: در این تحقیق با رجوع به نظریات روش شناختی دورکیم، چارچوب مفهومی در تبیین نظری سؤال تحقیق ارائه شده است. ملاکها و معیارهای جامعه شناس بودن (موضوع،...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمد امینی mohammad amini ph.d. in curriculum and instruction, department of curriculum and instruction, school of humanities, university of kashan, kashan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران حمید رحیمی hamid rahimi ph.d. in educational administration, department of curriculum and instruction, school of humanities, university of kashan, kashan, iranدکترای تخصصی مدیریت آموزشی، گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران زهرا غلامیان برزکی zahra gholamian m.sc. student, department of curriculum and instruction, school of humanities, university of kashan, kashan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

زمینه و هدف: مدیریت کلاس درس، متغیری کلیدی در ایجاد جو مطلوبی برای آموزش و یادگیری فراگیران به شمار می آید. امروزه تجهیز استادان به مهارت های مدیریتی در برنامه ریزی برای آموزش های حرفه ای به ویژه آموزش پزشکی ضرورت دارد. هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی سبک های مدیریت کلاس درس اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کاشان بود.   روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بود و جامعه آماری آن شامل همه اس...

در این پژوهش تغییرات پارامترهای اقلیمی دما و بارش در دو دوره 2020-2039 و 2040-2059 با مدل ترکیبی حاصل از میانگین وزنی خروجی هفت مدل اقلیمی تحت سه سناریو انتشار محاسبه شد. سپس آبدهی ورودی به سد جامیشان با خروجی مدل تغییراقلیم در مدل روزانه IHACRES پیش‌بینی‌گردید. بر اساس نتایج شبیه‌سازی سناریوهای ادامه وضع موجود و سناریوهای اقلیمی، در مدل WEAP، گزینه‌های مدیریتی قابل اجرا برای منطقه در هر سناریو...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2010

هدف این پژوهش بررسی میزان آگاهی معلمان دوره ی ابتدایی از اصول تعلیم وتربیت به منظور ارائه ی الگویی مناسب جهت ارتقای سطح آگاهی آنها از اصول تعلیم وتربیت در استان کردستان می باشد. روش انجام پژوهش روش زمینه ای  بوده وجامعه آماری شامل کلیه معلمان شاغل به تدریس در مدارس ابتدایی استان کردستان در سال تحصیلی 89-88  می باشد. نمونه آماری 370 نفر از معلمان است که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و ...

مقدمه: پرستاری حرفه ای است که برروی کمک به افراد برای دستیابی به حداکثر سلامتی تأکید دارد. آموزش پرستاری، زیربنایی برای تأمین نیروی انسانی کارآمد به منظور رفع نیاز جامعه است. تربیت دانش آموختگانی با کفایت هدف این آموزش است. برای اطمینان از دستیابی به این هدف، نیاز به بازخورد نتایج آموزش از فراگیران، دانش آموختگان و گیرندگان مراقبت بهداشتی دارد. بدین منظور این پژوهش روی فراگیران پرستاری که در...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت منابع انسانی 0

چگونگی تأثیر عوامل سازمانی در شکل گیری نوع مدیریت دانش و تأثیر این فضای مبتنی بر سرمایه های حاصل از دانش بر عملکرد سازمان، کانون توجه بسیاری از پژوهشگران است. در این پژوهش به بررسی تأثیر عوامل سازمانی متشکل از فرهنگ سازمانی، ساختار و راهبرد سازمانی بر عملکرد سازمان با در نظر گرفتن نقش مدیریت دانش پرداخته می شود. جامعه آماری این تحقیق، بخشی از جامعه ی بانکی انتخاب گردید. تعداد 210 عدد پرسش نامه ...

بیگلرخانی, مهدی, معیاری, اعظم ,

زمینه و هدف: هدف از انجام این مطالعه، ارتقای کیفیت طراحی سؤالات آزمون‌های ارتقای دستیاری از طریق به کارگیری تکنیک‌های ارایه بازخورد مورد نظر در علم آموزش پزشکی به طراحان سؤالات چند گزینه‌ای بود. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، سؤالات آزمون‌های ارتقای دستیاری پزشکی در سال 1388 از نظر ساختار طراحی با استفاده از چک‌لیست روا و پایای Millman مورد بررسی قرار گرفت. همچنین توزیع سطح دانش مورد سنجش د...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید