مقدمه: وجود سرمایه روانشناختی در دانشجویان، به عنوان یکی از مهم­ترین عناصر نظام آموزشی، ضروری است. هدف از پژوهش حاضر نیز بررسی نقش سلامت معنوی و ذهن آگاهی در سرمایه روانشناختی دانشجویان بود. روش­ها: این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشکده علوم­انسانی دانشگاه گیلان (2500 نفر) بود که تعداد 335 نفر در سال تحصیلی 93- 1392 به شیوه نمونه­ گیری تصادفی خوشه­ ای انتخاب شدند و به...

هدف کلی تحقیق حاضر تبیین رابطه توانمند سازی روانشناختی کارکنان رسمی باقابلیت بلوغ سازمانی آنان در پادگان گروه 55 توپخانه اصفهان می باشد. برای این منظور توانمندسازی روانشناختی بر اساس نظریه وتن و کمرون در 5 بٌعد احساس شایستگی، احساس خودمختاری، احساس مؤثر بودن، احساس معنی دار بودن و احساس اعتماد بررسی شده و قابلیت بلوغ سازمانی بر اساس الگوی بلوغ سازمانی کورتیس در4 بٌعد بلوغ عاطفی، بلوغ عقلی، بلوغ ح...

سازمان ها برای ادامه بقای خود به منابع مختلفی نیاز دارند و برای استفاده بهینه از منابع باید قابلیت هایی داشته باشند و آنها را تقویت کنند. قابلیت از نظر مدیران، توان سازمان برای ایجاد ظرفیت ها و تحمل محدودیت ها و نارسایی ها برای رسیدن به اهداف معین است. هدف این پژوهش، واکاوی سازوکارهای ارتقای قابلیت های سازمانی در بخش دولتی ایران و اولویت بندی آنهاست. پژوهش از بعد هدف، توسعه ای و از نظر روش، اک...

چکیده هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر بهزیستی روانشناختی و خطرپذیری داتش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه منطقه جلگه رخ تربت حیدریه بود. پژوهش حاضر آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان سال اول مقطع متوسطه منطقه رخ شهرستان تربت حیدریه بود که در سال تحصیلی 94-1393 مشغول به تحصیل بودند. روش نمونه گیری پژوهش حاضرخوشه ای چند مرح...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه یادگیری سازمانی و سرمایه های روانشناختی با فرسودگی شغلی در بین کارگران شرکت زغال قالب کاشان صورت گرفته است. این تحقیق از نوع کاربردی می باشد، که از سه پرسشنامه یادگیری سازمانی (نیفه) و سرمایه های روانشناختی (لوتانز) و فرسودگی شغلی (ماسلاچ) استفاده شده است. متغیرهای این پژوهش عبارت است از یادگیری سازمانی، سرمایه های روانشناختی و فرسودگی شغلی. جامعه آماری مورد مطالع...

طرح مساله: هدف اصلی این پژوهش مقایسه هوش هیجانی و خرده مقیاسهای آن در دو گروه مردان معتاد و غیرمعتاد است. روش: این پژوهش با روش علی- مقایسه ای و حجم نمونه شامل 120 داوطلب(60 معتاد به مواد افیونی و 60 غیرمعتاد) بررسی شده است. نمونه گروه معتاد از مراجعین به کلینیک درمان اعتیاد اسکندری و گروه غیرمعتاد از دانشجویان و کارکنان دانشگاههای دولتی شهر تهران انتخاب شده اند. گروه های نمونه با روش نمونه گیر...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه مورد خشونت قرار­گرفتن با ویژگی­های روانشناختی در زنان است. نمونه در دسترس مورد بررسی را 80 نفر از زنانی که به دلیل اختلافات خانوادگی به دادگاه خانواده و شوراهای حل اختلاف شهر زاهدان مراجعه کرده و داوطلب شرکت در پژوهش بودند، تشکیل دادند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه بالینی چند محوری میلون 3(mcmi-iii) و پرسشنامه سنجش خشونت نسبت به زنان (vtwwi)، استفاده شد.  تجزیه و...

هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر برنامه تمرین تخصصی بر زمان واکنش ساده ورزشکاران مرد ژیمناستیک می باشد. در این تحقیق طولی، چهارده ژیمناست نوجوان (میانگین سنی ۲/۱±۱۲/۶ سال) بطور تصادفی انتخاب شده و در گروه تمرین تخصصی هنری قرار گرفتند. زمان واکنش ساده توسط تست بصری و شنیداری با استفاده از نرم افزار کامپیوتری مورد ارزیابی قرار گرفت. انجام تمرینات تخصصی منجر به کاهش معنی دار (۰/۰۰۱>p) در زمان واکنش ...

مقدمه: هدف از انجام پژوهش حاضر مطالعه نقش میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده در پیش بینی درماندگی روانشناختی بر اساس کنترل هیجانی و سبک های مقابله ای در مادران کودکان مبتلا به تالاسمی بود. روش:جامعه آماری پژوهش حاضر مادران کودکان مبتلا به تالاسمی شهر تهران بود که از بین آنها 200 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب گردیدند. یافته ها: شواهد پژوهش و نتایج حاصل از تحلیل عاملی...