نتایج جستجو برای: مراقبت حرفه ای

تعداد نتایج: 244609  

مقدمه: مراقبت از بیماران مبتلا به آلزایمر طیف وسیعی از نیازهای جسمی، عاطفی و مالی را در بر م یگیرد که ناشی از تخریب تدریجی و غیر قابل کنترل خود و ذهن بیمار است. مراقبین و پرستاران مه مترین نقش را در تأمین محیط مناسب و ارایه مراقبت با کیفیت برای بیماران مبتلا به آلزایمر بر عهده دارند. از این رو پژوهش حاضر با هدف شناخت تجربه و دیدگاه مراقبین بیماران مبتلا به آلزایمر از مراقبت در خان ههای سالمند...

فرضی, صبا, فرضی, صدیقه, مولادوست, اعظم,

مقدمه: بخش های مراقبت ویژه به عنوان یکی از بخش های مهم، پیچیده و حساس در مراکز مراقبت سلامتی، نیازمند بررسی و عملکرد سریع و صحیح پرستاران می باشند. با توجه به شرایط حساس و ماهیت بیماران بخش مراقبت ویژه، ثبت پرستاری به منظور انسجام و تداوم در امر مراقبت از بیماران، ارتباط مؤثر بین کارکنان مراکز مراقبت سلامتی ضروری است تا از دوباره کاری و قصور در مراقبت از بیماران پیشگیری گردد. لذا مطالعه حاضر با...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2018
آقامحمدی, دلشاد, آقامحمدی, معصومه, دادخواه, بهروز, نصیری, الهامه,

زمینه و هدف: همکاری نامناسب بین پزشک و پرستار روی پیامدهای بیمار، رضایت شغلی پرستاران و هزینه‫های بیمارستانی تاثیر می‫گذارد. هدف اصلی این مطالعه، تعیین نگرش پزشکان و پرستاران نسبت به همکاری پزشک- پرستار در بخش‫های مراقبت ویژه اردبیل بود. روش کار: این مطالعه یک مطالعه توصیفی تحلیلی بود که با مشارکت 126 پرستار و 61 پزشک شاغل در بخش های مراقبت ویژه مراکز آموزشی درمانی اردبیل در سال 96 انجام شد. ان...

مقدمه: حرفه‌ای شدن از مفاهیم بنیادی و پایه‌ای پرستاری است. این پدیده حاصل تعامل فرد- محیط کاری و ارتباطات بین فردی و همچنین داشتن مبانی حرفه‌ای و ارزشی پیرامون آن می‌باشد. هدف از این مطالعه، تبیین مفهوم حرفه‌ای شدن از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه قلبی بود. روش: تحقیق حاضر به روش کیفی انجام شد. با توجه به ماهیت چند بعدی حرفه‌ای بودن، محققین از روش تحلیل محتوا استفاده کردند. روش اص...

ژورنال: :حیات 0
علیرضا نیکبخت نصرآبادی a.r nikbakht nasrabadi زهره پارسایکتا z parsa yekta آزیتا امامی a emami

مقدمه: بررسی پدیدارشناسی پرستاری ایران، شناخت دیدگاه حرفه ای شاغلین آن و فرآیند حرفه ای شدن در پرستاری موضوع اصلی این تحقیق کیفی است که به منظور تبیین مناسب و جامع آن، این پدیده در مقایسه با پارادیمی مشابه در یک نظام پرستاری مراقبت محور (سوئد) مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است.مواد و روش کار: برای انجام این مطالعه از یکی از روش های تحقیق کیفی تحت عنوان پدیدارشناسی تفسیری استفاده شده است. روش اص...

ژورنال: :تاریخ پزشکی 0
سمیه اکبری فارمد انشجوی دکترای تخصصی آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران.

دانشگاه های علوم پزشکی مسؤولیت تعلیم و تربیت پزشکانی را به عهده دارند که پس از دانش آموختگی بتوانند با انجام وظایف حرفه ای خود و پایبندی به اصول مشخصی که این حرفه ایجاب می نماید، در راه ارتقای سلامت جامعه تلاش نمایند. پزشک فارغ التحصیل باید توانمندی هایی را کسب نموده باشد تا بتواند به جامعه خدماتی را ارائه دهد و یکی از این توانمندی ها، حرفه ای گری می باشد که یکی از مشکل ترین حیطه ها از نظر ارزش...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
زهره وفادار vafadar z. nursing department, medical sciences faculty, tarbiat modares university, gisha bridge, tehran, iran زهره ونکی vanaki z. nursing department, medical sciences faculty, tarbiat modares university, tehran, iranگروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران عباس عبادی ebadi a. management department, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه مدیریت، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران سادات سیدباقر مداح seyyed bagher maddah s. management department, nursing faculty, university of welfare sciences & rehabilitation, tehran, iranگروه مدیریت، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران

اهداف: آموزش بین حرفه ای، رویکردی نوین برای توانمندساختن فراگیران علوم سلامت در جهت ارایه مراقبت تیمی، همکارانه و جامع به منظور ارتقای پیامدهای سلامت مددجویان است. این مطالعه با هدف بررسی آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش و یادگیری بین حرفه ای انجام شد. روش ها: این مطالعه مقطعی- توصیفی در سال 92-1391 روی 500 نفر از دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی در رشته های مختلف علوم سلامت ...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
نسرین جعفری ورجوشانی nasrin jafari tehran.uswr. nursing departmentتهران دانشگاه علوم بهزیستی- گروه پرستاری محمدعلی حسینی mohammadali hosseini tehran- uswr. nursing departmentتهران. دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گروه پرستاری حمیدرضا خانکه hamidreza khankeh tehran. uswr, nursing departmentنهران دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. گروه پرستاری فضل اله احمدی fazlollah ahmadi department of nursing tarbiat modares univresityدانشگاه تربیت مدرس گروه پرستاری

مقدمه: با وجود اهمیت ارتباطات بین حرفه ای در بخش اورژانس، این ارتباطات در شرایط مطلوبی نیست. تعیین عوامل زمینه ساز ارتباطات بین حرفه ای موثر، مراقبت دهندگان را در طراحی مداخلات مناسب تر و بهتر، یاری می نماید. این مطالعه، با هدف توصیف تجربه کارکنان اورژانس از عوامل زمینه ساز ارتباطات بین حرفه ای در بخش اورژانس، انجام گردید. روش: مطالعه حاضر با رویکرد کیفی و به روش تحلیل محتوی انجام شد. مشارکت کن...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
فاطمه کشمیری fatemeh keshmiri faculty of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranتهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده ی پزشکی، گروه آموزش پزشکی امیرعلی سهراب پور amirali sohrabpou department of internal medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آموزشی داخلی، بیمارستان شریعتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران شروین فرهمند shervin farahmand department of emergency medicine, imam khomeini hospital, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آموزشی طب اورژانس، بیمارستان امام خمینی (ره)، دانشگاه علوم پزشکی تهران کامران سلطانی عربشاهی farhad soltani arabshahi department of internal medicine, department of medical education, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آموزشی داخلی و آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران فرهاد شاهی farhad shah department of internal medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آموزشی داخلی، بیمارستان شریعتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران نرگس صالح narges saleh medical education development office, faculty of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس دفتر مطالعات و توسعه دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران ماندانا شیرازی

در مسیر درمان یکپارچه و مبتنی بر همکاری، یکی از دغدغه های اصلی در ارائه ی مراقبت سلامت، رعایت ارزش ها و اصول اخلاقی در همکاری های بین حرفه ای است. لذا در این مطالعه تلاش شده است چارچوب توانمندی های اخلاق بین حرفه ای تدوین و در ایران بومی سازی شود. پژوهش حاضر مطالعه ی کیفی است که با استفاده از تکنیک دلفی در دوفاز انجام شد. در فاز اول مطالعه با استفاده از بررسی متون چارچوب اولیه ی توانمندی های اس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید