نتایج جستجو برای: مشاوران اطلاعاتی

تعداد نتایج: 18455  

ژورنال: پژوهشنامه تربیتی 2015

پژوهش حاضر بررسی مدلی علی از انعطاف پذیری و انسجام خانواده و تعهد هویت با واسطه گری سبک های هویت می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی است. 306 نفر از دانش آموزان دختر دبیرستان های کازرون به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، با استفاده از پرسشنامه های انعطاف پذیری، انسجام خانواده و سبک های هویت برزونسکی مورد آزمون قرار گرفته اند. یافته های حاصل با روش معادلات اندازه گیری و ساختاری به وس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

سیستم های اطلاعات کتابخانه نقش مهمی در برطرف کردن نیازهای اطلاعاتی محققان دارد و پیاده سازی موثر آنها ضروری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان کاربرد عوامل کلیدی موثر در برپایی موفق این سیستم ها در شش دانشگاه استان اصفهان بپردازد. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی و ابزار جمع آوری اطلاعات دو نوع پرسشنامه محقق ساخته است. پنج عامل کلیدی موفقیت عبارتند از: حمایت مدیران عالی سازمان، عمکرد...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات راهبردی 2012
علیرضا قاضی زاده

قدرت اطلاعاتی از جمله مؤلفه های مهم در سازمان های اطلاعاتی است که عوامل متعددی در ارتقاء آن دخالت دارند. این نوع قدرت تابعی از شناخت و کنترل است. منابع تولیدکننده، فرآیند توزیع و نحوه به کارگیری (عاملیت) قدرت، محورهای کلیدی در قدرت اطلاعاتی هستند. یکی از مؤلفه های اثرگذار بر قدرت سازمان های اطلاعاتی، میزان و کیفیت بهره برداری از فناوری های پیشرفته می باشد. این اثرگذاری صرفاً به عنوان عامل مادی ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف پژوهش حاضر بررسی علل عدم استقبال دانش آموزان از هنرستان های کاردانش و ارائه راهکارهایی بر اساس یک مطالعه تطبیقی با کشور آلمان بوده است. روش انجام این پژوهش، توصیفی- پیمایشی، با استفاده از فن دلفی بوده است. جامعه آماری مشاوران 16، دانش آموزان 588 و 588 نفر از اولیا دانش آموزان بوده است. که متناسب با روش دلفی 16 نفر از مشاوران و 58 دانش آموز و 58 نفر از اولیا دانش آموزان انتخاب شدند. که مشاور...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
دکتر احمد شعبانی ahmad sha’bani عضو هیئت علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه اصفهان

بنیادجامعه اطلاعاتی مبتنی بر فعالیت های متنوعی است که به نحو مستقیم با تولید، توزیع و کاربرد اطلاعات مرتبط می باشد . دانیل بل، ویلیام مارتین و صاحبنظران دیگر، تعاریف متنوعی را از جامعه اطلاعاتی ارائه کرده اند که در این مقاله مورد توجه قرار می گیرد. پرسش عمده در چارچوب جامعه اطلاعاتی ایران تأکید بر زیر ساختهای اختصاصی ، نرم افزار های عمومی، نرم افزار های اختصاصی و آموزش مورد نیاز کارکنان می باشد...

حنانه محمدی کنگرانی دیبا غنچه پور,

چکیده بیش از هزاران سال است که بیابانزایی در اراضی خشک و نیمه خشک در حال پیشرفت بوده است. یکی از علل اصلی بیابانزایی که مرتباً مورد تأکید و اشاره قرار می‌گیرد، تخریب توسط انسان است. حوزه آبخیز دجله و فرات به عنوان مطالعه موردی این پژوهش، از برخی جنبه‌ها تقریباً در جهان منحصربفرد است اما این حوزه آبخیز با بیابانزایی پیشرونده مواجه بوده است. این پژوهش به منظور پیشنهاد سیاستهای مناسب با توجه به عوام...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2018
اکبری داغی, حمزه, شیخ نژاد, حسن, صائمی, حسن,

زمینه و هدف: پدیده شوم طلاق عاطفی، بنیاد خانواده و به تبع آن بنیان‫های اخلاقی و اجتماعی کل نظام را متزلزل کرده و جامعه را به سمت مشکلات گوناگون سوق می‫دهد. این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین سبک‫های هویت و هوش معنوی با طلاق عاطفی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد اسلامی شهر گنبد انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی همبستگی روی 313 نفر (160 مرد و 153 زن) از دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد اسلامی شهر گن...

ژورنال: :مدیریت نظامی 0

سواد اطلاعاتی[1] به معنای داشتن توانایی در شناخت درست منابع اطلاعاتی، توانایی دسترسی مؤثر به آنها و توانایی استفاده هدفمند از منابع می باشد. داشتن سواد اطلاعاتی به معنای واقعی آن، می تواند به توانمندسازی فرماندهان، مدیران و استادان حوزه دفاع کمک شایانی نماید. این پژوهش به منظور بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی فرماندهان، مدیران و استادان دانشگاه افسری امام علی(ع) و ارائه پیشنهادهایی برای ارتقای آن صور...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء 1380

نتایج نشان می دهد که مشاوره مکاتبه ای در تسهیل مشکلات شخصی - اجتماعی دانش آموزان سودمند است . همچنین دانش آموزانی که به مشاوره حضوری اطمینان دارند از مکاتبه کمتر استفاده نمودند و دعوت مشاور را برای مراجعه حضوری پذیرفتند و تفاوتی بین پایه های مختلف در زمینه استفاده از مشاوره مکاتبه ای دیده نشد. اگر چه دانش آموزانی که مشکلاتی مرتبط با جنس مخالف ، خانواده و ازدواج دارند، مکاتبات بیشتری انجام داده ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

یافته های تحقیق نشان داد که بیشترین انگیزه متخصصان جهت استفاده از منابع، رفع نیاز شغلی و کسب اطلاعات بیشتر مرتبط بارشته تحصیلی است. مهمترین منابع مورد نیاز کتاب، سایت های اینترنتی، اسناد و مدارک فنی, بروشورهای و کاتالوگ های تخصصی, استانداردها, گزارش های تحقیقاتی, پایگاه های و بانک های اطلاعاتی داخلی, انجمن های حرفه ای ملی یا بین المللی، پایگاه های و بانک های اطلاعاتی خارجی، راهنمای مربوط به فرا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید