نتایج جستجو برای: مهارت مدیریت و برنامه ریزی زمان انگیزش پیشرفت عملکرد تحصیلی
تعداد نتایج: 766257 فیلتر نتایج به سال:
نقش صلاحیت فردی و رضایت شغلی ممیزان مالیاتی در ارتقاء سطح قدرت "مالیاتستانی" توسط سازمان امور کشور: بررسی محدودیت (فشار) زمان
هدف پژوهش تعیین رابطه مدیریت هیجان و مهارت های ارتباطی با اهمال کاری تحصیلی است .جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه هشتم منطقه 14 آموزش و پرورش تهران در سال تحصیلی 98 – 1397 به تعداد 2690 نفر بود . 155 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیدند. روش پژوهش ، همبستگی و ابزارهای پژوهش پرسشنامه های اهمال کاری سولمون و راثبلوم ( 1984) ، مهارتهای ارتباطی کویین دام ( 200...
چکیده ندارد.
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی یک مداخله مبتنی بر چشمانداز آینده بر انگیزش پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی و چشمانداز زمان در دانشآموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر اهواز در یک طرح آزمایشی میدانی با پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری با گروه کنترل فعال اجرا شد. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان پسر پایه دهم در شاخه نظری شهر اهواز بود که نمونه پژوهش، از بین آنها، شامل 40 دانشآموز که در متغیرهای وابسته پژوه...
از دیرباز پیشرفت تحصیلی مهمترین شاخص موفقیت فرد و نظامهای آموزشی محسوب شده است. از این رو، مطالعه پیشبینیکنندههای آن جزو مهمترین اولویتهای پژوهشی حوزه روانشناسی و تعلیم و تربیت بهشمار میآید. بنایراین، هدف مطالعه حاضر تعیین نقش متغیرهای آخرتنگری، امید، هدفمندی در زندگی و انگیزش تحصیلی در پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی بود. برای رسیدن به این مهم، 370 نفر از دانشجویان سال...
با استفاده از برنامه ی آموزش مهارت های شناختی، انگیزه ی پیشرفت و کارکرد آموزشی دختران نوجوان بررسی شد. برنامه شامل مهارت حل مسئله، تصمیم گیری، برنامه ریزی و مدیریت زمان بود.برای بررسی انگیزه ی پیشرف از پرسشنامه انگیزه ی پیشرفت هرمنس استفاده شد و برای کارکرد آموزشی نیز معدل دو ترم نوجوانان مورد استفاده قرار گرفت. در نهایت نتایج با استفاده از spssمورد تحلیل و بررسی قرار گرفت.
چکیده: این پژوهش به منظور کمک به بهبود کیفیت آموزشی مدارس از راه زمینه سازی برای گسترش مدارس هوشمند و با هدف آشکار سازی تفاوت های مدارس هوشمند و مدارس عادی در مهارت های تفکر انتقادی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان قاینات در سال تحصیلی 94-1393 انجام شد.روش پژوهش این مطالعه روش علیـ مقایسه ای (پس رویدادی)، و جامعه مورد مطالعه، دانش آموزان سال سوم و چهارم دوره متوسطه رشته ر...
چکیده: پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین مدیریت زمان و اثربخشی مدیران مدارس راهنمایی منطقه بوستان و گلستان انجام شده است. جامعه آماری 640 نفر از معلمان مدارس راهنمایی و تعداد افراد نمونه 128 نفر که به شیوة نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده و در تکمیل دو نوع پرسش نامه مدیریت زمان و اثربخشی مشارکت داشته اند. جهت بررسی فرضیه های تحقیق از آمار توصیفی و همچنین آزمون های رگرسیون تک متغیری...
زمینه و هدف : یکی از مهمترین دلایلی که بعضی از دانشجویان از تلاش خود نتیجه مطلوبی بهدست نمیآورند، نداشتن مهارتهای مطالعه است. با توجه به نقش مهارتهای مطالعه در کاهش خستگی، اضطراب، صرفهجویی در وقت و افزایش انگیزه دانشجویان که موجب یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی آنها میشود، این مطالعه با هدف بررسی وضعیت مهارتهای مطالعه در دانشجویان و تعیین اولویتهای آموزشی جهت برگزاری کلاسهای ارتقاء مهارت...
هدف از پژوهش، بررسی نقش جهت گیری هدف و راهبردهای فراشناختی خواندن در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانشجویان است. بدین منظور 150 نفر از دانشجویان پسر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسش نامه انگیزش تحصیلی، پرسش نامه اهداف پیشرفت، و پرسش نامه راهبردهای فراشناختی خواندن را تکمیل کردند. سپس، داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد ک...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید