نتایج جستجو برای: نارسایی شناختی خفیف

تعداد نتایج: 37249  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
مرضیه زراعتکار m zeraatkar department of clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, semnan university, semnan, iran.گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان اسحق رحیمیان بوگر i rahimian boogar department of clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, semnan university, semnan, iran.گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان سیاوش طالع پسند s talepasand department of educational psychology, faculty of psychology and educational sciences, semnan university, semnan, iran.گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان احمد امین a amin medical & research center, iran university of medical sciences, tehran, iran.گروه قلب و عروق و فلوشیپ نارسایی و پیوند قلب، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران

مقدمه: کاهش کیفیت زندگی بیماران قلبی و بستری شدن مکرر آنها در بخش های مراقبت ویژه قلب، چالش مهمی برای آنان است. مطالعه حاضر با هدف تبیین اثربخشی مداخله ارتقای سبک زندگی سالم به شیوه شناختی- رفتاری بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه کارآزمایی بالینی کنترل شده تصادفی با سنجش در پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل، 26 بیمار مبتلا به نارسای...

ژورنال: پژوهنده 2005
عباسی, مهرشاد, علوی, ثمین, فارسی, زهره, ولائی, ناصر,

سابقه و هدف: با توجه به شیوع ترومبوسیتوپنی در نوزادان بستری در بخش های NICU و عوارض شناخته شده آن و عدم گزارشی از وضعیت آن در کشور و وجود کاستی هایی در تحقیقات قبلی، به منظور تعیین شیوع ترومبوسیتوپنی و عوامل مرتبط با آن، این تحقیق بر روی نوزادان بستری در بخش NICU بیمارستان کودکان مفید طی یک سال انجام شد. مواد و روش ها: این تحقیق با طراحی Cross-Sectional روی کلیه نوزادان که به طور مستمر در بخش N...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
احمد عابدی دانشگاه اصفهان حجت الله فراهانی دانشگاه تهران بنفشه باقرزاده

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه ویژگی های عصب- روان شناختی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و عادی انجام شد. نمونه پژوهش 30 نفر از دانش آموزان پایه چهارم دبستان با ناتوانی یادگیری ریاضی و 30 نفر دانش آموز عادی (بدون ناتوانی یادگیری ریاضی) پایه چهارم دبستان شهر اصفهان بودند. مقیاس عصب-روان شناختی نپسی (nepsy)، مقیاس هوش کودکان وکسلر(wisc) ،مقیاس تشخیص حساب نارسایی(ddt) و مصاحبه بالی...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
سمیه جمالی پاقلعه somaye jamali paghale احمد عابدی ahmad abedi isfahan-universityدانشگاه اصفهان الهام آقایی elham aghaie

هدف: با توجه به اهمیت مداخلات مورد استفاده در درمان اختلال adhd هدف پژوهش حاضر عبارت از فراتحلیل تحقیقات انجام شده پیرامون مداخلات روان شناختی در زمینه اختلال نارسایی توجه بیش فعالی است. روش:این پژوهش با استفاده از تکنیک فراتحلیل با یکپارچه کردن نتایج حاصل از انجام،تحقیقات مختلف، میزان اندازه اثر درمانهای روان شناختی را مشخص می کند. بدین منظور 17پژوهش که از لحاظ روش شناختی مورد قبول بود، انتخاب...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
ربابه مزینانی روانپزشک، استادیار و مدیر گروه روانپزشکی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. تهران، اوین، خیابان ولنجک، خیابان کودکیار، گروه روانپزشکی علیرضا حاج سیدجوادی دستیار روانپزشکی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. تهران، امین آباد، مرکز روانپزشکی رازی. رامین افشاری دستیار روانپزشکی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. تهران، امین آباد، مرکز روانپزشکی رازی. محمدرضا اسلامی دستیار روانپزشکی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. تهران، امین آباد، مرکز روانپزشکی رازی.

0

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 2015
امیرعباس بوستانی عبدالله شفیع آبادی محمدرضا خبازی راوندی

اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی برای  بسیاری  از کودکان مشکلات زیادی ایجاد می کند و  بر عملکرد  شناختی، اجتماعی، هیجانی، خانوادگی و سپس در بزرگ سالی بر عملکرد شغلی و  زناشوئی آن ها تاثیر سوء می گذارد. جامعه آماری شامل همه مادران دارای کودک پسر مبتلا به این اختلال در دوره مدارس ابتدائی شهر کاشان بود. روش نمونه گیری، داوطلبانه و جایگزینی اعضای نمونه تصادفی بود. 36 نفر از 80 مادر مراجعه کننده به مر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده مهندسی 1393

امروزه کمک به تشخیص زود هنگام بیماری آلزایمر چالش بزرگی برای تصویربرداری عصبی به شمار می‎رود. روش‎های تصویربرداری ساختاری از جمله تصویربرداری تشدید مغناطیسی با تشخیص افت حجمی نواحی مختلف مغز در بیماری اختلال خفیف شناختی احتمال پیشرفت این بیماری و در واقع تبدیل آن به بیماری آلزایمر را پیش‎بینی می‎کنند. بنابراین توسعه روش‎های دقیق اندازه‏گیری افت حجمی با استفاده از تصاویر ساختاری، جهت تشخیص به مو...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
سعید اعظمی دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه سمنان سیاوش طالع پسند دانشیار علوم تربیتی دانشگاه سمنان مرتظی نظیفی استادیار روان شناسی دانشگاه بجنورد اسحاق رحیمیان بوگر دانشیار روان شناسی بالینی دانشگاه سمنان

اختلال نارسایی توجه/ بیش­فعالی به عنوان یک اختلال عصبی- رشدی، علاوه بر نشانه­های رفتاری خاص با نقص در کارکردهای شناختی همراه است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه­ی اثربخشی دو رویکرد توانبخشی شناختی- حرکتی و دارو درمانی در بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی انجام شد. این یک مطالعه نیمه­ آزمایشی با سنجش­های پس­آزمون و پیگیری بود که در یک طرح یک­سر کور سه گروه را باهم م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

تحلیل ها نشان داد که نشانه های وسواسی- اجباری قادر است در قالب روابط ساختاری، پیوند بین نارسایی در تنظیم هیجانی، کنترل افکار و نشانه های اسکیزوتایپی را به طور معنی داری میانجی گری کند. بعلاوه، بین نارسایی در تنظیم هیجان و نشانه های وسواسی- اجباری با نشانه های اسکیزوتایپی رابطه مستقیم معنی داری وجود دارد. کنترل افکار و نشانه های اسکیزوتایپی رابطه منفی دارند. نارسایی در تنظیم هیجانی تاثیر مثبتی ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازتوانی شناختی مبتنی بر رایانه بر نقایص شناختی سالمندان مبتلا به دمانس آلزایمر صورت گرفت. مطالعه حاضر با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. با روش نمونه گیری در دسترس، 16 نفر از سالمندان مبتلا به آلزایمر ساکن خانه سالمندان کرمان که ملاک های ورود به مطالعه را داشتند، انتخاب شدند. و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار¬گرفتند. شرکت¬کنندگان پرس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید