نتایج جستجو برای: آزمایشگاه آموزشی

تعداد نتایج: 49940  

د دروس علوم و مهندسی از دیرباز یک مؤلفۀ کار عملی، حل تمرین، راهبری آزمایشگاه و تکالیف خارج از کلاس داشته است. امروزه این بخش از آموزشهای مهندسی عمدتاً توسط دستیاران آموزشی ارائهمی‌شود. دستیاران آموزشی، بیشترین ساعات تماس آموزشی را با دانشجویان مهندسی دارند، بدون آنکه کمترین آموزشی دربارۀ روشهای یاددهی و یادگیری دیده باشند. پردیس دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران برای ارتقای کیفیت آموزش ارائه‌شده تو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زابل - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

آموزش وپرورش یکی از نهادهای مهمی است که باعث انتقال دانش وفرهنگ ازنسلی به نسل دیگر می شود.کارکردآموزشی درهر سرزمین، زیربنای توسعه اقتصادی-اجتماعی است و سطح بالای آموزش وسواد ودسترسی به خدمات آموزشی مطلوب از ملاکهای توسعه انسانی کشورها می باشد. با توجه به اینکه بخش مهمی از جمعیت کشوردرمناطق روستایی زندگی می کنند ودسترسی آنها به مراکزآموزشی مناسب وهماهنگ با استانداردهای آموزشی از اهمیت زیادی برخو...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اردشیر طالبی ardeshir talebi associate professor, department of pathology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر اردشیر طالبی (دانشیار)، گروه پاتولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران، پیمان متقی peyman mottaghi ()associate professor, department of internal medicine, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر پیمان متقی (دانشیار)، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران محمد دادگستر نیا mohammad dadgostarnia educational expert, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر محمد دادگسترنیا، کارشناس ارشد آموزش پزشکی و مسؤول دوره مقدمات پزشکی بالینی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، اصفهان، ایران نصرت نوربخش nosrat noorbakhsh assistant professor, department of pediatric dentistry, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر نصرت نوربخش (استادیار)، گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

مقدمه: در دهه های گذشته متد های زیادی برای آموزش و تدریس علوم ابداع گردیده است، ولی روش قدیمی پرسش و پاسخ هنوز مورد استفاده می باشد. این روش آموزش که عموما در گروهای کوچک مورد استفاده قرار می گیرد بر اساس پرسش و یافتن جواب توسط دانشجویان باعث افزایش یادگیری فعال می گردد. در این مطالعه نقطه نظرات دانشجویان در مورد آموزش پاتولوژی بالینی در آزمایشگاه بروش پرسش و پاسخ مورد بررسی قرار گرفته است. روش...

ژورنال: :مهندسی بهداشت حرفه ای 0
آرزو اسماعیل زاده esmaeilzadeh arezoo فریده گلبابایی golbabaei farideh سودابه زارع zare soodabeh

زمینه وهدف: هودهای آزمایشگاهی اولین وسیله ایمنی جهت حفاظت کارکنان آزمایشگاه در برابر این مواد شیمیایی خطرناک هستند. این پژوهش با هدف ارزیابی کیفی عملکرد هودهای آزمایشگاهی صنایع پتروشیمی انجام گردید تا بتوان بر اساس آزمون های انجام شده از وضعیت عملکرد تهویه موضعی آگاه شده و اصلاحات مورد نیاز را انجام داد .   روش بررسی: در این مطالعه به منظور سنجش عملکرد هودهای آزمایشگاهی، آزمون کیفی اندازه گیری ...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
دکتر علی مهرابی توانا mehrabi-tavana a, (phd) تهران، خیابان ملاصدرا، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...، مرکز تحقیقات بهداشت. تلفن 88040060 نمابر: 26127258 علی اکبر اصفهانی esfahani aa, (msc) دکتر کاظم محمد mohammad k, (phd) دکتر محمود محمودی فراهانی mahmoudi farahani m, (phd) دکتر غلامعلی قربانی ghorbani ga, (md)

مقدمه: راه های درمانی بوسیله اقدامات آزمایشگاهی مشخص و معرفی می شوند. به منظور کنترل کیفی نمونه های آزمایشگاه ها در کشورهای مختلف تست می شوند. بیشتر از 4000 آزمایشگاه تشخیص طبی که متعلق به دولت و یا سازمان ها ی غیر دولتی هستند در سراسر کشور وجود دارند که نیاز به کنترل کیفی دارند. هدف از این مطالعه تعیین کنترل کیفی نمونه ها ی آزمایشگاهی از نظر بررسی بیوشیمیایی در 4 بیمارستان تهران در مقایسه با آ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران 1379

با هدف موضوع ارائه الگوی تقویم کشت چغندرقند در استان لرستان، نیازها و محدودیتهای آب و هوایی این محصول در سه ایستگاه مورد بررسی قرار گرفت . که عبارت بودند از دمای حداقل 4 درجه سانتی گراد و بیشتر، دمای 4-8 درجه سانتی گراد، دمای حداکثر 40 درجه سانتی گراد و بیشتر دمای حداقل صفر درجه و کمتر و دمای -6 درجه سانتیگراد و کمتر و همچنین بارش روزانه طی 20 سال آماری در ایستگاه خرم آباد، 12 سال آماری در ایست...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان فارس - دانشکده دندانپزشکی 1389

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1352

چکیده ندارد.

ژورنال: :آزمایشگاه و تشخیص 0
مجیدرضا خلج زاده majid reza khalajzadeh medical ethics & law research centerمرکز تحقیقات اخلاق وحقوق دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی کاظم وطن خواه kazem vatankhah yazd university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی یزد

ارتباط بین پزشکان و محققان علوم زیستی، داروسازان، آزمایشگاه ها، تولید کنندگان تجهیزات پزشکی و شرکت ها و سازمان های حوزه زیست فناوری با جامعه بسیار گسترده بوده و موجب کسب منافع فراوان و توسعه و تکامل روش های تشخیصی درمانی شده است. شرایط لازم برای تامین منافع قانونی هر یک از افراد درگیر در این ارتباطات منجر به ابراز دیدگاه های متفاوتی می شود. در این مجموعه افرادی که اقدام به سرمایه گذاری مالی می ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حسین فاضلی hossein fazeli ()assistant professor, department of microbiology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر حسین فاضلی (استادیار)، گروه میکروب شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران نفیسه سادات حسینی nafiseh sadat hosseini master of scienc, department of microbiology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranنفیسه سادات حسینی (کارشناس ارشد آزمایشگاه گروه میکروب شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران تهمینه نریمانی tahmineh narimani master of scienc, department of microbiology, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranهمینه نریمانی، کارشناس ارشد آزمایشگاه، گروه میکروب شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: در روش رایج،آموزش دروس عملی مقطع علوم پایه بیشتر مطالب بنیادی و کمتر براساس رشته و متناسب با نیازحرفه ای دانشجویان پزشکی است. این مطالعه، با هدف طراحی و اجرای مباحث عملی باکتری شناسی به نحوی که بیشتر مورد نیاز حرفه ای دانشجوی رشته پزشکی باشد و مقایسه تأثیرگذاری آن در روند آموزش دانشجویان با روش موجود مقایسه نموده است. روش ها: مطالعه از نوع مداخله ای می باشد که در نیمسال دوم سال 1389-1388...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید