مقدمه: تعارض کار- خانواده تحت عنوان ناسازگاری دو طرفه بین تقاضاهای نقش کاری و تقاضاهای نقش خانوادگی توصیف می شود. تعارض در بین مشاغل مختلف و از جمله پرستاری با پیامدهای متعددی گزارش شده است. این مطالعه با هدف، تبیین تجارب پرستاران از پیامدهای تعارض کار- خانواده صورت گرفت. روش : مطالعه حاضر به روش کیفی و با رویکرد تحلیل محتوای متعارف انجام گردید. در این تحقیق، 16 مشارکت کننده پرستار با روش ن...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف، بررسی رابطه مهارت های اجتماعی و وی‍ژگی های شخصیت دانش آموزان عادی و دارای لکنت زبان مقاطع چهارم و پنجم ابتدایی شهر اصفهان و مقایسه آن ها در دو گروه صورت گرفت. مواد و روش ها: به منظور انجام این مطالعه توصیفی- تحلیلی،30 نفر از دانش آموزان دارای لکنت با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و 30 نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داد...

مطالعه حاضر به بررسی روابط میان ویژگی های شناختی منتخب آزمون دهنده های ایرانی شامل خودکارامدی، آگاهی فراشناختی ، استفاده از استراتژی های آزمون ، و عملکرد آنها در آزمون زبان انگلیسی می پردازد. بدین منظور، مدلی بر اساس مطالعات تجربی ارائه و با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری ارزیابی شد. سه پرسشنامه بین 200 زبان آموز ایرانی در دو مرکز آموزش زبان انگلیسی در مشهد ، ایران، توزیع گردید. به منظور ب...

زمینه و هدف: عدم رعایت اصول مطالعه موجب پایین آمدن سطح کارایی و بازدهی انسان، تضعیف روحیه و کاهش اعتماد به نفس، خستگی و دلزدگی از مطالعه می شود. مطالعه مؤثر مانند هر کار دیگری نیاز به یادگیری مهارت های ویژه دارد. این مهارت ها شامل روش های دریافت، ذخیره سازی و یادآوری صحیح مطالب است. هدف اصلی این پژوهش، نشان دادن نقش و تأثیر آشنایی با مهارت های تحصیلی شامل راهبردهای مطالعه و یادگیری در اصلاح سبک...

پژوهش حاضر به منظور بررسی حالت های فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر ادراک کارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت در تکالیف آسان و مشکل اجرا شد. در این راستا پرسشنامة تسلط فعالیت محور (کوک و گرکوویچ، 1993) بین 140 دانشجوی پسر توزیع شد و در نهایت براساس نمره های به دست آمده در پرسشنامه، 32 نفر به صورت تصادفی در دو گروه 16 نفری هدف محور و فعالیت محور قرار گرفتند. هر تکلیف شامل 3 بلوک 8 کوششی و...

مقدمه: پیش بینی عوامل مؤثر بر پذیرش سیستم های اطلاعاتی با استفاده از فرایندهای القایی، از جمله موضوعات مهمی به شمار می رود که کمتر مورد توجه قرار گرفته است. هدف از انجام مطالعه حاضر، تعیین ارتباط بین متغیرهای اعتبار منبع پیام، کیفیت بحث، نفوذ اجتماعی هنجاری و اطلاعاتی، ادراک عاطفی و شناختی، خودکارامدی و قصد تداوم استفاده از سیستم اطلاعات بیمارستانی در کاربران کادر پرستاری بود. روش بررسی: این مط...

این تحقیق با هدف تعیین ارتباط بین سلامت روان با استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری و خودکارامدی داوران ورزش انجام شد. روش تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی-همبستگی می باشد و به صورت میدانی اجرا شد.. جامعه اماری شامل کلیه داوران رشته های فوتبال، بسکتبال، والیبال ،بدمینتون، دو و میدانی، کاراته حاضر در سوپر لیگ سال 91 این رشته ها می باشد، که 569 نفر می باشد. حجم نمونه 250 نفر تعیین شد. برای جمع آوری داده ه...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی خود تنظیمی شناختی برخود کارآمدی و رضایت شغلی در بین جامعه آماری تمام کارمندان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در سال 94-93 انجام شده است که تعداد افراد جامعه آماری 1050 نفر می باشدکه کل کارکنان وزارت فرهنگ و ارشاداسلامی شهر تهران می باشد. باتوجه به نوع تحقیق نیمه آزمایشی تعداد نمونه 60 نفر می باشد، به که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند و برای تعی...

مقدمه: استرس شغلی یکی از چالش های حرفه ای پرستاران محسوب می شود. این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک های مقابله ای و خودکارآمدی در استرس شغلی بیمارستانی پرستاران شهر اصفهان انجام شد. روش: پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری تمام پرستارانی که در سال 92-91 در بیمارستان های اصفهان مشغول به کار بودند را شامل می شد. تعداد 171 نفر به روش نمونه برداری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخ...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین  خودکارآمدی با هوش معنوی  مدیران مدارس دولتی شهرستان ساری در سال تحصیلی 93-94 انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری این تحقیق را کلیه مدیران مدارس دولتی که تعداد 62  نفر بودند را  تشکیل داده اند  که تمامی این تعداد به لحاظ محدود بودن جامعه در تحقیق شرکت داده شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه خود کارآمدی شوارز که دارای سه بعد پاید...