هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطة ابعاد کمال گرایی با اضطراب حالتی/خصلتی در دانش آموزان دبیرستانی (متوسطه دوم) تیزهوش شهر شیراز است. در پژوهش حاضر، 203 نفر دانش‏آموز دبیرستانی (103 دانش آموز دختر و 100 دانش آموز پسر) شرکت داشتند. داده‏های پژوهش از طریق پرسش نامة کمال گرایی مثبت و منفی تری شورت و همکاران و پرسش نامه اضطراب حالتی/خصلتی اسپیلبرگر و همکاران جمع‏آوری گردید و سپس از طریق روش آماری تحلیل ...

هدف این پژوهش بررسی تأثیر انسجام متن در سطوح خرد و کلان بر بهبود درک مطلب دانش آموزان متوسطه است. بدین منظور 240 دانش آموز سال سوم دبیرستان انتخاب شدند. سپس دانش آموزان به چهار گروه 60 نفری به صورت تصادفی تقسیم گردیدند و اعضای هر کدام از گروه ها یکی از نسخه های متن را خواندند. نسخه های متن شامل انسجام خرد و کلان پایین، انسجام خرد بالا و کلان پایین، انسجام خرد پایین و کلان بالا، و انسجام خرد و ک...

هدف اصلی این پژوهش بررسی و مقایسه¬ی دانش¬آموزان دخترانه¬ی مدارس متوسطه¬ی دولتی و غیر¬دولتی ناحیه¬ی 4 شهر تبریز در سال تحصیلی 93–1392 از نظر مهارت¬های دانش سازگاری بود. جامعه¬ی آماری این پژوهش شامل دانش¬آموزان مدارس متوسطه¬ی دخترانه دولتی و غیر دولتی ناحیه¬ی 4 شهر تبریز در سال تحصیلی 93-1392 به تعداد 2014 نفر بودند از میان این تعداد بر اساس جدول مورگان، حجم نمونه 558 نفر تعیین و به روش نمونهگی...

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر افزایش ساعات ورزش بر تصویر بدنی، توده بدنی و اضطراب اجتماعی دردانش آموزان بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلی هی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی شهرستان کرمانشاه1390 بودند. نمونه ی این تحقیق مشتمل بر 40 دانش آموز پسر ( 20 دانش آموز گروه آزمایش و - در سال تحصیلی 9120 دانش آموز گروه کنترل)، از جامعه مذکور است که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند. به اینترتی...

به منظور شناسایی نیازهای فرهنگی نسل جوان، پژوهشی به روش پیمایشی و با رویکرد تطبیقی در میان دانش آموزان پسر و دختر سراسر کشور در دورۀ تحصیلی متوسطه  اجرا شد. بر مبنای مطالعات تطبیقی انجام شده ، ابعاد فکری، اجتماعی، فردی و فنی چهار زمینه اساسی موردسنجش برای شناسایی نیازهای فرهنگی نسل جوان در نظر گرفته شد. ابزار سنجش پرسشنامه ای محقق ساخته و مشتمل بر 94 عبارت 5 گزینه ای بود که بر اساس مقیاس درجه ب...

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر افزایش ساعات ورزش بر تصویر بدنی، توده بدنی و اضطراب اجتماعی دردانش آموزان بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلی هی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی شهرستان کرمانشاه1390 بودند. نمونه ی این تحقیق مشتمل بر 40 دانش آموز پسر ( 20 دانش آموز گروه آزمایش و - در سال تحصیلی 9120 دانش آموز گروه کنترل)، از جامعه مذکور است که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند. به اینترتی...

هدف از اجرای این تحقیق بررسی نحوه اجرا و مشکلات درس تربیت بدنی در مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان ورزقان از دیدگاه مدیران ، معلمان تربیت بدنی و دانش آموزان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- تحلیلی است که به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری شامل مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه ، معلمان تربیت بدنی شاغل در این مدارس و دانش آموزان این مدارس می باشد که 54 نفر مدیر و 35 نفر معلمان تربیت بدنی و 3000 نف...

چکیده ندارد.

هدف پژوهش : تعیین وضعیت درس تربیت بدنی در مدارس پسرانه مقطع متوسطه شهرستان زاهدان می باشد که از طریق اهداف جزئی مطرح شده در پژوهش به هدف کلی فوق رسیده ایم. لذا این پژوهش در نظر دارد تا تصویری دقیق از وضعیت اجرای درس تربیت بدنی در مدارس مقطع متوسطه پسرانه ارائه داده و به بررسی عوامل اثرگذار بر اجرای درس تربیت بدنی بپردازد.

هدف تحقیق: هدف کلی، تعیین رابطه بین سطح "ادراک خود" و پایگاههای "هویت ". اهداف جزئی، بررسی عوامل موثر در شکل گیری "ادراک خود" و "هویت ". بررسی تحولی پایگاههای "هویت ". بررسی تحولی پایگاههای "هویت ". بررسی نقش جنسیت در سطح "ادراک خود". بررسی نقش جنسیت در شکل گیری پایگاههای "هویت ".