نتایج جستجو برای: سبک های دلبستگی

تعداد نتایج: 484792  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر با هدف بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و هنجاریابی مقیاس دلبستگی بزرگسالان در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی انجام شد. از جامعه آماری مشتمل بر تمامی دانشجویان دختر و پسر دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی با استفاده از روش تصادفی چندمرحله ای، نمونه ای با حجم 350 نفر (با احتمال ریزش 10 درصد) از دانشکده های روان شناسی و علوم اجتماعی، ه...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده علوم انسانی 1393

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی و صمیمیت با رضایت زناشویی در بین زوجین در دامنه سنی 25 تا 35 ساله شاغل در شهرداری منطقه 4 شهر تهران بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارمندان متأهل شاغل در شهرداری منطقه 4 شهر تهران بود، که از این میان تعداد 200 نفر به طور تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های سبک های دلبستگی، صمیمیت و رضایت زناشویی (انریچ) استفاده شد...

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی گرایش به اعتیاد بر مبنای طرحواره های ناسازگار اولیه، سبک های دلبستگی و الگوهای والدگری در زنان مصرف کنندة دخانیات انجام شد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گرداوری داده ها توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان مصرف کنندة دخانیات (سیگار و قلیان) در رستوران های سنتی غرب تهران در سال 1395 بود. به همین منظور تعداد 130 نفر از زنان مصرف کنندة د...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2008
زینب خانجانی

مطالعه ی حاضر به بررسی تأثیر نقص های حسی شامل نابینایی و ناشنوایی بر نوع دلبستگی (ایمنی/ ناایمنی دلبستگی) و سبک های دلبستگی (ایمن، دوسوگرا، اجتنابی، آشفته/ سرگشته)، تأثیر این نقص ها بر مشکلات رفتاری کودکان نابینا و ناشنوا در مقایسه با کودکان عادی، و رابطه نوع دلبستگی با مشکلات رفتاری در سه گروه نابینا، ناشنوا و کودکان عادی می پردازد. آزمودنی­های این پژوهش شامل 84 کودک نابینا، ناشنوای مطلق و کو...

ژورنال: خانواده و پژوهش 2014
قدمی, مجید ,

بررسی رابطۀ سبکهای دلبستگی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان  دوره متوسطه شهر تهران دکتر مجید قدمی1 چکیده هدف از این پژوهش تعیین رابطۀ سبکهای دلبستگی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پسر دورۀ متوسطه شهر تهران بوده است. حجم نمونه براساس جدول مورگان، 300 نفر بود که با استفاده از روش نمونه ­گیری چند مرحله­ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه سبکهای دلبستگی که دارای 21 سؤال پنج گزینه ای در سه س...

تفاوت در سبک های دلبستگی با تنظیم هیجان و عملکرد روان شناختی مرتبط دانسته شده است، اما مکانیسم های تنظیم هیجانی که از طریق آن سبک های دلبستگی بر افسردگی و اضطراب تاثیر می گذارند هنوز ناشناخته اند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای دشواری تنظیم هیجان در رابطه ی بین آسیب های دلبستگی و نشانه های افسردگی و اضطراب بود.  برای این منظور طی یک پژوهش توصیفی، ۵۲۸ دانشجو (۲۷۴ زن، ۲۵۴ مرد) به صورت نمونه ی ...

ژورنال: :دانشور پزشکی 0
تقی رهنمای نهزمی روانشناسی، آکادمی ملی علوم ارمنستان، ایروان، ارمنستان روبن پوقوسیان علوم روانشناسی، دانشگاه دولتی تربیت معلم ایروان، ایروان، ارمنستان

مقدمه و هدف: کمال گرایی، سازه ای چندبعدی در دانشجویان بوده که متاأثر از رگه های شخصیتی و سبک های دلبستگی آنهاست؛ ازاین رو، پژوهش حاضر با بهره گیری از مدل پنج عاملی شخصیت و سبک های دلبستگی به ارائه یک الگوی پیش بینی برای کمال گرایی مثبت و منفی می پردازد. مواد و روش ها: دریک پژوهش توصیفی مقطعی از400 دانشجوی استان گیلان در سال1389-1390 به شیوه پیاپی، نمونه گیری به عمل آمد و هریک از آنها به مقیاس ک...

مقدمه: سبک ­های دلبستگی به عنوان مکانیزم تنظیم عواطف می­ تواند تعیین کننده­ی الگو های خشم در دوران کودکی و بزرگسالی باشد، زیرا الگو های دلبستگی در دوران بزرگسالی نیز باقی می­ماند. عدم مهار خشم، سبب انواع مشکلات جسمی و روانی شود. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه سبک های دلبستگی با خشم در دانش آموزان دختر می باشد. مواد و روش­ها: این پژوهش یک مطالعه همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری است. جامعه ...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
زینب محمّدعلی پو zeynab mohammadalipoor shahid beheshti [email protected] محمّد رستمی mohammad rostami social welfare and rehabilitation sciences universityدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مریم قائم مقامی maryam ghaemmaghami alzahra universityدانشگاه الزهرا

هدف: زندگی پرتنش کنونی، جوان را در معرض آسیب های گوناگونی قرار می دهد. هدف این پژوهش، تعیین نقش سبک های دلبستگی در رفتارهای پرخطر دانشجویان بود. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی در مقوله طرح های توصیفی بود. تعداد 273 دانشجو به شیوه ی نمونه-گیری خوشه ای در پژوهش شرکت کردند و به پرسشنامه های دلبستگی بزرگسال کولینز و رید (1990) و رفتارهای پرخطر پاسخ دادند. یافته-ها: نتایج نشان داد که سبک دلبستگی ایمن...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
محمدعلی بشارت دانشگاه تهران

هدف پژوهش تعیین نقش واسطه ای مکانیسمهای دفاعی در رابطه بین سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا با ناگویی هیجانی بود. روش: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل زنان و مردان 20 تا 55 ساله ساکن شهر تهران، بهتعداد تقریبی چهار میلیون نفر بود که ازمیان آنها 314 مرد و 362 زن به صورت داوطلب انتخاب و پرسشنامه سبکهای دفاعی اندروز، سینگ و بوند 1993 )) ، مقیاس دلبستگی بزرگسال هازن و شیور ( 1987 ) و مقی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید