نتایج جستجو برای: فرزندپروری مثبت

تعداد نتایج: 64096  

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2011
مسعود نقی پور

در این پژوهش، ارتباط بین شیوه های فرزندپروری مقتدرانه، استبدادی و سهل گیرانه، با سخت رویی فرزندان به روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی مورد بررسی قرار گرفت و از تعداد 1036 نفر از دانشجویان دختر و پسر دوره ی کارشناسی ورودی سال تحصیلی 85-84 دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن تعداد 300 نفر به تفکیک جنسیت در دو گروه علوم انسانی و علوم زیستی و در محدوده ی سنی 19 تا 25 سال از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
مژگان دالایی mojgan dalaei department of psychology, school of human of sciences, islamic azad university of saveh, saveh, iran, ir.دانشگاه آزاد اسلامی ساوه، واحد ساوه، دانشکده علوم انسانی،گروه روانشناسی. دورنگار: 22027208-021 احمد عاشوری ahmad ashouri mental health research center, tehran institute of psychiatry- school of behavioral sciences and mental health, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، مرکز تحقیقات بهداشت روان، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان - انستیتو روانپزشکی تهران مجتبی حبیبی mojtaba habibi family researcher centre, shahid beheshti university,tehran, iran.دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده.

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه انسجام و انعطاف‎پذیری خانواده و سبک های فرزندپروری، با شدت استرس فرزندپروری مادران منطقه یک شهر تهران بود. روش: جامعه آماری این پژوهش شامل مادران کودکان 3 تا 6 ساله ای بود که فرزندان خود را به کودک‎سراهای منطقه یک تهران می‎سپردند. نمونه آماری از 192 نفر از این مادران تشکیل شد که به طور تصادفی از میان آنها انتخاب شدند و پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بامریند، مقیاس ...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2012
مهناز مهرابی زاده هنرمند یدالله زرگر نسرین ارشدی وحید احمدی حسن پالاهنگ

هدف پژوهش حاضر طراحی و آزمودن الگویی از برخی پیشایندها و پیامدهای خودشیفتگی بود. نمونه این پژوهش شامل 314 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود که به روش تصادفی چندمرحله­ای انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه شیوه­های فرزندپروری، پرسشنامه سبک­های دلبستگی بزرگسال، پرسشنامه تروماهای اوایل زنـدگی، پـرسشنامه شخصیت خودشیفته، پرسشنامه پـرخاشگری و پرسشنامه سازگاری اجتما...

متن کامل
پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده علوم انسانی 1393
مریم نیک فرد, مختار عارفی,

چکیده شناخت و شکوفاسازی خلاقیت در کودکان می تواند گامی موثر در جهت رشد و پیشرفت جامعه باشد. بنابراین مطالعه ی عوامل مرتبط با خلاقیت ضروری به نظر می رسد. هدف از این پژوهش، مطالعه ی ارتباط میان هوش هیجانی و شیوه های فرزندپروری مادران با خلاقیت دختران است. به این منظور تعداد 70 دانش آموز دختر دبستانی شهر کرمانشاه با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و آزمون «خلاقیت تورنس» بر روی آنها آزمو...

ژورنال: کودکان استثنایی 2018
برقی ایرانی, زیبا, علی اکبری دهکردی, مهناز, علی پور, فرزاد,

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه آموزش مهارت فرزندپروری ایمن بر شیوه های فرزندپروری مادران کودکان با علائم مشکلات رفتاری درونی سازی و برونی سازی شهرستان لاهیجان انجام گرفته است. روش: این پژوهش با رویکرد کاربردی و روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مادران کودکان 6 ساله پیش دبستانی شهرستان لاهیجان بود. حجم نمونه او...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2014
شهلا پاکدامن فرشته سادات مرتضوی نصیری

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ابعاد سبک های فرزندپروری و ترس از ارزشیابی منفی و شناخت تفاوت این رابطه بین دختران نوجوان تیزهوش و عادی بود. بدین منظور بر اساس یک پژوهش زمینه یابی، نمونه ای متشکل از 137 دختر دبیرستانی (34 نفر تیزهوش؛ 103 نفر عادی) توسط نسخه کوتاه مقیاس ترس از ارزشیابی منفی (fnes-b؛ لیری،1983) و پرسشنامه ادراک از شیوه های فرزندپروری (psq؛ شفر،1965) مورد بررسی قرار گرفتند. داده ها...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389
هاجر زهره ای, شاهرخ مکوند حسینی, sdh,a طالع پسند,

هدف: از آنجا که افراد با اختلال اضطراب اجتماعی در موقعیت های اجتماعی اضطراب زیادی را تجربه می کنند ، همچنین رابطه کودک – والد یکی از مهمترین عوامل در رشد مهارتهای اجتماعی افراد محسوب می شود و این اختلال در عملکرد فرد از جمله موفقیت تحصیلی تاثیر گذار است ؛ بنابراین در این پژوهش به بررسی رابطه میان شیوه های فرزندپروری، اضطراب اجتماعی و موفقیت تحصیلی پرداخته می شود. روش: این پژوهش از نوع همبستگی ...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
نازنین خواجه n khajeh phd in educational psychology, department of educational psychology, institute of development of education, tajikistan academy of education, doshanbeh, tajikistan)*corresponding author). tel: +98 09111718961 email: [email protected]دکترای روان شناسی تربیتی، گروه روان شناسی تربیتی، پژوهشگاه رشد معارف، آکادمی تحصیلات تاجیکستان، دوشنبه، تاجیکستان (*نویسنده مسئول). شماره تماس: 09111718961 [email protected] email: دولت شایف d shayof phd in educational psychology, department of educational psychology, institute of development of education, tajikistan academy of education, doshanbeh, tajikistan.دﮐﺘﺮای روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ، ﮔﺮوه روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ، ﭘﮋوﻫﺸﮕﺎه رﺷﺪ ﻣﻌﺎرف، آﮐﺎدﻣﯽ ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺗﺎﺟﯿﮑﺴﺘﺎن، دوﺷﻨﺒﻪ، ﺗﺎﺟﯿﮑﺴﺘﺎن

چکیده زمینه و هدف: هوش هیجانی از طریق مدیریت موثر و استفاده از هیجان ها در انگیزش و برقراری ارتباط موثر، در تمامی ابعاد زندگی فردی نقش دارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش پیش بینی کننده سبک های فرزندپروری در هوش هیجانی دانش آموزان انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر مطالعه مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی شهر گرگان در سال 89-1390 بودند که...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
شهاب منصوری shahab mansouri west branch 5 class building narges 4 eghbal 5 ferdus amir kabir babol mazandaranکرمانشاه شهرک معلم بلوار عطار خیابان شاهد کوی دهم پلاک 6 معصومه پورمحمدرضای تجریشی ma'soumeh pourmohammadreza-tajrishi university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه بهزیستی و توانبخشی محمد طاهری mohammad taheri university of social welfare & rehabilitation sciencesدانشگاه بهزیستی و توانبخشی سیدمحمود میرزمانی seyyed mahmoud mirzamani university of eslami azad, eslamshahrدانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر مسعود صالحی masoud salehi tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران

هدف: هدف این مطالعه تعیین رابطه شیوه های فرزندپروری والدین و اضطراب مدرسه با توجه به متغیر خودپنداره در دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی خفیف 18-12 سال شهر کرمانشاه بود. روش بررسی: روش نمونه گیری در این مطالعه همبستگی، به صورت تمام شمار بود. جمعیت مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی خفیف 18-12 سال شهر کرمانشاه می شد. با توجه به ملاک های ورود و خروج آزمون خودپنداره بر روی 125 دانش...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه سلامت روانی کودک 0
فرحناز قطب زاده اسرار farahnaz ghotbzadeh asrar ایرج شاکری نیا iraj shakerinia

زمینه و هدف: سبک­ های فرزندپروری والدین مهمترین نقش را در تربیت فرزندان به عهده دارند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف پیش ­بینی رفتار سازشی دانش ­آموزان کم ­توان ذهنی بر اساس سبک­ های فرزندپروری مادران آنها انجام شد. روش: این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه را تمامی مادران کودکان کم­توان ذهنی مقطع ابتدایی شهر رشت در سال تحصیلی 94-1393 تشکیل می­ دادند که از میان آنها 110 نفر با ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید