پژوهش حاضر به مطالعه پیچیدگی نحوی در مهارت نگارش زبان آموزان در سه سطح مختلف می پردازد.در این تحقیق از الگوی "اکس پوست فاکتو" استفاده شده است. داده ها شامل مقالات نوشته شده توسط دانشجویان مترجمی در دانشگاه پیام نور رشت و رودسر بر اساس دو موضوع برای امتحان پایان ترم می باشد. فرایند تحقیق با انتخاب آزمودنی ها و تقسیم بندی آنها به سه گروه بر اساس نمره آنها که ملاک مهارت زبانی آنها فرض شده آغاز شد....

ویکی و وبلاگ، به عنوان ابزارهای آموزشی تعریف می شوند که با روش هایی خلاقانه و در راستای اهداف نگارش مشارکتی، می توانند مشکلات موجود در روش های نگارش سنتی را مرتفع کنند. اگرچه ویکی و وبلاگ محیط هایی متفاوت برای نوشتن دارند، ولی هدف هر دواین فضاها بهبود روش نگارش مشارکتی می باشد. این اعتقاد وجود دارد که با توجه به ویژگی های ویکی ووبلاگ حضور آن ها در زندگی زبان آموزان می تواند منجر به عملکرد بهتر ...

بسیاری از داوطلبان آزمون آیلتس در سراسر دنیا همچنان در زمینه تسلّط بر مهارت­های موردنیاز برای نگارش آکادمیک مشکلات زیادی دارند. شاید نگارش مشارکتی در سامانه اینترنتی ویکی راه حل خوبی برای رفع این مشکل باشد. ازاین رو، مطالعه حاضر به بررسی و مقایسه میزان اثربخشی راهبرد تک­نویسنده ویرایش توسط همکلاسی و راهبرد چند نویسنده با هم در ویکی پرداخته است. شرکت­کنندگان، 20 زبان­آموز مرد با سطح تحصیلات کارشن...

پژوهش حاضر به بررسی اثر بخشی آموزش مفاهیم فرهنگی لادو بر توانایی نگارش پاراگراف توصیفی زبان انگلیسی در زبان آموزان ایرانی پرداخته است. پرسش اصلی که پژوهش حاضر سعی در جستجوی پاسخ آن داشت این بود که آیا آموزش مفاهیم فرهنگی لادو قادر است توانایی نگارش پاراگراف توصیفی فراگیرندگان ایرانی زبان انگلیسی را در سطح دانشگاهی ارتقاء بخشد یا خیر. به منظور یافتن پاسخ پرسش مذکور 60 ترجمه آموز سال دوم  کارشناس...

دانشجویان ایرانی در فراگیری انگلیسی غالبآ با مشکلات فراوانی مواجه می شوند. ریشه یابی علمی علت این مشکلات می تواند کمک شایانی در آموزش و فراگیرق نگارش بنماید. مفاهیم طرحواره ها و شیوه هایی که دانشجویان در محیط های فراگیوی نگارش زبان اول کسب کرده اند> به طور ناخودآگاه یا خودآگاهد ر نگارش زبان خارجی تاثیر می گذارند. یکی از عوامل مهم تاثیر ساختار نگارش زبان مادری در نگارش زبان خارجی می باشد جهت مطا...

استفاده زبان آموزان از حروف ربط در نگارش انگلیسی (بعنوان یک زبان خارجی) همواره یکی از دغدغه های معلمین زبان انگلیسی و همچنین یک موضوع پژوهشی جالب برای زبانشناسان بوده است. با این وجود، تاکنون تلاش زیادی در جهت بررسی رابطه احتمالی این موضوع با توانایی های ذهنی صورت نپذیرفته است. از سوی دیگر، اصلی ترین عامل ذهنی موثر بر مهارتهای زبان دوم را هوش "زبانی" می دانند، و نقش هوش "منطقی-ریاضی" در نگارش ب...

چکیده ندارد.

چکیده یکی از ابزارهایی که امروزه بیشتر از گذشته برای تدریس انگلیسی به کار می رود، استفاده از فیلم ها و تصاویر متحرک است. از آنجایی که فیلم ها به عنوان متون چند لایه شناخته می شوند، می توانند در آموزش انگلیسی بسیار سودمند باشند. فیلم ها قادراند تمامی عناصر زبانی از قبیل صحبت کردن، گوش دادن، خواندن و نوشتن را با هم درآمیزند ، لذا در کلاس می شود برای افزایش دانش انگلیسی زبان آموزان از آنان استفاد...