در این پژوهش، چگونگی پردازش اطلاعات به طریق چند وجهی (دیداری، شنیداری و شنیداری – دیداری، میدان دیداری راست، میدان دیداری چپ و پردازش با هر دو نیمکره مغز) و با استفاده از روش راه اندازی معنایی و رابطه این پردازش با ویژگی های تفکر خلاق، بررسی شد. این مطالعه بر روی دو گروه از دانش آموزان دختر تیز هوش و عادی در مقطع دبیرستان انجام گرفت. هدف از این مطالعه، بررسی و شناخت فرایندهای حافظه ی معنایی و خ...

سابقه و هدف: اختلال حرکتی یکی از ویژگی های برجسته ی اوتیسم و آسپرگر است. هدف از این مطالعه بررسی یادگیری صریح حرکتی افراد مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم و تحکیم آن بعد از گذشت 24 ساعت است. مواد و روش ها: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، 15 کودک مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم با 16 همتای عادی مقایسه شدند. شرکت کننده ها با استفاده از ASSQ از دبستان های نجف آباد انتخاب شدند. نمونه ها در روز اول، تکلیف ...

مقدمه: سکته­ی مغزی ایسکمی شایع ترین علت سکته مغزی می باشد و مهمترین علائم آن فلج و اختلالات حرکتی است. بنابراین شناسایی روشی جهت بهبود این اختلالات اهمیت بسیاری دارد. این مطالعه به منظور بررسی تاثیر بالینی کندر بر بیماران سکته­ی ایسکمیک مغزی مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، 60 بیمار دچارایسکمی مغزی به صورت تصادفی در دو گروه درمان و شاهد (30 نفره) مورد بررسی ق...

زمینه و هدف: ترومبوز سینوس وریدی یک نوع اختلال نادر بیماری عروقی - مغزی است که توزیع جغرافیایی و سنی متفاوتی دارد.شیوعاین بیماریتقریباً۵نفردرهریکمیلیوننفر درسال بوده و عوامل خطر متفاوتی می‌تواند داشته باشد. اینمطالعهباهدفشناختمیزانشیوعترومبوزوریدیمغز و علائمهمراهآن در سنندج صورت گرفت. روش بررسی: دراین مطالعه توصیفی تمامی بیمارانی‌که با شک به ترومبوز وریدهای مغزی در طی سالهای 1390-1389 در بیمارست...

هدف: پژوهش حاضر به مقایسه دو روش آموزش دو نیمکره مغز و آموزش موسیقی  با توجه به سازماندهی مجدد مدارهای عصبی مغز درکاهش علائم حساب نارسایی دانش آموزان دختر پرداخته است. روش: با استفاده از روش آزمایشی  پیش آزمون- پس آزمون سه گروهی ،از میان دانش آموزان حساب نارسای پایه دوم و سوم دبستان(مناطق 6 و7 ) و بهره‌گیری از روش غربالگری با چک لیست وارسی تشخیصی حساب نارسایی DSMVI کلیه دانش آموزان مشکوک به نار...

مقدمه: هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه سرعت یادگیری و انتقال اطلاعات در نیمکره های مغز دختران و پسران دانشجو است. روش: در این پژوهش تعداد 60 نفر (30 دختر و 30 پسر) از دانشجویان روان‏شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن که در نیمسال اول تحصیلی 1394-1393درس روان‏شناسی تجربی داشتند انتخاب شدند و حجم نمونه را تشکیل دادند. برای سنجش عملکرد نیمکره های مغز در این آزمون از دستگاه ترسیم در آینه استفاده شد تا...

چکیده پایان نامه(شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): در دهه های گذشته در شرایطی که تعقیب اقتصاد نئولیبرالیستی مبتنی بر سیاست بازار آزاد،تشویق بی حدو حصر سرمایه گذاری خارجی و تکیه کامل بر بخش خصوصی اقتصاد ،راه حل تمامی مشکلات آمریکای لاتین معرفی می شدند شکست این سیاست ها که نمودهای آن در افزایش سرسام آور بدهی های خارجی کشورهای لاتین، بحران های مالی پیاپی ،افزایش شاخص عمومی فقر...

زمینه و هدف : بیماری های قلبی - عروقی شایع ترین علت مرگ و میر در بیماران همودیالیزی محسوب می شوند. هایپرتروفی و کاهش عملکرد سیستولیک بطن چپ از عوامل مهم پیش بینی کننده ناتوانی و مرگ و میر قلبی - عروقی در این بیماران است. این مطالعه به منظور تعیین رابطه سطح سرمی تروپونین قلبی t و i با هایپرتروفی و کاهش عملکرد سیستولیک بطن چپ بیماران همودیالیزی انجام شد. روش بررسی : این مطالعه مورد – شاهدی روی 56...

هدف از این پژوهش تعیین مشکلات عصب روان شناختی دختران آزاردیده ی هیجانی است. روش پژوهش علی مقایسه ای است.جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 91-ا90است.نمونه ی پژوهش شامل 60دانش آموزدختر بود(30 دانش آموز با آزاردیدگی هیجانی و 30 دانش آموزعادی است )که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی محقق ساخته ی آزاردیدگی هیجان...

مقدمه و هدف: نقص زبانی از آسیب های اصلی اختلال اتیسم به شمار می رود. نقص در عملکرد زبان معمولا به صورت جنبه ای از آسیب در مهارت های ارتباطی مشاهده می شود. این نقایص زبانی و ارتباطی می توانند با مشکلات برتری طرفی اندام های افراد دارای اتیسم مرتبط باشند. هدف این پژوهش بررسی وضعیت برتری طرفی اندام ها در دانش آموزان دارای اتیسم در رابطه با عملکرد ارتباطی، وضعیت تحصیلی و سن آنها می باشد. روش این پژو...