امروزه با توجه به تعریف سازمان بهداشت جهانی از سلامت، که آن را یک مفهوم چندبعدی دربردارنده سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی می داند و همچنین تغییر رویکرد این سازمان از جهت بیماری نگر به سمت رویکردهای سلامت نگر، و بر این اساس لزوم دسترسی به ابزارهای سنجش و ارزیابی سلامت عمومی افراد، این پژوهش با هدف ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی بر مبنای رویکردهای سلامت نگر انجام گرفت. طرح...

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت اعتقادات و باور زنان به تأثیرگذاری پیامد بارداری، تعیین میزان مهار درونی درک شده زنان باردار درباره پیامدهای بارداری شان ضروری به نظر می رسد. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان مهار درونی درک شده زنان باردار زنجانی درباره پیامدهای بارداری شان انجام شد.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی (از نوع مقطعی)، مهار درونی 361 زن باردار زنجانی با استفاده از نمونه گیری آسا...

چکیده اهداف: تاب آوری، توانایی سازگاری مثبت فرد در پاسخ به موقعیت های مشکل آفرین زندگی است. با توجه به اهمیت تاب آوری، ساخت ابزارهایی مناسب، برای سنجش و اندازه گیری آن مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس فارسی نسخه کوتاه تاب‏آوری در ورزشکاران معلول و جانباز بود ابزار و روش ها: در این پژوهش در سال 1394، 168 نفر (100 مرد و 68 زن) از معلولان و جان...

از آنجا که خودشیفتگی رویکردی تک­بعدی دارد و استفاده از پرسش نامه­های طولانی کاربرد بالینی و پژوهشی مناسبی ندارند، لذا معرفی پرسش­نامه­های کوتاه الزامی به نظر می­رسد. پرسش­نامه­ی شخصیت خودشیفته (npi-16) ابزار خودسنجی کوتاهی برای سنجش ویژگی­های خودشیفتگی در گروه­های غیربالینی می­باشد. این پژوهش به منظور اعتبارسنجی این پرسش­نامه در جمعیت ایرانی انجام­شد. روش­کار: در این مطالعه­ی زمینه­یابی مقطعی، ...

سابقه و هدف: با توجه به ضرورت سنجش مهارت های حرکتی بنیادی به علت اهمیت همه جانبه ای که بر سایر جنبه های رشد دارد، و هم چنین با توجه به کمبود آزمون های معتبر و استاندارد در این حیطه، هدف این تحقیق، بررسی پایایی و هم چنین روایی سازه آزمون رشد حرکات درشت ( test of gross motor development-2, tgmd-2 ) در کودکان 7 تا 11 ساله استان سمنان است.   مواد و روش ها: آزمون اولریخ 2 دارای دو خرده آزمون (جابه ج...

مقدمه و هدف: هدف از انجام این تحقیق تعیین روایی و پایایی مقیاس انگیزش موقعیتی دانش­آموزان راهنمایی مدارس تهران بود. روش­شناسی: از بین دانش­آموزان مقطع راهنمایی مدارس تهران 200 نفر به صورت تصادفی خوشه­ای انتخاب گردیده و پرسش­نامه را تکمیل کردند.برای اکتشاف عوامل نهفته در مقیاس شانزده سؤالی انگیزش موقعیتی، از تحلیل عاملی اکتشافی و برای آزمون روایی سازه آن از تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. به­علاو...

زمینه و هدف: مشاهده ی مستقیم مهارت های عملی، روشی برای ارزیابی عینی مهارت های عملی و دادن بازخورد در دانشجویان است. این مطالعه، با هدف بررسی روایی و پایایی آزمون مشاهده ی مستقیم مهارت های عملی در ارزیابی مهارت های بالینی دانشجویان مامایی انجام شده است. مواد و روش ها: در مطالعه ای از نوع توصیفی ـ تحلیلی،44 دانشجوی مامایی دوره ی کارورزی در عرصه دانشکده ی پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان...

چکیده هدف اصلی این پژوهش ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس دانش و نگرش جنسی شامل روایی سازه، روایی همگرا و تشخیصی (افتراقی)، همسانی درونی و پایایی بازآزمایی بود. هشتصد و سی و هفت زن و مرد ایرانی (386 مرد، 451 زن) به صورت داوطلب در این پژوهش شرکت کردند. از شرکت کنندگان خواسته شد مقیاس دانش و نگرش جنسی (skas)، پرسشنامه وضعیت زناشویی گلومبوک- راست (grims)، مقیاس رابطه رمانتیک (rrs) و مقیاس سلا...

مقدمه و هدف: پرسشنامه سرسختی ذهنی 48، ابزاری است که به وسیله آن می­توان میزان سرسختی ذهنی افراد را سنجید. این پرسشنامه تا به حال به 35 زبان مختلف دنیا ترجمه و مورد استفاده قرار گرفته است، هدف از این تحقیق، بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی آن است. روش شناسی: تعداد 1064 نفر با دامنه سنی 56-14 سال(با میانگین و انحراف معیار سنی 6±33/25 ) شامل دانشجویان، ورزشکاران، مربیان، و مدیران ورزشی در این تحقیق...

هدف: هدف از انجام گرفتن این مطالعه، تطبیق و ارزیابی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی سیاهه اختلال هماهنگی رشد حرکتی در ایران، برای شناسایی کودکان در معرض خطر ابتلا به اختلال هماهنگی رشدی بود. روش: همسانی درونی، پایایی باز آزمایی، روایی سازه، و روایی هم زمان این پرسشنامه با استفاده از یک نمونه بزرگ از دانش آموزان پسر دبستانی و والدین‏شان ارزیابی شد. در کل والدین 922 پرسشنامه را تکمیل کردند. به منظ...