پژوهش حاضر به منظور هنجاریابی مقیاس مهارت‌های اجتماعی SSRS گرشام و الیوت 1990 در شهر آمل انجام شد. در این تحقیق 420 کودک(210 پسر و 210 دختر) 4 تا 6 ساله،که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای از بین جامعه آماری انتخاب شدند و توسط والد و معلم با فرم‌های ویژه مهارت‌های اجتماعی کودکان پیش دبستانی گرشام و الیوت ارزیابی شدند. به منظور تعیین اعتبار پرسشنامه‌های والد و معلم از روشهای آلفای کرونباخ ...

مسئله سنتی استقرا یکی از صور بسیار مشهور شکاکیت به شمار می رود و تا به حال فلاسفه بسیاری برای حل یا منحل ساختن آن کوشیده اند؛ برونی گرایی یکی از رهیافت هایی است که به باور برخی معرفت شناسان می تواند در حل مسئله سنتی استقرا به کار آید. مهم ترین نظریه مطرح شده در زمینه برون گرایی، نظریه اعتمادگرایی فرایندی است. اعتمادگرایی فرایندی به واسطه تأکید بر خطاپذیری باور ها، و برگرفتن معیارهای فروتنانه و ...

رده شناسان زبان در موضوع عوامل مؤثر در تغییر ترتیب واژه ها در زبان ها سه دیدگاه اتخاذ کرده اند. گروهی قویاً بر نقش عوامل درونی تأکید ورزیده اند. گروهی دیگر نقش عوامل برونی را بسیار تأثیرگذار دانسته اند. گروه سوم هم عوامل درونی و هم عوامل برونی را در این تغییر نقش آفرین پنداشته اند. در این مقاله با بررسی زبان های ایرانی این دیدگاه ها مورد ارزیابی قرار گرفته است.

    هدف از این پژوهش بررسی نقش دلزدگی زناشویی با میانجی­گری کیفیت مراقبت مادرانه در پیش بینی مشکلات برونی­سازی و درونی­سازی شده کودکان بود. روش بکار رفته در این پژوهش توصیفی- پیمایشی می­باشد. جامعه مورد مطالعه کودکان 7 تا 10 ساله شهر تهران بودند که از این جامعه 321 کودک (144 پسر و 177 دختر) با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله‌ای انتخاب شد و پرسش‌نامه­ها به وسیله مادارن‌شان تکمیل شد. ...

تحقیق حاضر امکان سنجی استقرار مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا و تاکه اوچی را در دانشگاه لرستان مورد بررسی قرار داده است. چهار ویژگی اجتماعی سازی ،برونی سازی ،ترکیب و درونی سازی مورد مطالعه قرار گرفت بدین منظور ازجامعه 179 نفری اعضای هیأت علمی این دانشگاه 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.به وسیله پرسشنامه محقق ساخته ،اطلاعات مرتبط با اهدف تحقیق جمع آوری شد. نتیجه تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین راهبردهای مدیریت دانش وفرآیندتولید دانش میان اعضای هیات علمی دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته کرمان (هایتک) است. روش انجام پژوهش توصیفی- پیمایشی است و جامعه موردمطالعه اعضای هیات علمی این دانشگاه هستند که همه ی 97 عضو به عنوان نمونه پژوهش در نظر گرفته شدند و به نوعی سرشماری است؛ که به دلیل عدم دسترسی به همه ی اعضا 65 پرسشنامه از بین آن ها جمع آوری ...

مسئلة سنتی استقرا یکی از صور بسیار مشهور شکاکیت به شمار می رود و تا به حال فلاسفة بسیاری برای حل یا منحل ساختن آن کوشیده اند؛ برونی گرایی یکی از رهیافت هایی است که به باور برخی معرفت شناسان می تواند در حل مسئلة سنتی استقرا به کار آید. مهم ترین نظریة مطرح شده در زمینة برون گرایی، نظریة اعتمادگرایی فرایندی است. اعتمادگرایی فرایندی به واسطة تأکید بر خطاپذیری باور ها، و برگرفتن معیارهای فروتنانه و ...