نتایج جستجو برای: معلم موفق

تعداد نتایج: 15169  

ژورنال: :هویت شهر 2014
پویان شهابیان ریحانه حقیقی

در رابطه با میدان نقش جهان به عنوان یکی از فضاهای شهری پژوهش های گوناگونی صورت پذیرفته، اما آنچه در این پژوهش مورد توجه و بررسی خاص قرار گرفته است، شناسایی نقش هنرهای عمومی در موفقیت این فضای شهری است. در ابتدا معرفی انواع هنرهای عمومی از یک سو و شناسایی عوامل زمینه ساز موفقیت فضاهای شهری از سوی دیگر و نحوه ارتباط این دو با یکدیگر مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت و بدین ترتیب نقش مثبت به کارگیری هن...

ژورنال: :کومش 0
محمدباقر صابری زفرقندی m.b. saberi-zafarghandi dept. of psychiatry, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، مرکزآموزشی- درمانی فاطمیه (س) راهب قربانی r. ghorbani dept. of epidemiology, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکزتحقیقات گوارش و کبد شاهرخ موسوی sh. mousavi dept. of internal medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکزتحقیقات گوارش و کبد

سابقه و هدف: خودکشی یکی از معضلات روانی – اجتماعی است که امروزه با توجه به پیچیده تر شدن تعاملات و ارتباطات در بیش تر جوامع، رو به افزایش است. هدف این مطالعه بررسی اپیدمیولوژیک اقدام به خودکشی و عوامل مرتبط با آن به منظور تشخیص به موقع نشانه های هشدار دهنده این پدیده و اقدام مؤثر و به موقع جهت پیش گیری از آن می باشد. مواد و روش ها: 383 بیماری که در محدوده زمانی 21/9/80 لغایت 20/9/81 به دلیل اقد...

ژورنال: :پژوهشهای جغرافیای انسانی 2010
عبدالرضا رکن الدین افتخاری مهدی پورطاهری

استفاده از تجربیات افراد موفق و نمونه در محیط زندگی و فعالیت خود از ضروریات و ابزارهای تسهیل و تسریع کننده جریان توسعه روستایی پایدار است . افراد موفق به عنوان کارآفرینان، نوآوران و افراد خلاق جامعه روستایی دارای الگوهای معیشت و فعالیت ویژه ای هستند که بر اثر نوع درک آنها از محیط پیرامون، استفاده اصولی از توانایی ها، استعدادها و خلاق یت های فردی، ریسک پذیری، آینده نگری، گروه گرایی و مانند ا...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
محمدحسین تقدیسی mohammad hossein taghdisi research council member of community based participatory research, center, iranian institute for reduction of high - risk behaviors, tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران،عضو شورای پژوهشی مرکز پژوهشهای سلامت مبتنی بر مشارکت جامعه ، پژوهشکده کاهش رفتارهای پرخطر، دانشگاه علوم پزشکی فاطمه استبصاری fatemeh estebsari shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی عباس رحیمی فروشانی abbas rahimi foroushani tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران حسن افتخاراردبیلی hasan eftekhar ardebili tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران داود شجاعی زاده davoud shojaeizadeh tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران مریم دستورپور maryam dastoorpoor kerman university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کرمان داود مصطفایی

زمینه و هدف : بسیاری از مشکلات دوران سالمندی ناشی از شیوه زندگی ناسالم در این دوران می باشد. تمرکز بر سالمندی موفق در پرتو اتخاذ رفتارهای ارتقادهنده سلامتی سبب پیشگیری و کاهش مشکلات مرتبط با سالمندی شده و به تبع آن هزینه های ناشی از بار بیماری در این دوران نیز کاهش می یابد.  روش کار:این مطالعه کارآزمایی بالینی به مدت 12ماه بر روی 464 فرد سالمند بالای 60 سال تحت پوشش خانه های سلامت انجام شد. شرک...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
فریبا خوشبخت : شیراز، دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه مبانی تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی. مرتضی لطیفیان دانشگاه شیراز

آموزش ریاضی از اهداف اساسی در آموزش و پرورش مقطع ابتدایی است. از گذشته تاکنون نظریه پردازان و پژوهشگران متعددی در زمینه یادگیری ریاضی و عوامل اثرگذار بر آن، به نظریه پردازی و مطالعه پرداخته اند. در طول تاریخ، نتایج مطالعات آموزش ریاضی به عنوان یک اثرگذار بنیادین در تدریس و یادگیری شناخته شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کیفیت تدریس معلم، زمان و فرصت یادگیری با توانایی انجام محاسبات و حل م...

ژورنال: :علوم تربیتی 0
کیوان مرادی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران (نویسنده مسئول) مظفرالدین واعظی استادیار، دانشگاه تهران محمد فرزانه کارشناسی ارشد دانشگاه تهران مححمد میرزایی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس متوسطه شهر تهران صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه ی آماری شامل کلیه معلمان مدارس متوسطه شهر تهران بود. از 2795 جامعه معلمان، با استفاده از فرمول کوکران 142 معلم به عنوان نمونه انتخاب شد. روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع خوشه ای چند مرحله­ای بوده است. جهت گردآوری داده ها از...

هدف از این پژوهش شناسایی چالش های کاراندیشی معلمان ریاضی مقطع دبیرستان بود. رویکرد انجام پژوهش کیفی (نظریه مبنایی ) و کمی (توصیفی - پیمایشی) بود. مشارکت کنندگان از بین معلمان موفق ریاضی دوره ی دوم دبیرستان با روش نمونه گیری به طریق اشباع نظری با حجم 18 نفر که حاضر به مصاحبه شدند انتخاب شدند. جامعه آماری شامل دبیران ریاضی پایه  اول و دوم مقطع دبیرستان ناحیه یک و دو شهرستان سنندج بود. حجم نمونه 1...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ایلام 1390

رهبری معلم به طور فزاینده ای به عنوان یک وسیله اصلی برای تغییر و بهبود مدارس تلقی میشود. با توجه به اهمیت این موضوع، تحقیقات زیادی در ادبیات درباره رهبری معلم انجام گرفته است. با این حال، بررسی این موضوع در ایران خیلی مورد توجه قرار نگرفته است. در همین راستا، مطالعه حاضر با هدف بررسی اعمال رهبری معلم در یک نمونه از مدارس ایران صورت گرفت. برای این منظور، از که توسط « رهبری معلم مدرسه » 213 م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

این تحقیق با هدف بررسی ویژگیهای اخلاقی و آگاهی از روشهای تدریس پیشرفته معلمان نمونه ، بصورت میدانی در شهرستان مرند برروی 120 نفر از معلمان نمونه که از طرف آموزش و پرورش این شهر به عنوان معلم نمونه معرفی شده بود انجام شد. حجم جامعه آماری این تحقیق برابر با حجم گروه نمونه یعنی 120 نفر می باشد.این تحقیق که با توجه به هدف آن، از نوع پیمایشی میباشد، با استفاه از روشهای آماری توصیفی و استنباطی انجام ...

ژورنال: مطالعات نقد ادبی 2010
حسین بهزادی اندوهجردی

درآیین مقدس اسلام ، علم ، عالم ، معلم ، متعلم ، ارزش و اهمیتی فوق العاده دارند ! ... (2)رسول اکرم از آغاز بعثت بمنظور تکامل روح و تعالی ایمان و اندیشه ، مسلمانان را با الهامات الهی و آیات قرآنی به جانب علم و تقوی و فضایل انسانی رهنمون شد و با استناد به آیات الهی به همگان یاد داد : نخستین معلم خداوند است : الذی علم با لقلم ، عّلم الانسان مالم یعلم ...(3) نوشتن را به آدمیان آموخت و آنچه نمی دانستن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید