هدف: پژوهشحاضربه تعیین اضطراب کتابخانه ای و بررسی راه‌های کاهش آن در انواع جنسیت و مقاطع تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد در دانشکده‌های مختلف دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال می‌پردازد. روش پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی است. برای بررسی اضطراب کتابخانه ای از پرسش نامه باستیک استفاده شده و جهت بررسی متغیرهای پژوهش از آزمون لونبرای برابری همگونی واریانس‌ها، آزمون T برای مقایسه میانگین دو متغ...

تاریخ دریافت: 24/06/1389 تاریخ پذیرش: 28/11/1389 چکیده هدف این مطالعه بررسی ارتباط آمادگی یادگیری خودراهبر دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه‌های مجازی با پیشرفت تحصیلی آنهاست. در یک بررسی توصیفی ـ همبستگی، 352 دانشجو در مقطع کارشناسی دانشگاه‌های مجازی خواجه نصیر، شیراز، علم وصنعت، و دانشکده علوم حدیث انتخاب شدند و برای بررسی متغیرهای پژوهش، به پرسش‌نامه گاگلیلمینو پاسخ دادند. میانگین نمرات آنها ...

سبک یادگیری به تفاوت‌های افراد در ترجیح روش‌های دریافت، سازمان‌دهی و پردازش اطلاعات در یادگیری مفاهیم تازه اشاره می‌کند. مطالعه حاضر باهدف تعیین سبک‌های یادگیری دانشجویان معماری مقطع کارشناسی بر اساس تئوری یادگیری تجربی کلب انجام‌شده است. پژوهش حاضر توصیفی- تحلیلی است که به‌صورت مقطعی در سال 1396 در مورد کلیه دانشجویان رشته معماری دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل در مقطع کارشناسی سال اول تا آخر انج...

هدف‌ از انجام‌ این‌ پژوهش‌، بررسی‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌های ‌ کشور بود. بدین‌ منظور پرسشنامه‌ای‌ در مقیاس‌ لیکرت‌ تنظیم‌ و بین‌ 80 نفر از جامعة‌ دانشگاهیان‌ کشور (20 نفر هیأت علمی، 20 نفر فارغ‌ التحصیل‌، 20 نفر دانشجو و 20 مربی‌ برجسته‌) به‌ عنوان‌ نمونة‌ آماری‌ توزیع‌ گردید. اطلاعات‌ مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت، نتایج‌ کلی‌ حاکی‌ از توافق‌ قوی‌...

هدف از انجام این تحقیق، ارزیابی میزان آگاهی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در رابطه با مواد زاید است. در این رابطه، 200 پرسشنامه در بین دانشجویان شش دانشکده توزیع وپس از تکمیل جمع آوری گردید. داده­های به دست آمده با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفتند. یافته­های آماری در این تحقیق نشان داد که میانگین آگاهی دانشجویان در دو "دانشکده مهندسی عمران و محیط زیست" و "دان...

حقوق بیمار همان نیازهای جسمی، روانی و اجتماعی مشروع و معقول وی در شرایطی است که فرد تحت درمان قرار می گیرد. هدف از انجام این پژوهش، تعیین رابطه بین رشته و مقطع تحصیلی دانشجویان و میزان آگاهی آن ها از حقوق بیمار است. در این پژوهش مقطعی ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه ای با دو بخش حاوی 40 سؤال و مطابق با منشور حقوق بیمار بود. نمونه ها 192 دانشجوی علوم پزشکی بودند. بین متغیرهای رشته و مقطع تحصیلی ...

پژوهش حاضر با استفاده از روش پیمایشی، به مطالعه و مقایسه رفتار اطلاع‌یابی مراجعان به کتابخانه پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران پرداخته است. نتایج حاصل از 250 پرسشنامه تکمیل‌شده توسط مراجعان، نشان داد که بیشترین درخواست اطلاعات مربوط به حوزه علوم انسانی است. یافته‌ها در مورد نحوه دستیابی به اطلاعات، نشانگر آن بود که اکثر مراجعان کتابخانه از هر دو منبع چاپی و الکترونیکی استفاده می‌کنند. پاسخ‌د...

چکیده رابطه هوش چندگانه بر استراتژی های یادگیری زبان انگلیسی و پیشرفت آکادمیک رشته آموزش زبان دانشجویان مرد و زن در مقطع کارشناسی ارشد بابک چوبداری در دهه های اخیر، توجه به متغیرهای مربوط به یادگیرنده افزایش یافته است. از این رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه دو متغیر عمده یادگیری، به عبارتی هوش چندگانه و راهبردهای فراشناختی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی با در نظر گر...

پژوهش حاضر تحت عنوان «تحلیل توان آزمون های آماری پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی» صورت گرفته است. این پژوهش دارای دو هدف اصلی بررسی توان آزمون و همچنین حجم نمونه پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه علامه و هفت هدف فرعی بود. مقایسه توان آزمونها با توجه به میزان اثر پیشنهادی کوهن، مقایسه آنها به...

بیان موضوع : مقایسه ذهنیت فلسفی دانشجویان دانشگاه پیام نور همدان هدف اصلی : هدف اصلی این تحقیق مقایسه ذهنیت فلسفی دانشجویان دانشگاه پیام نور همدان در ابعاد سه گانه جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری است. روش تحقیق : روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری را کلیه ی دانشجویان ورودی سال 1388 در دو دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور شهر همدان که تعداد آنها 1116 نفر است تشکیل می د...