نتایج جستجو برای: پتانسیلهای برانگیخته شنیداری

تعداد نتایج: 2797  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم 1378

روش tsdc (جریان واقطبشی برانگیخته گرمایی) نقش مهمی در درک فرآیندهایی مانند واهلش ، واپاشی و ذخیره بارالکتریکی و اتلاف دی الکتریک و سایر برانگیختگی ها در الکترت ها به ویژه پلیمرهای الکترت که خاصییت فوتو-پیزو-فرو-پیروالکتریک از خود نشان می دهند و داشته است . tsdc به عنوان یک روش هدفدار از سه دهه گذشته تاکنون در کنترل کیفی و کمی الکترت ها مورد استفاده قرار گرفته است . در این پایان نامه ضمن توصیف ت...

ژورنال: :فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران 0
شیما آذرنوش shima azarnoush medical student, department of medicine, islamic azad university, najaf abad branch, najaf abad, iranدانشجوی پزشکی، گروه پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد سیدمحمدمسعود شوشتریان seyed mohammad masoud shushtarian department of biophysics and medical physics, islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iranگروه بیوفیزیک و فیزیک پزشکی، واحد علوم پزشکی تهران ، دانشگاه آزاد اسلامی تهران ، ایران کامران توکل kamran tavakol anesthesiologist, department of medicine, islamic azad university, najaf abad branch, najaf abad, iranمتخصص بیهوشی، گروه پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد

سابقه و هدف: پتانسیل برانگیخته از بینایی (vep) یکی از مهم­ترین آزمون­ها برای تشخیص سردرد میگرنی از بقیه سردردها است. در این مطالعه تغییرات (vep) در بیماران میگرنی بررسی شد. روش بررسی: در این مطالعه مورد- شاهدی، 50 بیمار مبتلا به میگرن مراجعه کننده به پلی کلینیک چشم پزشکی بصیر تهران در سال 1393 به وسیله vep بررسی شدند و نتایج آن با یافته­های vep در50 فرد سالم غیرمیگرنی مقایسه شد. یافته ­ها: میان...

ژورنال: زبان پژوهی 2014

    رابطۀ منبع کنترل، اضطراب امتحان و جنسیت با عمل‏کرد شنیداری در دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی     الهه ستوده‏نما [1]   سیده سمیه حسینی اطاقسرایی [2]     تاریخ دریافت: 1/4/1390   تاریخ تصویب: 10/2/1391     چکیده   در پژوهش حاضر، رابطۀ منبع کنترل، اضطراب امتحان، و جنسیت را با عمل‏کرد شنیداری دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی بررسی کرده‏ایم. شرکت‏کنندگان در این تحقیق، 96 نفر از دانشجویان زبان انگلیس...

ژورنال: طب توانبخشی 2016
آزاده برنا رضوان رجبعلی پور, فرناز فتح اله زاده لیلا جلیلوند کریمی,

مقدمه  و اهداف پردازش شنوایی مرکزیCentral Auditory Processing (CAP) عبارت است از توانایی و قابلیت سیستم اعصاب مرکزی در استفاده از اطلاعات شنیداری. این پروسه شامل پردازش قابل درک اطلاعات شنیداری در سیستم اعصاب مرکزی است که عامل آن فعالیت­های نوروبیولوژیکی است که به پیدایش پتانسیل­های الکتروفیریولوژیک شنیداری منجر می­شود. پردازش زمانی-شنیداری به عنوان درک صوت یا درک تغییر صوت در یک فاصله­ی زمانی ...

نتایج تحقیقات پیشین حاکی از تاثیر یادگیری )پاداش/تنبیه( برروی ویژگیهای پتانسیل وابسته به رویداد P300 است. در این تحقیق یک لایه پردازشی جلوتر رفته و با اعمال الگوریتمهای مکان یابی برروی مولفه P300 مستخرج شده از کانالها، تاثیر بازخورد را دقیق تر در منابع مغزی مولفه P300 اندازه گیری می کنیم. در این راستا، سیگنالهای EEG از 30 فرد سالم در حین آزمونهای دیداری و شنیداری را از طریق 30 الکترود سطحی (از ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1376

این پایان نامه با نگاهی به ((روش ارتباطی)) و نقش موفق آن در آموزش زبان، ((نمایشنامه رادیویی)) را دستمایه خود قرار داده است. در این راستا بررسی نقش نمایشنامه رادیویی بعنوان یک متریال آموزشی قوی، از میان چهار مقوله زبان اساسی، بر میزان تاثیرپذیری مقوله یا بعبارت دیگر ((مهارت شنیدن)) و به معنای واقعی ((درک شنیداری)) متمرکز گردیده است. نمایشنامه رادیویی بواسطه بهره وری از ساختار دراماتیکی خود انی ا...

پایان نامه :دانشگاه امام رضا علیه اسلام - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1394

از آنجایی که مهارت شنیدار یکی از مهم ترین مهارتها در یادگیری زبان های خارجی در بین زبان آموزان می باشد وهمیشه مورد توجه معلمان زبان انگلیسی و محققین در این رشته بوده است ،تحقیق حاضر به این موضوع مهم پرداخته و میزان استراتژی های شنیداری دانش آموزان و میزان اضطراب شنیداری در هنگام گوش دادن به یک متن را در دو گروه دانش آموز یک زبانه و دو زبانه مورد بررسی قرار داده است. دانش آموزان یک زبانه از دبیر...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1338

چکیده ندارد.

ژورنال: :پژوهش فیزیک ایران 0
علی دادخواه a. dadkhah department of physics, isfahan university of technology, isfahan 84156-83111, iranدانشکده فیزیک، دانشگاه صنعتی اصفهان منصور حقیقت m. haghighat department of physics, isfahan university of technology, isfahan 84156-83111, iranدانشکده فیزیک، دانشگاه صنعتی اصفهان

از مقاله هایی که در زمینه مکانیک کوانتمی ابرتقارنی نوشته شده است چنین بر می آید که تاکنون برای معادله شرودینگر تعداد معدودی پتانسیل با حلهای دقیق معرفی شده است که برای به دست آوردن توابع موج و انرژی ترازهای مختلف با روش عملگری, اغلب آنها دارای یک پارامتر متغیر و یک پارامتر ثابتند. برخی دو پارامتر ثابت و برخی نیز دو پارامتر متغیر دارند. این پتانسیلها از توابعی که ابر پتانسیل نامیده می شوند به دس...

ژورنال: :توانبخشی 0
اسماعیل اسماعیلی esmaeil esmaieli university of social welfare and rehabilitation sciencesاوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران گروه روان شناسی کودکان استثنایی معصومه پورمحمدرضای تجریشی ma'soumeh pourmohammadreza-tajrishi university of social welfare and rehabilitation sciencesاوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران گروه روان شناسی کودکان استثنایی ساحل همتی sahel hemmati university of social welfare and rehabilitation sciencesاوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال اکبر بیگلریان akbar biglarian university of social welfare and rehabilitation sciencesاوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی گروه آمارزیستی

هدف: یکی از مشکلات کودکان مبتلا به نشانگان داون، عملکرد ضعیف آنها در نگهداری اطلاعات و یادآوری آنها از حافظه است. تحقیق حاضر به منظور تعیین کارآمدی راهبرد مرور ذهنی بر حافظه کوتاه مدت شنیداری کودکان آموزش پذیر ۵ تا ۸ سال مبتلا به نشانگان داون انجام شد. روش بررسی: در این پژوهش شبه آزمایشی، ۲۴ کودک (۱۴ پسر و ۱۰ دختر) مبتلا به نشانگان داون به روش در دسترس از کانون خیریه سندرم داون ایران انتخاب شدن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید