نتایج جستجو برای: کنترل ادراک شده

تعداد نتایج: 499176  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین ویژگی های برنامه پیشنهادی پیش گیری از اعتیاد مبتنی بر تأثیرات ادراک شده بر گرایش به اعتیاد در نوجوانان معتاد کانون اصلاح و تربیت تهران بود. روش : 33 نفر پسر نوجوانان معتاد کانون اصلاح وتربیت تهران از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. و داده ها با پرسش نامه باز پاسخ و مصاحبه نیم ساختاریافته جمع آوری و در تحلیل داده ها از تحلیل محتوا استفاده شد. یافته ها: نشان ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده امور اقتصادی 1391

تحقیقات محدودی بر نقش تصویر و ارزش ادراک شده به عنوان متغیرهای کلیدی در بررسی رفتارهای پس از خرید مشتریتاکید داشته است.مشتری همواره کالا و یا خدمات را از شرکتی می خرد که اعتقاد دارد بیشترین ارزش را به او ارائه خواهد کردوتصویر رستوران به عنوان یک عنصر ضروری و مهم رضایت شناخته شده است و بنابراین این مسأله سنگ زیربنایی برای موفقیت یک رستوران می باشد . با توجه به اهمیت تصویر ذهنی مشتریان و ارزش ادر...

ژورنال: :پژوهش در دین و سلامت 0
فریده حسین ثابت گروه روان شناسی بالینی و عمومی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. هابیل عطایی گروه روان شناسی بالینی و عمومی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

سابقه و اهداف: پژوهش حاضر، رابطه ی بین هوش معنوی و صبر و همچنین استرس ادراک شده را در بین دانشجویان دوره ی کارشناسی دانشکده ی روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی بررسی می کند. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی و همبستگی اسـت؛ و برای انجام آن، 150 نفر از دانشجویان دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه ی طباطبایی، بـه روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای این پژوهش از سه پرسش ن...

ژورنال: :تحلیل اجتماعی نظم و نابرابری 0
سید عبدالحسین نبوی دانشگاه شهید چمران اهواز آرش حیدری دانشگاه علامه طباطبایی

هدف از پژوهش حاضر، ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش آرزومندی، فرصت ادراک شده و شکاف بین آن ها در چارچوب نظریۀ آنومی مرتون است. بدین منظور مقیاسی متشکل از 10 گویه برای سنجش آرزومندی ها، 10 گویه برای فرصت ادراک شده و کسر فرصت از آرزومندی برای سنجش شکاف ها طراحی شد. این گویه با توجه به مبانی نظری و نظر کارشناسان ساخته شدند. برای اعتباریابی علاوه بر اعتبار محتوا از اعتبار سازه و اعتبار همگرا بهره...

ژورنال: :بیماری های پستان 0
مرتضی ترخان

چکیده: زمینه: سرطان پستان شایعترین سرطان در میان زنان ایرانی می باشد. اثرات روان شناختی این بیماری موجب احساس ترس، خشم، گناه، ناامیدی و اضطراب می شود. به همین جهت، این پژوهش به منظور اثربخشی معنادرمانی بر استرس ادراک شده و ناامیدی زنان مبتلا به سرطان پستان انجام شده است. مواد و روشها: از بین 18 نفر از زنان مبتلا به سرطان پستان که به منظور کاهش نشانگان روان شناختی به مرکز مشاوره رهنما رجوع کردند...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
نغمه ترابی مزرعه ملکی کارینه طهماسیان مریم بختیاری زهرا غمخوار فرد مونا امراللهی نیا

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری در افزایش ادراک کنترل اضطراب کودکان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر اجرا شد. این مطالعه از نوع پیش آزمون- پس آزمون دوگروهی بود. نمونه پژوهش شامل 32 نفر از دختران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بود که براساس ملاک های راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی واجد تشخیص اختلال اضطراب فراگیر بودند. افراد گروه نمونه به صورت تصادفی در دو گروه آزمای...

Journal: : 2022

سابقه و هدف: آب هوای یک منطقه در دوره بلندمدت را اقلیم گویند. شناسایی طبقه‌بندی اقلیمی از دیرباز مورد توجه متخصصان هواشناسی بوده است. محققان با به کارگیری روش ­های مختلف استفاده متغیرهای همچون بارش دما، زمین مناطق همگن طبقه ­بندی کرده‌اند نتایج پهنه‌بندی ارزیابی کمبود منابع مقیاس­ های کوچک بزرگ منظور پیش‌بینی اقدامات عملی برای کنترل خشکی آسیب‌پذیر به‌کار برده‌اند. هدف این تحقیق به‌‌روزرسانی تحل...

ژورنال: :مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی 0
فریبا کیانی fariba kiani msc. department of industrial and organizational psychology, faculty of education science and psychoکارشناس ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران حسین سماواتیان hossein samavatyan ph.d. assistant professor, department of industrial and organizational psychology, faculty of educatاستادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) سیامک پور عبدیان siamak poorabdian ph.d. assistant professor, department of professional health, faculty of health, isfahan universityاستادیار، گروه بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) زهرا منصور نژاد zahra mansournejad msc. department of psychology, faculty of education science and psychology, university of isfahan, iکارشناس ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) عفت جعفری effat jafari msc. department of education science, faculty of education science and psychology, university of isfکارشناس ارشد، گروه برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایراسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university)

زمینه و هدف: آموزش­های ایمنی از نظر جهانی به عنوان مهمترین وسیله کاهش هزینه­های مادی و انسانی حوادث و بیماری های شغلی شناخته شده است. لذا بررسی آسیب شناسی این نوع آموزش ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این پژوهش، از پرسش نامه نگرش سنج ایمنی بمنظور فرآیند آسیب شناسی استفاده شد. این پرسش­نامه متشکل از 13 بعد بود: وجدان کاری، سرنوشت گرایی، رهبری تبادلی ویژه ایمنی، هوشیاری ایمنی، گران باری نقش،...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0

این پژوهش با هدف بررسی روابط درونی بین سازه های مدل پذیرش فناوری دیویس انجام گرفت. به این منظور یک نمونه 133 نفری از  دانشجویان ترم اول رشته کامپیوتر در مقطع کاردانی به طور خوشه ای انتخاب شدند و بعد از شش هفته آموزش به پرسشنامه tam،که از پژوهش های گاردنر و آموروسو (2004) و کلوپینگ و مک کنی (2004) اقتباس شده بود، پاسخ دادند. نتایج نشان دادند که ضریب مسیر سهولت ادراک شده کاربرد اینترنت بر سودمندی...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان 0
فریبا یزد خواستی fariba yazdkhasti psychology dept., psychology faculty, isfahan university, isfahan, iran.گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران لیلا توانگر laila tavangar master of clinical psychology., psychology dept., psychology faculty, isfahan university, isfahan, iran.کارشناسی روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر شناخت رابطه ویژگی های شخصیتی و ادراک کنترل مادر و تعامل این دو با اضطراب دانشجویان می باشد. روش و بررسی: این پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی و از نوع مقطعی انجام شده است. نمونه شامل 50 نفر از دانشجویان دانشگاه اصفهان می باشد. جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه 1- اضطراب کتل، 2- پرسشنامه کنترل مادر و 3- پرسشنامه شخصیت neo-ffi استفاده شده است. داده ها با استفاده ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید