هدف از پژوهش حاضر رابطه ی آنومی، ترومای سازمانی و تعهد حرفه ای در اعضای هیات علمی تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان بود. روش تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی و از نظر هدف کاربردی بود و به شکل میدانی انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق شامل اعضاء هیئت‌علمی و کارشناسان تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان به تعداد 270 نفر بودند که به صورت تمام شمار مورد بررسی و سوال قرار گرفتند،پس از جمع آوری پرسشنامه تعداد 262 مورد ا...

چکیده سابقه و هدف: با توجه به اهمیت عملکرد تحقیقاتی و برون داد علمی، شاخص های متعددی برای ارزیابی آنها تبیین شده است که یکی از بهترین و جدیدترین شاخص ها، شاخص h می‏باشد. از آنجایی که گزارشی از وضعیت این شاخص در دانشکده دندانپزشکی شهید بهشتی وجود نداشت، به منظور تعیین وضعیت شاخص h و عوامل مرتبط آن، این تحقیق تا ابتدای سال 2012 انجام گرفت. روش بررسی: این تحقیق به روش توصیفی انجام گرفت. شاخص h کلی...

توسعة منابع انسانی یکی از راهکار های مؤثر افزایش بهره وری و استفادة بهینه از قابلیت ها و توانایی های فردی و گروهی افراد، به ویژه اعضای هیئت علمی برای دستیابی به اهداف سازمانی است. هدف این پژوهش توصیفی-پیمایشی، اعتبارسنجی (تحلیل عاملی تأییدی) مؤلفه های لازم برای توسعة منابع انسانی (اعضای هیئت علمی) دانشکده های کشاورزی ایران بوده است. جامعة آماری تحقیق را اعضای هیئت علمی دانشکده های کشاورزی ایران...

زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر کیفیت آموزش تئوری و بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد است. روش بررسی: روش پژوهش توصیفی- پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش را دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد تشکیل می دهد که به روش نمونه گیری تصادفی تعداد 330 دانشجو (214 زن و 116 مرد) و 125 استاد (44 زن و 81 مرد) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفا...

چکیده   زمینه و هدف: ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی در دانشگاه ها برای حرکت در مسیر تعالی، یک ضرورت محسوب می شود. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی درونی گروه های آموزشی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایلام به انجام رسید.   مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی- مقطعی در گروه های آموزشی داخلی، زنان و زایمان و روان پزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال 1387 به انجام رسید. جامعه آماری این پژوهش شام...

سابقه و اهداف: شناخت عوامل موثر در ایجاد رضایت شغلی می تواند در افزایش رضایت شغلی اعضای هیئت علمی و ایجاد انگیزه در جهت پیشبرد اهداف آموزشی و پژوهشی مفید باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان رضایت شغلی و عوامل مرتبط با آن در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در سال 91 انجام گرفت. روش کار: این تحقیق توصیفی- تحلیلی بر روی 60 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی سرمایه اجتماعی وتاثیر آن بر رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشکده های تربیت بدنی ایران و ارائه مدلی مناسب با توجه به وضعیت موجود بر اساس روابط بین متغیرها بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی- تاییدی می باشد که به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری پژوهش همه اعضای هیات علمی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی و آزاد کشور در سال 1392 بود (520=n) که بر مبنای جدول مورگان 220 نفر ب...

اخیراً استانداردهای کیفیت آموزش نوین به سمت الگوی جدید آموزشی به عنوان آموزش ترکیبی متمایل شده است و آن را آموزش مناسب با استفاده از فناوری رایانه ای می دانند. در این استانداردها با پذیرش لزوم بهره مندی از مزیتهای هر دو شیوه آموزش سنتی و الکترونیکی، محدودیتهای هر یک شناخته و آموزش ترکیبی با تأکید بر فراگیر محوری نوع مناسب آموزش دانسته شده است. تحقیق حاضر با هدف تحلیل الزامات به کارگیری نظام آموز...

هدف از پژوهش حاضر شناسایی چالشهای تحقق نظام مصوب برنامه ریزی درسی غیر متمرکز دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیئت علمی بود. روش پژوهش آمیخته ای از شیوه های تحلیل اسنادی و زمینه یابی پرسشنامه ی (پیمایش) بود. جامعه آماری پژوهش شامل 134 نفر از اعضای هیئت علمی رشته علوم تربیتی در دانشگاههای شهر تهران بود که از این میان 101 نفر به طور تصادفی انتخاب شدند. همچنین، از پرسشنامه ای محقق ساخته برای گردآوری داده ...

هدف این پژوهش، بررسی شیوه های مشارکت اعضای هیئت علمی در برنامه ریزی درسی دوره تحصیلات تکمیلی است. روش پژوهش میدانی و توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری آن اعضای هیئت علمی دانشگاههای اصفهان (466 نفر) و صنعتی اصفهان (412 نفر) بوده است. برای انتخاب اعضای هیئت علمی دو دانشگاه از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم استفاده شد و 83 نفر از اعضای هیئت علمی در این پژوهش شرکت داده شدند. ابزار جمع آوری داده ه...