نتایج جستجو برای: ایجاد فرصت یادگیری

تعداد نتایج: 129590  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت و حسابداری 1390

تحقیق حاضر کوششی است جهت بررسی عوامل مهم و موثر در ایجاد اعتبار و جایگاه شرکتها در بازار می باشد. بدین منظور سعی شده است تا مهم ترین عوامل که در ایجاد اعتبار برای شرکت نیشکر کارون در بازار تاثیر گذار است،مورد بحث و بررسی قرار گیرد . فرضیه های این پژوهش بر مبنای متغیرهایی نظیر وفاداری مشتریان ،تعهدات سازمانی ،کمک به دیگر مشتریان و کمک به دیگر شرکتها و بر اساس روش توصیفی از شاخه پیمایشی پس از جمع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده مهندسی فناوریهای نوین 1392

در این پایان نامه طراحی و ساخت یک ابزار جراحی جدید با حداقل تهاجم ارائه شده است، به گونه ای که درجات آزادی بالا، حرکات شهودی و همچنین بازخورد نیرویی طبیعی را با هزینه ی پایین فراهم می کند. این ابزار جراحی دارای یک مکانیزم خم شونده و یک مکانیزم گرسپینگ با محرک کابلی می باشد. استفاده از رباتهای جراح باعث افزایش قدرت مانووردهی جراح، کاهش خستگی جراح و امکان ایجاد عملیات جراحی از راه دور شده است. با...

ژورنال: :مجله علمی-ترویجی منظر 2010
پروانه دوست محمدی امیر امامی

رشد اقتصادی سالانه از عوامل سنجش میزان توسعه جوامع مختلف به شمار می رود. موضوعی که در دو دهه اخیر جامعه درحال توسعه ایران را نیز به خود مشغول کرده است. این پدیده همواره وابسته به ایجاد فرصت های مختلف کسب وکار در جوامع است. معماری منظر با ساختار میان رشته ای خود، قادر به ایجاد فرصت های مختلف کسب وکار برای فعالان در این حوزه است. فرصت های شغلی که به صورت مستقل یا وابسته به مشاغل دیگر (مهندسی معما...

ژورنال: :دوفصلنامه توسعه تکنولوژی صنعتی 2014
رضا بندریان

دانش به عنوان منبع مزیت رقابتی دارای اهمیت راهبردی در کسب و کارهای خدماتی دانش بنیان است و در یک محیط رقابتی، عملکرد برتر فقط از طریق نوآوری مستمر می تواند پایدار گردد. نوآوری مستمر نیازمند یادگیری بوده و مهمترین عنصر مربوط به یادگیری سازمانی موضوع «اکتشاف» و «بهره برداری» است. براین اساس سازمان های کارآفرین باید بصورت متوازن در رابطه با اکتشاف و بهره برداری اقدام نمایند و داشتن توازن مناسب در ...

ژورنال: :آموزش عالی ایران 0
حمید رضا آراسته دانشگاه خوارزمی

تاریخ دریافت: 15/01/1393 تاریخ پذیرش: 06/02/1393 چکیده هدف از این مطالعه بررسی وضعیت خوابگاه های دانشجویی به عنوان جوامع یادگیری  (learning communities) و دستاوردهای آن  بود. در آغاز ضمن جستجو در بانک های اطلاعاتی اریک و چکیده های آموزش عالی، یکصد و بیست مقاله ی پژوهشیِ مرتبط با موضوع شناسایی شدند. از این میان پنجاه و هشت مقاله که محقق آنها را مهم تشخیص داد، تحلیل و اطلاعات موجود در آنها استخراج...

ژورنال: تدریس پژوهی 2019

هدف: الگوی تدریس بدیعه‌پردازی و چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای، روشی است که یادگیرندگان را برمی‌انگیزد تا ایده‌ها یا افکاری نو و خلاق را بپرورانند و ارائه کنند. این الگوهای تدریس به فرد فرصت ابتکار می‌دهد تا امکانات مورد نیاز برای ابراز خویشتن را بررسی کند ودر رویارویی با مسائل از راه‌حل‌های نوین بهره گیرند. هدف پژوهش حاضر تأثیر الگوی تدریس بدیعه-پردازی و الگوی چرخه یادگیری هفت مرحله‌ای بر بهبود تفک...

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 0
محسن چشم براه دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی اکبر سلیمانی فرد دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی

در حال حاضر بیکاری یکی از معضلات اساسی کشور به شمار می آید. کار از راه دور به عنوان رویکردی مبتنی بر فناوری اطلاعات می تواند رویکردی اثر بخش در ایجاد فرصت های شغلی جدید مورد توجه قرار گیرد. در این مقاله ضمن گذری کوتاه بر نقش انقلاب فناوری به ویژه انقلاب اطلاعاتی بر مشاغل و ساختار آنها به بررسی کار از راه دور پرداخته پیشنهادی برای راه اندازی نظام کار از راه دور در ایران ارایه می شود. بدیهی است ا...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
بی بی عشرت زمانی bibi eshrat zamani ph.d. in educational technology, associate professor of educational sciences dept., school of educational sciences and psychology, the university of isfahan, iranدکترای تکنولوژی آموزشی، دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. حسن ببری hasan babri m.sc. in educational programming, school of educational sciences and psychology, the university of isfahan, isfahan, iran.کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. ستاره موسوی setare mosavi m.sc. in educational programming, school of educational sciences and psychology, the university of isfahan, isfahan, iran.کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

زمینه و هدف: یادگیری از طریق تلفن همراه به عنوان مرحله جدیدی از توسعه یادگیری الکترونیکی، در پی ارایه فرصت هایی جهت انتقال اطلاعات، تقویت و بهبود یادگیری در دانشجویان می باشد، از این رو، این مطالعه با هدف بررسی عوامل نگرشی مؤثر در پذیرش یادگیری از طریق تلفن همراه توسط دانشجویان علوم پزشکی پرداخته است. روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی، همبستگی است. جامعه پژوهش را کلیه دانشجویان علوم پزشکی اصفهان...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2020

هدف اصلی پژوهش حاضر، مقایسه خودکارآمدی هیجانی، راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و باورهای انگیزشی در دانش‌آموزان بود. طرح پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علّی- مقایسه‌ای بود. جامعۀ آماری در این پژوهش شامل کلیۀ دانش‌آموزان دختر مقطع دوم متوسطه واقع در منطقه سه شهر تهران بود که از میان جامعۀ آماری مذکور 120 نفر (60 نفر دانش‌آموز ممتاز و 60 نفر غیرممتاز) به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب ش...

ژورنال: :دوفصلنامه توسعه تکنولوژی صنعتی 2015
منوچهر منطقی محمد نقی زاده عاطیه صفردوست مریم محمد روضه سرا

دغدغه اصلی بسیاری از سازمان های تولیدی امروزی این است که نمی توانند در آن واحد که به یک فعالیت مشغول هستند و به آن عادت کرده اند (به طور مثال بهره برداری از منابع و قابلیت های موجود)، قابلیت انجام کار یا فعالیت دیگری (به طور مثال کشف فرصت های جدید) را در خود ایجاد کنند. دستیابی به چنین تحولی دشوار است و نیازمند توجه جدی به ایجاد ظرفیت دو جانبه گرایی یا دوسوتوانی سازمانی در سازمان می باشد. از سو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید