نتایج جستجو برای: بخش آموزش

تعداد نتایج: 134246  

خط‏مشی ‌گذاری کارآفرینی در کشورهای مختلف دنیا با درجات متفاوت توسعه‏یافتگی طیف گسترده‏ای از خط‏مشی‏های مختلف همچون حمایتهای مالی، نوآوری، فنی و مشاوره‏ای، توسعه صنایع کوچک و متوسط، بهبود قوانین، امور اداری، شرایط اشتغال و آموزش را شامل می‏شود. هدف این پژوهش یافتن حوزه‏های نوآورانه و تجارب موفق و عملیاتی برای خط‏مشی ‏گذاری آموزش کارآفرینی کشور ایران با سرمایه انسانی شایسته بود. این پژوهش از نوع ...

ژورنال: :فناوری آموزش 2010
علیرضا ذاکری رسول کرد نوقابی مسعود صدرالاشرافی

پژوهش حاضر با هدف بررسی فرایندهای یاددهی- یادگیری در آموزش­های فنی و حرفه­ای در استان همدان انجام گرفت. فرایند یاد دهی- یادگیری دارای سه بخش اصلی آموزش، یادگیری، و ارزشیابی است. این سه بخش به منظور درک صحیح از فرایند یاددهی- یادگیری باید مورد بررسی قرار گیرند. در این پژوهش با عنایت به این موارد 10 سؤال پژوهشی تعریف شد که سطح کیفی  آموزش، یادگیری، و ارزشیابی را به شکل کلی و با تفکیک متغیرهای جنس...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
عصمت نوحی esmat noohi ph.d. in nursing, assistant professor, department of medical and surgical nursing, school of nursing and midwifery and medical education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری آموزش پرستاری، استادیار، گروه آموزش پرستاری داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، مرکز تحقیقات فیزیولوژی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost ph.d. in epidemiology, professor, modeling in health research center, institute of future studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری اپیدمیولوژی، استاد، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران افسانه محمدی afsaneh mohammadi m.sc. in medical education, medical education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: محیط یادگیری باید امکانات لازم را برای تغییرات مثبت و سازنده در نگرش دانشجویان فراهم آورد تا با تشویق و ایجاد رغبت بیشتر، منجر به یادگیری پایدار و مستمر گردد. برای ایجاد تغییرات سازنده، وجود اطلاعات در مورد وضع موجود و نگرش دانشجویان نسبت به رشته تحصیلی خود ضروری است. هدف از انجام این مطالعه، بررسی دیدگاه دانشجویان رشته های پزشکی و دندان پزشکی نسبت به مؤلفه های تحصیلی (محیط آموزش، ...

ژورنال: :مجله علوم مراقبتی نظامی 0
وحیده کریمی vahideh karimi [email protected] نسرین حنیفی nasrin hanifi [email protected] نسرین بهرامی نژاد nasrin bahraminejad [email protected] سقراط فقیه زاده soghrat faghihzadeh [email protected]

مقدمه: بستری شدن در بخش مراقبت های ویژه به دلیل وجود تجهیزات و رویه های نا آشنا برای بیمار و خانواده وی اضطراب زا است. این سردرگمی و نا آشنایی باعث به هم خوردن آرامش فکری و حتی بروز اختلالات فیزیولوژیکی و روانی در بیماران می شود. لذا، این مطالعه با هدف بررسی تأثیر برنامه آشناسازی خانواده محور بر پیشگیری از بروز دلیریوم در بیماران مبتلا به اختلال شریان کرونر در بخش ccu انجام شده است. مواد و روش ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
فرانک مختاریان مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش آموزش کشور کورش پرند ریئس مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی عبدالرسول پور عباس ریئس سازمان سنجش آموزش کشور و عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیر کبیر رضا محمدی مرکز مطالعات تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان سنجش آموزش کشور

بهره گیری از سازکار ارزیابی از جمله اصلی ترین و در عین حال مقبول ترین روشهای بررسی توان و کیفیت عملکردی نظام آموزش عالی محسوب می شود. در اینجا فرهنگ موجود در نظام نقش تعیین کننده ای در تدارک سازکارهای ارزیابی ایفا می¬کند. در جریان ارزیابی عملکرد، کلیه ارکان دستگاههای اجرایی بررسی و نقاط قوت و ضعف عملکردی آنها در ابعاد عمومی و اختصاصی مشخص می شود. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز از این قاعده مس...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2008
فرانک مختاریان کورش پرند عبدالرسول پور عباس رضا محمدی

بهره گیری از سازکار ارزیابی از جمله اصلی ترین و در عین حال مقبول ترین روشهای بررسی توان و کیفیت عملکردی نظام آموزش عالی محسوب می شود. در اینجا فرهنگ موجود در نظام نقش تعیین کننده ای در تدارک سازکارهای ارزیابی ایفا می¬کند. در جریان ارزیابی عملکرد، کلیه ارکان دستگاههای اجرایی بررسی و نقاط قوت و ضعف عملکردی آنها در ابعاد عمومی و اختصاصی مشخص می شود. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز از این قاعده مس...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
نادر آقاخانی nader aghakhani uromieh umsد ع پ ارومیه سید حمید شریف نیا hamid sharifnia mazandaran umsد ع پ مازندران محمدرضا دهقانی mohammad reza dehghani shiraz umsد ع پ شیراز حمید حجتی hamid hojati azad universityدانشگاه آزاد علی آباد کتول سامیه غنا samieh ghena golestan umsد ع پ گلستان میترا حکمت افشار mitra hekmat afshar golestan umsد ع پ گلستان سامره اقتدار

مقدمه: آموزش بالینی یکی از اجزای اصلی برنامه های دانشجویان پرستاری می باشد و عدم کسب توانمندی های لازم در این حیطه از مشکلات دانش آموختگان این رشته تحصیلی است. بر همین اساس، ضرورت استفاده از روش های نوین آموزشی برای ارتقای کیفیت آموزش بالینی بیش از پیش دارای اهمیت می باشد. یکی از این راهکارها استفاده از روش مشارکت پرسنل پرستاری در امر آموزش بالینی است. این پژوهش درصدد شناسایی اثربخشی این روش بر...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
اکبر سهرابی sohrabi a. behavioral sciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران حسین محمودی mahmoudi h. nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, velayat complex, araj three ways, aqdasieh, tehran, iranتهران، اقدسیه، سه راه اراج، مجتمع ولایت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج) ، دانشکده پرستاری احسان سلامه زاده زواره salamezadeh zavareh e. military nursing department, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه پرستاری نظامی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران مسعود سیرتی نیر siratinir m. psychiatric nursing department, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه پرستاری روان، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

اهداف: پرستاران از جمله گروه های ارایه دهنده مراقبت هستند که در معرض استرس، اضطراب و افسردگی قرار می گیرند و استرس، افسردگی و اضطراب از مشکلات رایج آنهاست . هدف این مطالعه، بررسی تاثیر آموزش احیای قلبی- ریوی بر میزان افسردگی، اضطراب و استرس پرستاران بخش های ویژه، مبتنی بر مدل تثبیت موقعیت بود. روش ها: این مطالعه به روش نیمه تجربی در سال 1391 انجام شد. جامعه آماری، همه پرستاران شاغل در بخش های و...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا هادیان شیرازی zahra hadian shirazi zahra hadian shirazi, ms, pediatric nursing, educational supervisor of khalili hospital of shiraz, khalili hospital, shiraz, iranزهرا هادیان شیرازی، کارشناس ارشد پرستاری کودکان و سوپروایزر بیمارستان خلیلی، شیراز مرضیه کارگر marzieh kargar marzieh kargar, instractor, fatemeh zahra school of nursing and midwifery, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranمربیان گروه کودکان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز. میترا ادراکی mitra edraki mitra edraki, instractor, fatemeh zahra school of nursing and midwifery, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran.مربیان گروه کودکان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز. هاله قائم haleh ghaem haleh ghaem, instractor, fatemeh zahra school of nursing and midwifery, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranهاله قائم، مربی گروه آمار دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شیراز. نرجس پیشوا narjess pishva narjess pishva, associate professor, department of pediatrics, school of medicine, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتر نرجس پیشوا، دانشیار گروه اطفال دانشکده پزشکیدانشگاه علوم پزشکی شیراز.

مقدمه: پرستاران باید از مخاطرات ساکشن لوله درون تراشه، آگاه بوده و در این زمینه آموزش مداوم داشته باشد. این مطالعه به منظور بررسی تأثیر آموزش اصول ساکشن لوله درون تراشه بر دانش و عملکرد کارکنان پرستاری بخش های مراقبت ویژه نوزادان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال 1385 انجام گردید. روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی، 50 نفر از پرستاران بخش های مراقبت ویژه نوزادان شرکت داشتند. ابتدا دانش و عملکرد آنه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید