این پژوهش با هدف تعیین رابطۀ رضایت از زندگی با طرحواره های ناسازگار اولیه در دانشجویان اجرا شد. پژوهش از نوع همبستگی و جامعۀ آماری دانشجویان دانشگاههای شهر بابل بودند که از بین آنها 300 نفر از رشته های مختلف (150 دختر و 150 پسر) به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل فرم کوتاه پرسشنامۀ طرحواره های ناسازگار اولیه (ysq-sf) (یانگ، 2005) و پرسشنامۀ رضایت از زندگی (داینر و ...

مقایسه طرحواره‌های ناسازگار اولیه در دختران وابسته به مواد یا عضو خانواده‌های وابسته به مواد و دختران عادی لیلا ترابیان1 زهرا قنبری2 دکتر طیبه ماهروزاده3 چکیده انتقال به دوره نوجوانی ممکن است به اقدامات و تجارب خطرناکی بینجامد. زمینه ­های روان شناختی اولیه دوران کودکی در شکل گیری الگوهای عادتی و رفتارهایی مانند سوء مصرف مواد در دوره نوجوانی تاثیر گذارند. هدف از این پژوهش مقایسه طرحواره­ های ناس...

مقدمه : اختلال شخصیت عبارت است از تجارب درون ذهنی ورفتاری بادوامی که بر ملکهای فرهنگی منطبق نیست . نفوذی غیر قابل انعطاف دارد و از نوجوانی یا جوانی شروع می شود . اهداف : پیش بینی اختلال شخصیت مرزی و نمایشی بر اساس طرحواره های ناسازگاراولیه و علاوه بر آن مقایسه طرحواره های اولیه در این دو اختلال شخصیت و بررسی علل تفاوت آنها . روش اجرای تحقیق: روش تحقیق در این پژوهش توصیفی – مقطعی است 30 بیمار...

چکیده پژوهش حاضر با هدف شناسایی طرحواره های ناسازگار اولیه افراد افسرده و تعیین اثر آموزش و اجرای تکنیک های تجربی بر روی طرحواره های افراد افسرده صورت گرفت. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی و با اجرای خرده مقیاس افسردگی، از مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (dass-21)، 30 نفر به عنوان افراد افسرده و 30 نفر به عنوان غیر افسرده تعیین گردید و سپس پرسش نامه طرحواره ناسازگاراولیه...

هدف پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر طرحواره های ناسازگار اولیه و کیفیت زندگیدانش آموزان دختر دارای پراشتهایی عصبی می باشد.این پژوهش از نوع آزمایشی بود که به صورت آینده نگر انجام شد و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل (با پیگیری 3 ماهه) استفاده شد. در این پژوهش روش ذهن آگاهی مبتنی بر درمان شناختی به عنوان متغیر مستقل و طرحواره های ناسازگار اولیه، کیفیت زندگی و تصویر ب...

پژوهش حاضر به تدوین پروتال درمانی براساس ذهن آگاهی مبتنی بر فعال سازی طرحواره های معنوی - اسلامی و مقایسه اثربخشی آن با درمان پردازشی - تجربه ای/ هیجان مدار بر کاهش اضطراب اجتماعی دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی پرداخته است. نمونه آماری این پژوهش شامل 45 نفر از دانشجویان دختر پردیس نیمه حضوری دانشگاه می باشند که به صورت تصادفی به سه گروه 15 نفره آزمایش 1، آزمایش 2 و گواه اختصاص یافتند. دو...

هدف از این پژوهش، بررسی مقایسه تاثیر دو روش طرح‌واره درمانی و افشای هیجانی در کاهش میزان افسردگی دانشجویان بود. این بررسی بر اساس روش نیمه آزمایشی بر روی 45 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد واحد کرمان با روش نمونه گیری هدفمند، از افرادی که میزانی از افسردگی را گزارش کرده بودند، صورت گرفت و سپس افراد از طریق گمارش تصادفی در سه گروه 15 نفری شامل یک گروه گواه و دو گروه آزمایش طرح واره درمانی و افشای ...

چکیده: زمینه و هدف‌: طرحواره یک الگوی شناختی و هیجانی است که می توانند رفتارهای فردی را به سمت خاصی سوق دهند. این مطالعه با هدف بررسی مشکلات روانی ویژگی‌های شخصیتی دختران دانش‌آموز شهر قم، انجام گرفته است. روش بررسی: این مطالعه‌ی مقطعی در دبیرستان های شهر قم و روی 151 دانش آموز دختر در سه رشته علوم ریاضی، علوم انسانی و علوم تجربی در دو مرحله نمونه‌گیری، ابتدا نمونه‌گیری خوشه‌ای و سپس نمونه‌گیری...

هدف پژوهش حاضر، مقایس? طرحواره های ناسازگار نوجوانان دختر و والد شان در خانواده های دارای تعارض و بدون تعارض والد- نوجوان بود. روش پژوهش علی- مقایسه ای و حجم نمونه، 36 دانش آموز دختر به همراه والدشان بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای سنجش متغیر های پژوهش از پرسشنام? طرحواره های ناسازگار یانگ (ysq) و پرسشنام? رفتار تعارض (cbq)، استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون t گرو...

چکیده: امروزه اختلال وسواسی – جبری (ocd) بیماری روانپزشکی شایع و قابل درمان است که به شکل های مختلف بالینی مانند وسواس شست وشو، وسواس فکری، وسواس وارسی و نظایر این ها مشاهده می شود. برای درمان این اختلال از شیوه های متعددی مثل رفتار درمانی، شناخت درمانی و دارو درمانی استفاده می-شود. با توجه به اثر مفید طرحواره درمانی در تخفیف علائم و بیماری های مختلف مثل اضطراب، اختلالات خوردن و... بر آن شدیم ...