هدف پژوهش، بررسی نقش ویژگی‌های اجتماعی و تحصیلی دانش­آموختگان دبیرستانی استان هرمزگان در موفقیت آنان در آزمون ورودی دانشگاه­ها بود. پژوهش توصیفی- تحلیلی و کاربردی است. جامعه آماری پژوهش شامل سه گروه: الف- دانش­آموختگان[1] دبیرستانی استان هرمزگان که در سال 1393 و 1394 در آزمون سراسری شرکت کرده بودند؛ ب- مدیران[2]؛ ج- دبیران[3]. جامعه اصلی، دانش­آموختگان دبیرستانی استان هرمزگان بودند که در دو سال...

مسئله اصلی در این تحقیق شناخت عوامل موثر بر تفاوت نگرش دختران و مادرانشان به ارزشهای مربوط به خانواده است. جهت پشتوانه تئوریک تحقیق از نظریات ارزشها و نگرشها و نظریات تاریخی نسلی مارگارت مید و کارل مانهایم استفاده شده است. بر این اساس چهار متغیر مستقل شامل تفاوت سنی مادر و دختر، تفاوت سطح تحصیلات آنها، تفاوت در میزان استفاده از رسانه های جهانی (اینترنت و ماهواره) و تفاوت در میزان دینداریشان در ...

چکیده اینترنت دارای کارکردهای مثبت و منفی و آشکار و پنهان است یعنی هم می تواند سازنده باشد و هم مخرب و هم می تواند نیت و هدف آشکار یا نهان داشته باشد و به عنوان یک فناوری برتر می تواند بر روی نسل جوان و خانواده ها تاثیر بگذارد لذا هدف اصلی این پژوهش ، بررسی میزان استفاده جوانان از اینترنت وتاثیر اینترنت بر روابط دانش آموزان با والدینشان می باشد.روش انتخاب شده برای این تحقیق پیمایش می باشد و ج...

هدف از این پژوهش، بررسی عوامل مرتبط با اختلافات خانوادگی می باشد که به روش پیمایش صورت گرفته است. چارچوب نظری بکار رفته در این پژوهش، نظریه ی کالینز می باشد. نمونه ی مورد پژوهش، مشتمل بر 30 نفر از زوجین مراجعه کننده به دادگاه شهرستان بستک که اختلافات خانوادگی دارند، می-باشند که داده های آن از راه پرسشنامه گرد آوری شده و اعتبار آن به روش صوری و پایایی آن به کمک ضریب آلفای کرونباخ (94/0درصد) سنجی...

طرح بحث: خودپنداره و ابعاد مختلف آن از بعُد نظری و پژوهشی در سال‌های اخیر مورد توجه محققان و نظریه‌پردازان بوده است. با این حال عوامل تأثیرگذار و شکل‌دهنده آن همچنان به طور کامل شناخته نشده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش اشتغال مادر، اختلافات خانوادگی، جدایی، تحصیلات والدین و تعداد فرزندان در خودپنداره خانوادگی دانش‌آموزان دبیرستانی است. روش: جامعه مورد مطالعه، دانش‌آموزان دبیرستان‌های دولتی سرا...

هدف این پژوهش، بررسی پیامدهای فرهنگی – اجتماعی و فردی – خانوادگی افزایش پذیرش داوطلبان زن در آموزش عالی بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه های شهید بهشتی و علامه طباطبایی تهران، بوعلی سینا همدان و شهید چمران اهواز بودند که از طریق روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم، تعداد 403 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش...

0

امروزه، زنان و مردان فعالانه برای نقش‎های کاری و نقش‎های خانوادگی خود برنامه ریزی می‎کنند، اما رشد حرفه ای مردان کمتر از زنان از نقش‎های چند گانه تأثیر می گیرد. اکنون، بسیاری از نظریه پردازانِ رشد حرفه ای به دنبال نظریه‎ای کل‎گرا برای فهم ماهیت مهم شغل و تأثیر سایر نقش‎های زندگی بر آن هستند. اکثر این نظریه های کل گرا به رشد حرفه ای زنان مربوط‎اند، چرا که آنها اغلب به دنبال مدیریت نقش‎های گوناگون...

چکیده مقدمه: خانواده تنها نهاد فطری و طبیعی بشری است . خانواده ، بنای عرشی و مقدس ترین کانون هستی است.خلقت هستی بر زوجیت استوار است و خالق مهربان هم هستی را زوج می آفریند و به سخن دیگر پروردگار مهربان خانواده آفرین است.هدف این مطالعه ، تعیین میزان اختلالات روانشناختی در زنان با و بدون اختلافات خانوادگی است. روش: طرح تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است که آزمودنی های این پژوهش را 100 نفر از بانوان...