نتایج جستجو برای: مجلهء راهنمای کتاب

تعداد نتایج: 23056  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد رضا عبدالملکی mohammadreza abdolmaleki msc student, medical education ,educational development center, kordestan university of medical sciences,kordestan,iranمحمد رضا عبدالملکی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، کردستان، ایران. وحید عشوریون vahid ashoorioun instructor, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر وحید عشوریون (مربی)، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، مرکز مطالعات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران صدیقه مومنی sedigheh momeni msc medical education,educational development center, kordestan university of medical sciences, kordestan,iranصدیقه مومنی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، کردستان، ایران. یدالله زارع زاده yadollah zarezadeh assistant professor,medical education development center, kordestan university of medical sciences, kordestan,iran.دکتر یدالله زارع زاده (استادیار)، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، ، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، محمد زاهد رخزادی mohammadzahed rokhzadi instuctor, department of nursing, school of nursing and midwifery, medical university of kordestan, kordestan, iran.محمد زاهد رخزادی (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، ، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، کردستان، ایران

مقدمه: در انجام مهارت های بالینی داشتن دانش کافی و به روز، داشتن انگیزه کافی برای کار در محیط های بالینی، و نیز دانستن شیوه انجام مهارت ها از اساسی ترین مفاهیم مراقبت از بیمار است. در این طرح تأثیر آموزش مبتنی بر راهنمای یادگیری بر کسب صلاحیت بالینی و رضایت مندی فراگیران را مورد بررسی قرار دادیم. روش ها: این طرح یک مطالعه نیمه تجربی بود، که بر روی 37 نفر از دانشجویان پرستاری که کارآموزی بخش ccu...

Journal: :مجلة کلیة الشریعة و القانون بطنطا: مجلة فصلیة علمیة محکمة 2020

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی 1392

مقدمه: کشور ما به علت قرار گرفتن در مسیر ترانزیت مواد مخدر و وجود همسایه های شرقی دارای معضلات اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی،دارای جمعیت قابل توجهی از مصرف کنندگان مواد افیونی است.مقالات متعدد به عوارض دهان و دندانی مستقیم و غیر مستقیم مصرف مواد مخدر اشاره داشته اند.هدف از این مطالعه نیازسنجی خدمات دندانپزشکی در جمعیت مبتلا به سوء مصرف مواد مخدر در مراکز ترک اعتیاد یا کاهش آسیب در شهرستان مشهد می...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390

این تحقیق نوعی تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی است. این نوع تحقیق وضع موجود را بررسی می کند و به توصیف منظم و نظامدار وضعیت فعلی می پردازد. زمینه یابی یک فرایند پژوهشی است که به دنبال مشاهده، جمع آوری اطلاعات درباره اظهارات مردم از آنچه فکر می کنند و می دانند، می باشد.(دلاور، 1388) در پژوهش حاضر در پی آنیم تا توصیفی از شیوه هایی که معلمان درس دین و زندگی1 برای تدریس به کار می گیرند؛ به عمل آوری...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

پژوهش حاضر درصددبررسی میزان توجه محتوای کتب درسی پایه اول ابتدایی به مهارت های زندگی بوده است. ازروش تحلیل محتوابه عنوان یکی ازروشهای توصیفی تحقیق درعلوم انسانی، استفاده شده است. جامعه آماری کلیه کتب درسی پایه اول ابتدایی بوده است که نسبت نمونه با جامعه برابر است. ابزار جمع آوری اطلاعات سیاهه تحلیل جمله هاو تصاویر است که مولفه های آن از راهنمای آمورش مهارتهای زندگی سازمان یونیسف استخراج شده و ض...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2012
احمدرضا نصر بتول جمالی زواره, محمد آرمند محمدرضا نیلی

در پژوهش حاضر به تبیین معیارهای نگارشی و ساختاری تألیف و تدوین کتاب‌های درسی علوم تربیتی و روان‌شناسی و مشاوره پرداخته شده است. روش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی – پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل صاحب‌نظران برنامه درسی، مؤلفان کتاب‌های درسی و دانشجویان کارشناسی ارشد بوده‌اند. به منظور برآورد روایی سئوال‌های پرسشنامه و مصاحبه از روایی محتوایی و برای برآورد پایایی سئوال‌های سبک لیکرت، از ر...

نرگس جواندل

کتاب مقولات ارسطو در قرن هفدهم به زبان چینی ترجمه شد و با عنوان ming li t`anبه معنای «مطالعه نظریه نامها» منتشر شد. رابرت وردی این ترجمه را بررسی کرده و آرای کسانی را که طرحهای تفکر و ساختارهای زبان را با هم مطابق دانسته؛ زبان را محدودکننده فکر و راهنمای فکر فلسفی می دانند و نیز ادعای کسانی را که معتقدند اگر تفکری خاص در یک سنت فلسفی پیدا نشود، به این دلیل است که زبان آنها مجال چنین تفکری را بر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید