هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تعیین پدیده های فرهنگ و جو سازمانی نوآورانه در مدارس متوسطه بمنظور ایجاد یک چهارچوب مفهومی مناسب و توسعه مبانی نظری آن می باشد. این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از راهبرد پدیدارنگاری انجام یافت. جامعه پژوهشی شامل اساتید و صاحب نظران، مدیران شاخص و معلمان نمونه مدارس متوسطه شهر تهران بودند که از میان آن ها 37 نفر به عنوان اطلاع رسان از راه نمونه گیری نظری هدفمن...

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه خوش بینی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق 6 و 9 شهر تهران صورت گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه مناطق 6 و 9 شهر تهران می­باشد، که تعداد آن ها برابر با 14304 دانش آموز است که با استفاده از جدول مورگان تعداد 375 دانش آموز به ­عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیر...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز به تعداد 2691 نفر در سال   93 - 1392 بوده اند. حجم نمونه شامل 202 نفر دبیر مدارس متوسطه بود که به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و بر اساس جدول کوکران انتخاب شدند. در این پژوهش از ...

هدف اصلی این پژوهش بررسی و مقایسه¬ی دانش¬آموزان دخترانه¬ی مدارس متوسطه¬ی دولتی و غیر¬دولتی ناحیه¬ی 4 شهر تبریز در سال تحصیلی 93–1392 از نظر مهارت¬های دانش سازگاری بود. جامعه¬ی آماری این پژوهش شامل دانش¬آموزان مدارس متوسطه¬ی دخترانه دولتی و غیر دولتی ناحیه¬ی 4 شهر تبریز در سال تحصیلی 93-1392 به تعداد 2014 نفر بودند از میان این تعداد بر اساس جدول مورگان، حجم نمونه 558 نفر تعیین و به روش نمونهگی...

هدف از انجام پژوهش حاضر تأثیر هوشمندسازی مدارس بر یادگیری ریاضی و خلاقیت دانش آموزان دوره دوم متوسطه متوسطه شهر شیراز بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش کاربردی و برای اجرای آن از روش علی مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه مدارس هوشمند و عادی شهر شیراز در سال تحصیلی 94-1393بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای چهار کلاس عادی...

     هدف پژوهش حاضر مقایسه دموکراسی آموزشی، فرسودگی تحصیلی و مهارت­های شهروندی در بین مدارس دولتی و غیر دولتی ناحیه 1 شهر شیراز بوده است. روش تحقیق علی- مقایسه­ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مدارس دولتی و مدارس غیر دولتی  مقطع متوسطه شهر شیراز که تعداد آنها برابر با 70 مدرسه(60 مدرسه دولتی و 10 مدرسه غیر دولتی) می­باشد. به منظور تعیین نمونه که از بین  جامعه آماری که شامل دانش آموزان م...

هدف اصلی این تحقیق بررسی وضعیت سواد مالی ، در بین دانش آموزان مقطع متوسطه استان یزد و همچنین بررسی تاثیر ویژگی های جمعیت شناختی دانش آموزان بر سطح سواد مالی آن است. فرضیه اصلی اول این تحقیق در خصوص کفایت سواد مالی دانش آموزان مقطع متوسطه استان یزد مطرح و با استفاده از روش های آماری مقایسه میانگین تک نمونه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در اجرای آزمون آماری نمره کافی برای سواد مالی و اجز...

امروزه فضاهای آموزشی یکی از مهمترین کاربری ها در سطح شهر محسوب می گردند که سطح قابل توجهی از فضاهای شهری را به خود اختصاص داده اند. فضاهای آموزشی آن هم در سطح متوسطه از یک طرف در شکل دهی کالبدی شهر موثر می باشند و از سوی دیگر به عنوان یک مرکز خدمات رسانی کاربری های اطراف را تحت تاثیر قرار داده و یا از آنها تاثیر می پذیرند. این پایان نامه در صدد مطالعه و تحلیل آسیب شناسانه بررسی نظام فضایی وال...

هدف پژوهش حاضر مطالعه و مقایسه ی سلامت سازمانی مدارس شهرستان های 86 بود. پژوهش به شیوه ی توصیفی (پیمایشی) انجام شد . - استان تهران در سال تحصیلی 87 جامعه ی آماری پژوهش کلیه معلمان شاغل به تدریس در مدارس شهرستان های استان تهران به تعداد 31000 نفر بودند. حجم نمونه 704 نفر برآورد گردید. شیوه ی نمونه گیری خوشه ای هوی و ohi و تصادفی طبقه ای بود. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سلامت سازمانی همکاران...