نتایج جستجو برای: کدگذاری چند توصیفی

تعداد نتایج: 163730  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1378

در این پروژه هدف ما طراحی و ساخت یک سیستم کدینگ برای یک ماهواره کوچک leo است . در ابتدا ما یک بررسی کلی روی ماهواره های کوچک leo انجام داده ایم. سپس بطور مختصر روشهای کدینگ مورد استفاده در سیستم های ماهواره ای را بیان می کنیم. قسمتی از این پروژه هم بررسی و مدل سازی کانال ماهواره ای leo بوده است که نتایج کارهای انجام شده در این راستا هم در گزارش حاصل آمده است .

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1367

رساله حاضر مجموعه ای است از اصطلاحات تخصصی در زمینه واجشناسی که معادل فارسی آنها اکثرا توسط اساتید زبانشناسی ساخته شده است . مبنای انتخاب اصطلاحات کتب مختلف فارسی و انگلیسی بخصوص کتاب واجشناسی از آقای دکتر یدالله ثمره و فرهنگ زبانشناسی و آواشناسی دیوید کریستال بوده است . رساله از دو بخش تشکیل شده است . بخش اول شامل متن اصلی با نظم الفبایی فارسی است که در آن اصطلاحات توصیف شده است . اگر اصطلاحی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1360

پایان نامه حاضر مشتمل بر سه فصل است : 1 - مقدمه ای بر کتاب شناسی، تاریخچه، اهمیت و انواع آن. 2 - کتاب شناسی توصیفی کتابها و مقالات در مورد زمین شناسی و رشته های مربوط به آن. 3 - نمایه ها و سیاهه یا فهرست مجلات جستجو شده و چکیده به زبان انگلیسی. مقالات از حدود بیست و پنج نشریه علمی فارسی زبان استخراج گردیده اند که بیشتر آنها مربوط به نشریات دانشگاههای کشوری می باشند. کتابها و مقالات مذکور در فاص...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

با توجه به اینکه طرح ارزشیابی توصیفی هم اکنون در کلیه مدارس ابتدایی کشور در حال اجرا است و جمعیت زیادی از دانش آموزان و معلمان با این طرح سروکار دارند، بررسی ابعاد و پیامدهای آن ضروری است. از طرفی با توجه به تاثیر رویکردهای مثبت و منفی مجریان طرح یعنی معلمان، در روند ارزشیابی توصیفی، این پژوهش نگرش معلمان پایه ی اول و دوم مدارس ابتدایی شهر تهران را نسبت به تحقق اهداف طرح ارزشیابی توصیفی در ابعا...

Journal: : 2022

هدف: طی سال‌های اخیر دولت کارآفرین با تأکید بر بازآفرینی به‌‌عنوان یکی از رویکردهای مدیریت دولتی نوین در بسیاری کشورهای جهان مطرح شده است که این موضوع نیاز به شناسایی عوامل مؤثر ایجاد و توسعه شکل دارد. بنابراین، پژوهش حاضر هدف پیشران‌های انجام است.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: راهبرد تحلیل محتوای کیفی رویکرد قیاسی چارچوب پژوهشی اسنادی استفاده همچنین، تدوین کدگذاری مناسب برای اجرای روش فراترکیب است....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم پایه 1388

چکیده ندارد.

زمینه و هدف: خوشه های صنعتی، گروهی از بنگاه های اقتصادی و سازمان های مرتبط در یک محدوده خاص هستند که از نظر جغرافیایی به هم نزدیک و در ارتباط با یکدیگر هستند. خوشه های صنعتی، نقش مهمی در توسعه اقتصادی در سطح منطقه ای و ملی دارند. هدف این پژوهش، ارایه یک مدل بومی برای توسعه پایدار خوشه های صنعتی می باشد.  روش بررسی: در این پژوهش، از روش "نظریه داده بنیاد" استفاده شده است. داده های موردنیاز تحقیق...

ژورنال: :رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی 0
رضا صادقی دانشکدۀ روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران علی محمد صفانیا دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران حمید قاسمی دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور، البرز، ایران

هدف از پژوهش حاضر تحلیل ساختار برنامه­ ها و نقش­ های کارکردی شبکه­ های تلویزیونی منتخب ورزشی بود. روش انجام پژوهش حاضر از نظر راهبرد، توصیفی، از نظر مسیر اجرا، تحلیل­ محتوا، براساس هدف، کاربردی، از نظر زمانی، حال­ نگر، از نظر شیوۀ جمع آوری داده­ ها، اسنادی و از نظر دورۀ زمانی، مقطعی بود. ابزار جمع­ آوری اطلاعات، برگۀ کدگذاری محقق ساخته بود که به بررسی محتوا و ساختارها در بین شش شبکۀ ورزشی نامبر...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387

مدخل آنگونه که پیداست در عصرحاضر، سرعت ارتباطات و اطلاع رسانی در درجه ی اول اهمیت است. پیشرفت های علمی بشر به سبب اهمیت وقت و برای جلوگیری از هدر رفتن این سرمایه ی طلایی، به ضرروت و ارزش اطلاع رسانی سریع، نمود بیشتری بخشیده است. آنچه مسلم است اهل تحقیق به ویژه دانشجویان، آنگاه که مکلف به انجام کارهای تحقیقاتی می شوند، برای دست یابی به عناوین دقیق، مولفین و محتوای آثار موجود، نیاز به راهنمایی د...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

برای مطالعه تأثیر تجربه دو نظام ارزشیابی(کمّی و کیفی) بر اضطراب امتحان، انگیزش درونی، خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پنجم ابتدایی، داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های اضطراب امتحان، خودکارآمدی، پرسش نامه انگیزش درونی و پرونده های تحصیلی، جمع آوری شد. آزمودنی ها شامل 140 نفر دانش آموز (70 نفر دختر ،70 نفر پسر) که در دو گروه دانش آموزان مشمول نظام ارزشیابی توصیفی و ارزشیابی سنتّی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید