اوقات فراغت به عنوان نمایی از سبک زندگی، مقوله ای است که افراد با آرامش و اختیار می توانند علایق و تمایلات خود را به کارگیرند و فرصتی است تا نگرش­های پنهان خود را تعین بخشند. اگرچه با افزایش میزان تحصیلات تغییر در نگرش­ زنان ایجاد شده است، اما آنها همچنان مسئولیت نقش‏های خانگی را به عهده دارند و نقش­های متعددشان اوقات فراغت آنها را مشروط و محدود ساخته است. زنان شاغل با «مسئولیت دوگانه» کار بیرو...

استادان دانشگاه افراد فرهیخته ومتخصص جامعه می باشند که وظیفه ی خطیر تربیت استعدادها وسرمایه های فکری کشور رابه عهده دارند. فرهنگ زندگی شهری عصر حاضر نوع وماهیت حرفه ایشان زمینه انجام کار یکنواخت وکم تحرک ودور شدن از زندگی طبیعی رافراهم آورده وآنها رادر معرض نارساییهای جسمی وروحی وافت کیفیت وکمیت کاری قرار داده است .دراین پژوهش توصیفی تلاش می شود نحوه فعالیت استادان در اوقات فراغت ،میزان پرداختن...

چکیده در پژوهش حاضر به بررسی آسیب شناسی اوقات فراغت نوجوانان 12 تا 17 ساله استان لرستان پرداخته شده است. به این منظور و با هدف شناخت و تقلیل این آسیب‌ها از بین 360 هزار نفر (170 هزار نفر دختر و 190 هزار نفر پسر) با استفاده از جدول تاکمن 620 نفر دختر و پسر و 150 نفر کارشناس و مدیر دستگاه‌های اجرایی مرتبط با موضوع گذران اوقات فراغت به صورت خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به وسیله دو پرسش نامه محقق...

هدف از تحقیق حاضر تعیین وضعیت کتب درسی مدیریت اوقات فراغت و ورزش­های تفریحی در دانشگاه­های ایران تا پایان سال 1393 از نظر ظاهر بود. روش تحقیق، توصیفی تحلیل محتوا و جامعه آماری شامل 34 کتاب مدیریت اوقات فراغت و ورزش­های تفریحی منتشر شده تا پایان پاییز 1393 بود.با توجه به محدود بودن جامعه آماری، نمونه­ آماری را 18 کتاب اوقات فراغت و ورزش­های تفریحی منتشر شده تا پایان پاییز 1393 را تشکیل داد. روش ...

هدف از این تحقیق تعیین ارتباط بین اوقات فراغت ورزشی با شادکامی و خودسودمندی معلمان قطب شهید مدرس استان خراسان رضوی بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی - تحلیلی می باشد که به صورت میدانی انجام شده، و از حیث ارتباط بین متغیرها از نوع علی است و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری می باشد. جامعه آماری متشکل از 5023 نفر و حجم نمونه با توجه به جدول مورگان برابر با 364 نفر برآورد شد که نهایتا 332 عدد پ...

چکیده بر اساس طبقه بندی بین المللی فعالیت ها (icatus) تمامی فعالیت های انجام شده توسط فرد در طول شبانه روز به 15 گروه اصلی تقسیم می شوند. که از این میان، 5 گروه از فعالیت ها در زمره فعالیت های گذران فراغت جای می گیرند. فعالیت هایی مانند مشارکت اجتماعی، بازدیدها، سرگرمی ها، ورزش و استفاده از رسانه های جمعی. اوقات فراغت، به بخشی از زمان فرد اطلاق می شود که به فعالیت هایی اختصاص پیدا می کند که ...

هدف از این تحقیق چگونگی گذران اوقات فراغت دانشجویان مرد و زن دانشگاه شهید چمران اهواز با تاکید بر نقش تربیت بدنی و ورزش است . نتایج: 1 - بین فعالیتهای ورزشی دانشجویان تفاوت معنی داری مشاهده نگردید. 2 - بین امکانات دانشجویان مرد و زن تفاوت معنی داری مشاهده شد. 3 - بین ساعات گذران اوقات فراغت دانشجویان مرد و زن تفاوت معنی داری مشاهده نگردید. 5 - بین گرایش دانشجویان مرد و زن به رشته های ورزشی به ع...

چکیدههدف: آلکسی تیمیا به عنوان یک صفت شخصیتی با بروز مشکلاتی در تشخیص و توصیفاحساسات و هیجان مطرح می شود که با متغیرهای روانشناختی چون هوش هیجانی، قدرتتصویر پردازی و همدلی مرتبط است. به همین سبب رابطه این ویشگی با طیف وسیعی از اختلالاتروانشناختی چون افسردگی، اختلالات شخصیت و بیماری های روان تنی مانند میگرن، فشارخون ودردهای مزمن به اثبات رسیده است. هدف از پشوهش حاضر بررسی صفت شخصیتی آلکسی تیمیا ...

هدف: ترکیب و مقایسه نتایج بدست آمده از پژوهش ها و ایجاد ارتباط میان نتایج مختلف و دست یابی به نتیجه ای منسجم به منظور شناخت علل اصلی موثر بر میزان اوقات فراغت، میزان پرداختن به ورزش، میزان ارتباط آنها با عوامل فردی و تحلیل یافته های توصیفی اوقات فراغت. همچنین یافتن اندازه اثر واقعی هریک از متغییرهای وارد بر این تحقیق اهداف اساسی این پژوهش هستند. روش شناسی: جامعه آماری این تحقیق را کلیه پایان ...

  دورۀ نوجوانی و دانش‌آموزی دورۀ اوج نیازهای اوقات فراغت است. نوجوانان در مقایسه با سایر افراد فرصت‌های بیشتر و مسئولیت­های کمتری دارند و اوقات فراغت برای آنان زمینه‌ای برای اجتماعی‌شدن و شکل‌گیری هویت تلقی می‌شود. هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه نحوه گذراندن اوقات ­فراغت دانش­آموزان مدارس عادی و استعداد درخشان شهر یزد است. بدین منظور‌، ‌ از روش پژوهش توصیفی زمینه‌یاب استفاده شده و جامعه پژوهش شا...