نتایج جستجو برای: academic quality

تعداد نتایج: 887354  

Journal: :Journal of psychosomatic research 2013
Mark Lawrence Wong Esther Yuet Ying Lau Jacky Ho Yin Wan Shu Fai Cheung C Harry Hui Doris Shui Ying Mok

OBJECTIVES Existing studies on sleep and behavioral outcomes are mostly correlational. Longitudinal data is limited. The current longitudinal study assessed how sleep duration and sleep quality may be causally linked to daytime functions, including physical health (physical well-being and daytime sleepiness), psychological health (mood and self-esteem) and academic functioning (school grades an...

Hossein Salmanzadeh, Jalil Kuhpayehzadeh,

Introduction. Medical education quality improvement is a main problem of medical education system in Iran. One of the strategies for medical education quality improvement is internal evaluation. General instruction objectives are determining problems of clinical departments and introducing strategies in different levels of management for solving the problems and following up suggestions. Metho...

2016
Kalpana Devi Aman Kumar Sharma

----------------------------------------************************---------------------------------Abstract: The increased trend to use websites for various purposes has also increase in different domains such as education, health, government and business. Organizations seeking to obtain benefits from their websites need to create and maintain websites that are successful in supporting the intera...

Journal: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
جلیل کوهپایه زاده jalil kuhpayehzadeh edc, iran university of medical sciences, tehran, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی, دانشگاه علوم پزشکی ایران, تهران حسین سلمانزاده hossein salmanzadeh

introduction. medical education quality improvement is a main problem of medical education system in iran. one of the strategies for medical education quality improvement is internal evaluation. general instruction objectives are determining problems of clinical departments and introducing strategies in different levels of management for solving the problems and following up suggestions. method...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ایلام - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

چکیده رقابت پذیری معیاری کلیدی برای ارزیابی درجه موفقیت کشورها،صنایع و بنگاهها در میدان های رقابتی سیاسی،اقتصادی و نجاری به حساب می آید.بدین معنی که هر کشور،صنعت یا بنگاهی که از توان رقابتی بالایی در بازارهای رقابتی برخوردار باشد،می توان گفت که از رقابت پذیری بالاتری برخوردار می باشد.در تحقیقات مختلف، رقابت پذیری در سه سطح ملی،صنعت و بنگاه مورد توجه قرار گرفته که در این میان سطح بنگاه از د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

چکیده هدف اصلی این پژوهش شناسایی الزامات نظام مدیریت کیفیت فراگیر در حوزه پژوهشی دانشگاه اصفهان بود. سوالهای پژوهش با توجه به مولفه های مدیریت کیفیت (تعهد مدیران، بهبود مستمر فرایندها ، مشتری محوری ، منابع انسانی ، مدیریت اطلاعات ، زیرساختهای کیفیت ، استفاده از نتایج ، انعطاف پذیری، مشارکت در فعالیتهای پژوهشی، ایجاد فرهنگ کیفیت و تناسب ساختارهای سازمانی) که بر اساس مطالعه استانداردهای بین المل...

ژورنال: رویش روانشناسی 2019

Aim: The present research has been conducted to study the relationship of teachers’ job satisfaction and teaching quality with students’ academic performance in high school. Methods: The method research was descriptive a kind of correlation. Statistical population of the study included 230 of women teachers and 2400 girls of high school in Gonbad city that all of them were selected by census sa...

Journal: :journal of medical education 0
mohammed ali mirzabeygi

this article is the report of an action research carried out in a medical university aimed at developing the teaching staff's professional skills and revising the curriculum of medical education. the academic members were reoriented towards active methods in teaching and learning basic sciences with a view to upgrading the quality of medical education and improving the curriculum. the action re...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1387

هدف این پژوهش سنجش کیفیت خدمات کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی و شناسایی مولفه هایی از خدمت است که در این کتابخانه نیازمند ارتقاء و بهبود می باشند.در این پژوهش از لیب کو آل تی ام (ویرایش نهایی)، که ابزاری برای سنجش سطوح مختلف ادراکات کاربران کتابخانه از کیفیت خدمات در کتابخانه های دانشگاهی است، استفاده شده است. روش پژوهش پیمایشی و از نوع توصیفی است و برای گردآوری...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید