موضوع ارتباط بین معنای کلمه و معنای اختصاصی یا موقعیتی آن از مهمترین و غامض ترین مسائل مورد بحث در عرصه های جدید زبانشناسی، یعنی معناشناسی است. در بیان و توصیف هر مدل زبانی که بیانگر توصیف این دو موضوع است، می بایست نحوه و چگونگی ارتباط معنای عام و ویژه متنی یا موقعیتی را تبیین نمود. موضوع ارتباط بین معنا و مفهوم بطور مستقیم مرتبط است با تفسیر محتوی گفتار. امروزه زبانشناسان در حیطه معناشناسی به...

مقدمه : خواب یکی ازاساسی ترین نیازهای بشری بوده و یک متغیرمهم سلامتی درنظرگرفته میشود. هدف از این پژوهش تعیین وضعیت کیفیت خواب و پیش بینی کننده های فردی-اجتماعی آن در زنان باردارمبتلا به دیابت بارداری مراجعه کننده به بیمارستانهای طالقانی و الزهرا تبریز،1394 بود. مواد و روش کار: پژوهش مقطعیحاضر بر روی  182  نفر از زنان واجد شرایط 36-28 هفته بارداری مبتلا به دیابت بارداری مراجعه کننده به درمانگاه...

چکیده هدف: هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارت­های شناختی-اجتماعی بر کاهش نشانه­های اختلال نافرمانی مقابله­ای دانش­آموزان بود. روش: روش مطالعه شبه­ آزمایشی با طرح پیش­آزمون، پس­آزمون، گروه گواه و پیگیری دو ماهه و جامعه آماری 300 نفر از دانش­آموزان پسر پایه اول و دوم دبستان از مناطق 1 و 6 تهران در سال تحصیلی 94-93 بود. به روش نمونه­گیری چند­مرحله­ای تصادفی از میان آن­ها 30 نفر انتخاب و پس از همت...

اضطراب شایع ترین اختلال روانی موجود و عامل مهمی در بروز ناسازگاری‌های اجتماعی و اختلال سلامت روانی   می‌باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی شیوع اضطراب آشکار و برخی عوامل مؤثر بر آن در دانش‌آموزان دبیرستان‌های دخترانه شهر مشهد بود. در این مطالعه مقطعی[1]  از نوع توصیفی – تحلیلی 570 نفر از دانش آموزان دبیرستان‌های دخترانه مشهد در سال 1389 مورد مطالعه قرار گرفتند. روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای بود...

این پژوهش یک مطالعه توصیفی - تحلیلی (مورد - شاهدی) بوده که به منظور ‏‎"‎‏بررسی عوامل مساعد کننده اختلال کمبود توجه توام با پیش فعالی در کودکان دبستانی شهر اراک‏‎"‎‏ در مدارس دولتی آموزش و پرورش شهر اراک انجام شده است.هدف کلی این پژوهش، ‏‎"‎‏تعیین عوامل مساعد کننده اختلال کمبود توجه توام با بیش فعالی‏‎"‎‏ است و سه فرضیه پژوهش شامل: ‏‎"‎‏1- عوامل فردی در ایجاد اختلال کمبود توجه توام با بیش فعالی ...

مقدمه: اختلال انفجاری متناوب، در بافت اجتماعی و در پاسخ به محرک های اجتماعی ظاهر می شود. احتمالا، پردازش محرک های اجتماعی و پاسخ به آنها در بافت های اجتماعی مختلف، در این اختلال نقشی مهمی داشته و بر بروز نشانه های آن تاثیرگذار باشد. بنابراین، هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر شناخت اجتماعی در نوجوانان دارای اختلال انفجاری متناوب است. روش: پژوهش حاضر، ازنوع آزما...

زمینه و هدف : اختلال استرس پس از سانحه یک اختلال روانپزشکی شایع در سربازان جنگ و جانبازان می باشد. این جانبازان بدلیل مواجهه با وقایع و حوادث استرس زا در دوران جنگ، با مشکلات جسمی و روانی زیادی روبرو می شوند و این امر می تواند بطور جدی کیفیت زندگی جانباز را تحت تاثیر قرار دهد. مطالعه حاضر جهت تعیین کیفیت زندگی جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در شهراهواز انجام شد. مواد وروش ها : در ای...

مقدمه: اختلال اضطراب اجتماعی، شایعترین نوع اختلالات اضطرابی است که به عملکرد و روابط اجتماعی فرد آسیب می رساند. هریک از درمانهای روانشناختی، بر درمان جنبه ای از عوامل زیربنایی آسیب دیده در این اختلال تمرکز کرده و فقط تا حدودی موفق بوده است. اخیرا درمانهای جدیدتر مانند فراشناخت و آموزش نوروفیدبک مدنظر قرار گرفته اند. هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت با نوروفیدبک در کاهش علائم اختلال ا...

چکیده مقدمه: زنان در طی دوران بارداری و پس از زایمان مستعد بروز اختلال خلقی هستند. شیوع افسردگی حین بارداری در مطالعات همه‌گیری‌شناسی متعدد بسیار متفاوت بوده است. هدف: تعیین شیوع افسردگی در سه ماهه سوم بارداری در زنان مراجعه‌کننده به بیمارستان الزهراء رشت- زمستان 1386. مواد و روش‌ها: از حدود 900 زنی که در سه ماهه سوم حاملگی خود به درمانگاه مراقبت‌های بارداری بیمارستان الزهراء رشت در زمستان سال ...