پژوهش حاضر با هدف بررسی علل پرخاشگری و رواج خشونت و تاثیر آن در افزایش جرائم انجام گرفته است پرخاشگری را از سه دیدگاه زیست شناختی و جامعه شناختی و روانشناختی مورد ارزیابی قرار داده شده است.و به نقش غدد ، وراثت ، غدد، تاثیر محیط و عوامل فرهنگی و سایر عوامل موثر مثل اجرای علننی مجازات های خشن و پایین بودن نشاط اجتماعی و ضعف قوانین را توضیح میدهد. و پرخاشگری میتواند در ابعاد مختلفی مثل خشونت های ج...

دو نظام سیاسی پیش و پس از انقلاب اسلامی دارای دو ایدئولوژی و گفتمان سیاسی مسلطِ متفاوت از یکدیگر بوده و هستند؛ مسائلی که تأثیر مستقیم بر نگارش کتاب های درسی به ویژه کتاب های درسی تاریخ گذاشته است. نمونه ی این تاثیر در روایت های متفاوت ارائه شده از جنبش مشروطیت به عنوان یکی از مهم ترین رویدادهای تاریخ معاصر ایران است که تحت تأثیر مستقیم دو عاملِ گفتمان سیاسی مسلط، و نیز گفتمان های سیاسی-اجتماعیِ غی...

این پژوهش با هدف مقایسه اثر بخشی دو روش آموزش شناختی-رفتاری و آموزش مهارتهای مدیریت زمان بر کاهش سهل انگاری و کمالگرایی دانشجویان انجام شد. نمونه پژوهش 80 نفر از دانشجویان سهل انگار و کمالگرایی بودند که از طریق آزمون سهل انگاری و کمال گرایی شناسایی و سپس به گونه تصادفی در گروه های آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. به دلیل پیش بینی افت آزمودنی ها همه آزمودنی ها در سه گروه، یعنی یک گروه آموزش شناختی-...

در سپتامبر سال 2003 ، بیشتر متخصصین صنعت برق جهان بر روی 3 ناکامی عمده امنیتی بحث می کردند :‌ یکی در آمریکای شمالی و دو تا در اروپا که بین آنها 100 میلیون مشتری بدون ارائه خدمات باقی ماندند . میزان ناکامی ها در سال های اخیر بی سابقه بوده است ؛ و این واقعیت که آنها در جهان توسعه یافته واقع شده اند . بسیار شگفت انگیز است . بلافاصله تحقیقات دقیق بر روی دلایل این ناکامی ها آغاز شد . گزارشات بسیار...

چکیده سال هاست که سایه و غبار تکرار و کهنه پرستی بر چهره تحقیقات در زمینه ادبیات فارسی سنگینی می کند.مطالعه و تحقیقات تنها در زمینه ادبیات محض بوده و مباحث تحقیقات معمولاً در زمینه معانی و بیان و بدیع بوده و مطالعات از شرح متون و موضوعات سنتی و معمول فراتر نمی رود. این ها همه با هم دست به یکدیگر داده اند تا ادبیات ما بسی کمتر از آنچه مورد انتظار است،محل نقد و تحلیل های جدید قرار بگیرد. از آن...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش مهارت رفتار جرات‏مندانه بر تصمیم‏گیری و کمال‏گرایی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه 8 شهر تهران بوده است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. از میان دبیرستانهای دخترانه منطقه 8 شهر تهران از طریق نمونه گیری خوشه ای یک مدرسه انتخاب و به صورت تصادفی 32 نفر انتخاب شدند. آموزش مهارت رفتار جرات‏مندانه به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باور های غیر منطقی و تیپ های شخصیتی با انتظار از ازدواج در دانشجویان صورت گرفت. جامعه آماری کلیه دانشجویان مجرد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات کرج یودند که تعداد 250 نفر به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب گریدند. از پرسشنامه باور های غیر منطقی جونز، پرسشنامه شخصیتی نئو (فرم کوتاه) (neo-ffi)، مقیاس انتظار از ازدواج (mes) ...