زمینه و هدف: عدم رعایت اصول مطالعه موجب پایین آمدن سطح کارایی و بازدهی انسان، تضعیف روحیه و کاهش اعتماد به نفس، خستگی و دلزدگی از مطالعه می شود. مطالعه مؤثر مانند هر کار دیگری نیاز به یادگیری مهارت های ویژه دارد. این مهارت ها شامل روش های دریافت، ذخیره سازی و یادآوری صحیح مطالب است. هدف اصلی این پژوهش، نشان دادن نقش و تأثیر آشنایی با مهارت های تحصیلی شامل راهبردهای مطالعه و یادگیری در اصلاح سبک...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ارتباط بین نحوه گذراندن اوقات فراغت و سلامت روانی با تأکید بر فعالیت-های ورزشی در دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار دانشگاه تربیت مدرس بوده و به روش علی- مقایسه ای و همبستگی اجرا شده است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس هستند که جمعیت غیر-ورزشکاران آن 6032 نفر و ورزشکار آن 298 نفر بود. 680 نفر دانشجوی غیرورزشکار و 204 نفر ورزشکار به عنوان نمونه آماری ط...

 مقدمه: رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت یکی از معیارهای تعیین کننده سلامت می باشد. از سویی افسردگی، اضطراب و تنش شایعترین مشکلات روانشناختی در میان دانشجویان می باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت و همبستگی آن با میزان اضطراب و برخی مشخصات جمعیت شناسی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی البرز انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی-همبستگی بر روی 160 نفر از دانشجویان علوم پزشک...

زمینه و هدف: یکی از اسناد هدایت کننده در عرصه برنامه­ریزی سلامت کشور سند تحول نظام سلامت می‫باشد که تا سال 1404 هدایت‫کننده فعالیت­های حوزه سلامت کشور خواهد بود. آموزش و پرورش و آموزش سلامت از جمله حوزه­های مهمی است که در تحول نظام سلامت به آن توجه شده است. در همین راستا هدف از انجام مطالعه حاضر، تحلیل محتوای کتاب­های علوم تجربی دوره ابتدایی بر اساس مولفه­های مرتبط با آموزش در سند تحول نظام سلا...

چکیده در چند دهه اخیر، تلاش برای شناسایی نقش تغییرات ژنتیکی و اثر آنان بر پیشگیری و بروز بیماری ها یکی از اساسی ترین اهداف علم پزشکی شده است. از آنجا که راهنمایی و دستورات پزشکی بر اساس خصوصیات میانگین تنظیم می شود که نمی تواند برای تعداد زیادی از انسانها مصداق داشته باشد، لذا پزشکی فرادقیق یا پزشکی شخص محور (precision medicine or personal medicin) جهت استفاده از یکسری خصوصیات ژنتیکی، ژنومیکی، ...

مقدمه: پرورش مهارت های تفکر انتقادی به عنوان یکی از اهداف آموزش قلمداد می گردد. هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه غنای ساختار شناختی دانشجویان و تفکر انتقادی بود. روش بررسی: پژوهش حاضر، توصیفی از نوع زمینه یابی بود که در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد. پرسشنامه­ های 382 نفر که به صورت تصادفی طبق های انتخاب شده بودند، تجزیه و تحلیل شدند. جهت جمع آوری داده ها از دو پرس...

چکیده ندارد.

مقدمه: داشتن برنامه درسی منظم و به کارگیری درست مهارت های مطالعه، نقش مؤثری در دستیابی دانشجویان به نیازهای آموزشی دارد. هدف از این مطالعه بررسی مهارت ها و عادات مطالعه ی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند است. روش ها: این مطالعه مقطعی بر روی 238 نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در رشته های مختلف دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 1389 انجام گرفت. نمونه گیری به روش طبقه ای تصادفی بود و ابزار گردآ...

زمینه و هدف : بهبود و توسعه عملکرد تحصیلی فراگیران یکی از اهداف اصلی مراکز آموزشی می ­ باشد. عملکرد تحصیلی افراد متأثر از عوامل مختلفی است که یکی از این عوامل، عادت ­ های مطالعه افراد می ­ باشد. با توجه به اهمیت عادت ­ های مطالعه افراد در عملکرد تحصیلی، این پژوهش با هدف شناسایی عادت ­ های مطالعه دانشجویان دانشکده پرستاری آبادان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی انجام گرفت.   روش­کار : این مطالعه مقط...