نتایج جستجو برای: مهارت های تصمیم گیری بالینی

تعداد نتایج: 514291  

Journal: : 2023

هدف: ناباروری یک بحران زندگی است که بیماران را در سراسر جهان تحت تاثیر قرار می دهد، به عنوان عدم موفقیت بارداری پس از 12 ماه فعالیت جنسی تعریف شود 15 تا 17 درصد زوج ها تأثیر دهد و حدود 50 آنها عوامل زنان مربوط شود. فعال کردن روند تقسیم میوز اووسیت بلوغ آن اهداف مهم درمانی محققین علوم بوده است. امروزه القا رشد تکامل خارج بدن یکی روش هایی فنّاوری کمکی تولیدمثل کار گرفته مغز استخوان اندام پیچیده ای...

ژورنال: :بیمارستان 0
ژیلا آقارضایی zh agharezaei department of biomedical engineering, amirkabir university of technology, tehran, iranمرکز تحقیقات انفورماتیک پزشکی، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران-دانشکده مهندسی پزشکی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، تهران، ایران شهرام توفیقی sh tofighi sh baghiatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا... (عج)، تهران، ایران علی نعمتی a nemati دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران لاله آقارضایی l aagharezaei department of electronic-learning, shiraz university, shiraz, iranمرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت ، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران کامبیز بهاالدین بیگی k bahaadinbeigi research center for modeling in health, institute of futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranشماره تماس: 09134416109

زمینه و هدف : این پژوهش در نظر دارد تا یک نرم افزار که قابلیت تشخیص سریع افراد مستعد به بروز آمبولی ریه و ترومبوز وریدی عمقی پا به همراه امکان ارسال یاد آور به موقع جهت انجام عملیات پیشگیری از بروز این موارد را داشته باشد را طراحی و پیاده سازی کند. هدف نهایی معرفی سیستم پشتیبان تصمیم گیری است که در نهایت بتواند با انجام عملیات مناسب از بروز موارد معلولیت و مرگ و میر ناشی از آمبولی و ترومبوز در ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
آرش حدادگر arash hadadgar md, ms in medical education, talented students office, educational development center, medical education research center, isfahan university of medical sciences, hezarjarib st, isfahan, iran.پزشکی و کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دفتر استعدادهای درخشان، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پز� علی رضا یوسفی alireza yousefi associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر علی رضا یوسفی، دانشیار گروه آموزش پزشکی مسیح صبوری masih sabouri associate professor, department of endoscopies and stereotactic surgery, alzahra hospital, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.مسیح صبوری، دانشیار گروه جراحی اعصاب دانشکده پزشکی جورج ریچارد george richard president of the careers in medicine project in association of american medical colleges, usa.دکتر جورج ریچارد،رئیس پروژه careers in medicine انجمن دانشکده های پزشکی آمریکا ([email protected]).

مقدمه: شناخت ریشه های تردید در انتخاب رشته تخصصی و برطرف کردن آن کمک می کند تا فرد بتواند انتخاب درستی انجام دهد. هدف این مطالعه تعیین مشخصات روان سنجی نسخه ایرانی مقیاس تردید در انتخاب تخصص بالینی به صورت تحت شبکه در بین دانشجویان یا دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و همچنبن تعیین نگرش شرکت کنندگان نسبت به پرسشنامه مزبور بود. روش ها: در این مطالعه مقطعی، با استفاده از آزمون تردید ...

ژورنال: :فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه 0
حسن غلامی hasan gholami school of medicenدانشکده پزشکی مشهد هادی احمدی چناری hadi ahmadi chenari school of paramedic ferdowsدانشکده پیراپزشکی فردوس پزشکی فردوس حمید چمن زاری hamid chamanzari school of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری مامایی مشهد محد تقی شاکری mohammad taghi shakeri school of medicenدانشکده پزشکی مشهد

زمینه و هدف: آموزش بالینی یک جزء مهم در آموزش پرستاری تلقی می گردد. با این وجود، کیفیت آموزش بالینی کمتر مورد مطالعه قرار گرفته است. لذا این مطالعه با هدف تعیین موانع قابل اصلاح آموزش بالینی از دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری و هوشبری انجام گردید. روش ها: این مطالعه به روش توصیفی بر روی دانشجویان پرستاری و هوشبری دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد. واحد های مورد مطالعه به روش سر...

ایمان الله بیگدلی محمود نجفی,

هدف اساسی پژوهش حاضر، پیش بینی سلامت روان مهارت های زندگی در دانش آموزان بود، به این منظور نمونه ای به حجم 800 نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب و پرسشنامه های مهارت زندگی و سلامت روان 28 سوالی روی آنها اجرا گردید، نتایج نشان داد که بین آگاهی از مهارت های زندگی و سلامت روان (نشانگان مرضی کمتر) رابطه منفی معنی دار وجود دارد، همچنین تجلیل رگرسیون گام به گام نشان دادکه در گام او...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
سیدکامران سلطانی عربشاهی s.k soltani arabshahi دانشیار بیماری های داخلی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران، تهران(* آزیتا عجمی a ajami ثریا سیابانی c siabani

مطالعات نشان می دهند که در چرخه آموزش بالینی، دستیاران نقش عمده ای در آموزش کارآموزان و کارورزان دارند. هم چنین به دلیل حضور بیش تر در مراکز آموزشی ـ درمانی اغلب موارد رهبران تیم آموزشی در بخش های بالینی می باشند بنابراین برخورداری از آمادگی رسمی برای کسب مهارت های تدریس، آشنایی با روش های نوین تدریس و چگونگی افزایش اثربخشی آموزشی، تهیه اهداف آموزشی و مارپیچ آموزشی از ضروریات برنامه های دستیاری...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی 1389

چکیده هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین شیوه های تصمیم گیری مدیران بر میزان مشارکت و خلاقیت معلمان در مدارس متوسطه شهر سمیرم بود .جامعه آماری شامل معلمان دبیرستانهای شهر سمیرم به تعداد 209نفر بود ، از جامعه آماری فوق 135نفر از معلمان (61نفرزن و 74 نفر مرد ) به صورت تصادفی و با استفاده از جدول مورگان انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها عبارت بودند از: سه پرسشنامه که پرسشنامه اول شیوه های تصمی...

ژورنال: :پرستاری مراقبت ویژه 0
سیدمحمد خادم الحسینی khademolhoseini s. m. فاطمه الحانی alhani f. faculty of medicine, tarbiat modarres university, tehran, iranدانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران منیره انوشه anooshe m.

اهداف: دوره های کارآموزی و کارورزی در شکل دهی مهارت­های اساسی و توانمندی­های حرفه ای دانشجویان پرستاری و مامایی نقش اساسی دارد. هرچه کارآموزی در بخش­های عادی مهم باشد، اهمیت آن در بخش ویژه دو چندان است. هدف این مطالعه، تبیین تجارب و نظرات دانشجویان، مربیان و سرپرستاران پیرامون کارآموزی در بخش ویژه بود.   روش­ها: این پژوهش کیفی از نوع تجزیه و تحلیل درون­مایه­ای است که نه دانشجوی پرستاری، پنج مرب...

ژورنال: :research in medical education 0
حمیده پاک نیت h pakniat فریده موحد f movahed گروه زنان،دانشگاه علوم پزشکی قزوین، ایراندانشگاه علوم پزشکی قزوین طلعت دباغ t dabagh زهرا قاسمی z ghasemi

مقدمه : امروزه آموزش مهارت­های بالینی به دانشجویان پزشکی جایگاه مهمی دارد. مرکز مهارت­های بالینی پیوندی بین مطالب تئوری و مهارت­های عملی ایجاد می­کند. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارت­های بالینی برکیفیت آموزش کارآموزان بخش زنان انجام شد.   روش ­ها : این مطالعه نیمه تجربی بر روی 40 نفر از کارآموزان بخش زنان در مرکز مهارت­های بالینی دانشگاه علوم پزشکی قزوین درسال 1390انجام گرفت. ابتدا چک...

محمدی ریزی, سهیلا, محمدی ریزی, شهلا, محمدی ریزی, مرجان,

زمینه و هدف: از انجاییکه روشهای جدید اموزشی برای ارتقای مهارت های دانشجویان علوم پزشکی لازم است لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر رویکرد چهارمرحله ای در مقایسه با روش بالینی مرسوم در بین دانشجویان مامایی درباره مهات های اداره زایمان انجام شد. روش بررسی: این مطالعه از نوع تجربی برروی30دانشجوی مامایی(در هر گروه مورد و شاهد) در سال 1393-94 در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. در ابتدا مهارت های ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید