زمینه و هدف: آموزش مهارت های زندگی روش مؤثری در جهت رشد شخصیت سالم و تأمین بهداشت روانی نوجوانان است. در این ارتباط راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان یکی از مهمترین عوامل موثر در رشد مطلوب شخصیت نوجوانان است، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی در راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان نوجوانان شهرستان بجنورد انجام پذیرفت. مواد و روش کار: با استفاده از طرح تجربی پیش آزمون- پس آزمون با...

مقدمه: این پژوهش باهدف بررسی خصوصیات روان‌سنجی مقیاس درک زمانی نوجوانان در شهر تهران انجام شد. روش: نمونه آماری این پژوهش عبارت بود از 450 دختر و پسر نوجوان شهر تهران که با استفاده از روش خوشه‏ای چندمرحله‌ای از جامعه آماری انتخاب شدند. در پژوهش حاضر از پرسشنامه 30 سؤالی درک زمانی نوجوانان استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که ضریب پایایی پرسشنامه با استفاده از روش باز آزمایی و آلفای کرونباخ، ...

مقدمه: ریزش موی منطقه ای (alopecia areata یا aa) به یک بیماری التهابی عود کننده اطلاق می شود که طیفی از نقاط کوچک کچلی تا از دست دادن کامل موی بدن را در بر می گیرد. این بیماری، افراد جوان را درگیر می کند و اختلالات زیبایی ایجاد شده توسط آن می تواند عاملی برای ایجاد اختلالات روانی ، افسردگی، استرس و بیماری های مرتبط در طول زندگی فرد باشد. اختلالات شخصیت تابلوی بیماری فرد را تغییر می دهد و واکنش ...

شخصّیت مجرمانه در محیط های مختلف که فرد با آن مواجه است شکل می گیرد که در شناخت آن از نظریه ی نشانه ها و مقتضیات و طبقه بندی بزهکاران استفاده شده است. سرگذشت اطفال و نوجوانان بزهکار در جوامع اولیه با سرگذشت غم انگیزی همراه بوده است. به منظور بررسی شدت مجازات، تحولات کیفری از دیدگاه مکاتب مختلف دوران باستان، مکتب کلاسیک، مکتب نئوکلاسیک، مکتب تحققی و دفاع اجتماعی نوین مورد بررسی قرار گرفته است. ...

پژوهش حاضر نظریه های ادب براون و لوینسون (1987)، مشهورترین نظریه ی ادب که بر اغلب پژوهش های تحلیلی و نظری در این زمینه تأثیر گذاشته است، و نظریه ی بی ادبیِ کالپپر (1996)، از پیشگامان نظریه ی بی ادبی، را به عنوان چارچوب نظری پژوهش برگزیده است تا به بررسی ادب و بی ادبی در رمان نوجوانان فارسی زبان بپردازد. این پژوهش تلاشی است در راستای پاسخ به اینکه در رمان های نوجوانان فارسی زبان، شخصیت ها در رمان...

مقدمه: پرسشنامه شخصیت مرزی (bpi) بر اساس نظریه کرنبرگ از سازمان‏بندی شخصیت مرزی و همچنین ملاک‏های تشخیصی d‏sm-iv ساخته شده است، این پرسشنامه شامل مقیاس‏هایی برای سنجش آشفتگی هویتی، مکانیزم‏های دفاعی اولیه، واقعیت‏آزمایی آسیب‏دیده و ترس از صمیمیت می‏باشد. هدف پژوهش حاضر اعتبارسنجی این پرسشنامه بود. روش: این پژوهش در یک بررسی زمینه‏یابی مقطعی انجام گرفته است. نمونه‏ای به حجم 411 نفر به روش نمونه‏...

زمینه و هدف: فراشناخت­ درمانی و آموزش مؤلفه های هوش معنوی به عنوان دو روش مهم در درمان اختلال اضطراب است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر فراشناخت­درمانی و آموزش مؤلفه های هوش معنوی بر کاهش علائم اختلال اضطراب فراگیر دانشجویان انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش نیمه ­آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری این پژوهش همه دانشجویان دارای اختلال اضطراب فراگیر مراجعه کننده به مرکز مشاوره...

مقدمه و هدف: یکی از روش های نوین و جذاب برای مشکلات نوجوانان مثل خودکارآمدی، فیلم درمانی است که شکل پیشرفته و معاصر کتاب درمانی می باشد و تاکنون مورد مطالعه تجربی قرار نگرفته است. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی فیلم درمانی گروهی بر افزایش خودکارآمدی نوجوانان پسر 19-18 ساله شهر مشهد صورت گرفت. روش تحقیق، شبه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کلیه دانشج...

بـه مـنظور بررسـی رابـطة عامـل­های عـمقی شخصیت با عـملکرد و اسـتعداد کارآفرینی،326 نفر از دانشجویان شش دانشکده دانشگاه تبریز (علوم انسانی، فنی و مهندسی، شیمی، ریاضی، کشاورزی و علوم) جهت مطالعه به طور تصادفی انتخاب شـدند. آزمودنـی­ها از هر دو جنس و در ترم 5 و 6 مشغول تـحصیل بودنـد. برای جمع­آوری داده‏ها از آزمون شخصیتی 16 عاملی کتل، آزمون ضریب کارآفرینی و آزمون عملکرد کارآفرینی استفاده شد. یافته...

زمینه و هدف : دوره ی نوجوانی یکی از بحرانی ترین دوران زندگی فرد بوده و نوجوان از مرز کودکی گذشته و وارد مرحله نوینی از زندگی می گردد . ورود به این مرحله نوجوان را با مشکلات فراوانی دست به گریبان می سازد . این پژوهش با هدف بررسی مقایسه ای برخی ویژگی های زیستی – اجتماعی و ارتباط آن با الگوهای شخصیتی نوجوانان بزهکار و غیر بزهکار استان مازندران در سال 1383 انجام گردید .   روش بررسی : پژوهش حاضر یک ...