چکیده ندارد.

در کشور ما طی سال های اخیر، مطالعات پیمایشی چندی پیرامون موضوع رضایت از زندگی صورت گرفته که در برخی از آنها رضایت از زندگی خانوادگی افراد نیز مورد توجه بوده است. اما آشکارا سهم مطالعات مستقل برای بررسی رضایت افراد از زندگی خانوادگی اندک بوده است. در این نوشتار کوشش شده است تا با اتکای بر نظریه نظم در سطح خرد و زمینه سازی ارضای نیازهای نوجوانان از این طریق، رضایت آنها از زندگی خانوادگی شان تبیین...

جُستار حاضر پیرامون مسأله‌ی معراج است که با هدف بررسی تحلیلی و تطبیقی معراج‌نامه‌های موجود در ادبیّات فارسی و ترجمه‌ها انجام شده است. انگیزه، تاریخ، کیفیّت، نوع و تحلیل علمی و عقلانی این پدیده توسط صاحب‌نظران، نیز بازتاب معراج در متون ادبی و عرفانی، سفر روحانی چند شخصیّت مسلمان و غیر مسلمان، نظیر بایزید بسطامی، زرتشت، بودا، دانته و میلتون مورد بحث این مقاله است. همچنین موارد زیر مورد بررسی قرار می‌...

تحقیق عمیق و عریق دانشمند فقید درحواشی ایضاح همراه با تصحیح آن کتاب از دانش فراوان آن مرحوم حکایت می کند. دراین مقاله شیوه تتبع آن شادروان در7 بخش مورد مداقه قرار میگیرد و استشهادات ادبی موجود از اشعار عربی و امثال در هر بخش ذکر و مسائل بلاغی و ادبی آن شکافته می شود.

آنندرام (Anand Ram)، متخلّص‌‌‌‌به‌‌ «مخلص»، شاعر و نویسندۀ پارسی‌‌گوی‌‌ قرن دوازدهم هجری، در سیالکوت لاهور به‌‌ دنیا آمد. مخلص‌‌ در شاعری‌‌، از استاد خود بیدل دهلوی‌‌ پیروی‌‌ می‌‌کرد و از بهترین شاگردان‌‌ او بود. علاوه‌‌بر قریحۀ آنندرام‌‌ در شاعری‌‌، ذوق‌‌ نکته‌‌یابى‌‌ و نقّادی‌‌ وی‌‌ نیز شایستۀ توجه‌‌ است و سبک‌‌ نگارش‌‌ او در نثر هم به‌‌ متانت‌‌ و روانى‌‌ مشهور بوده‌‌‌‌است؛ به‌‌گونه‌‌ای که مخلص...

هدف از پزوهش حاضر بررسی رابطه بین احساس تنهایی، سبک های هویت یابی و عملکرد تحصیلی بین دانش آموزان دختر سال سوم دبیرستانهای استان لرستان بود.طرح پژوهشی حاضر با روش علّی مقایسه ای صورت پذیرفت. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه سوم دوره دبیرستان استان لرستان بود که از این بین 381 دانش آموز دختر مقطع سوم دبیرستان استان لرستان ، با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و ب...

این پژوهش به بررسی رابطه استفاده مفرط از تلفن همراه، احساس تنهایی و سازگاری اجتماعی با انگیزش تحصیلی در دانشجویان پرداخت. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد کرمانشاه که در سال تحصیلی94-1393 بود. حجم نمونه 100 نفر بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از 4 پرسشنامه سازگاری اجتماعی سینها (aiss) ، پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر، مقیاس احساس تنهایی و مقیاس استفاده مفرط...

نتایج بدست آمده نشان داد که بین دینداری و احساس امنیت دانش آموزان دختر رابطه معنادار و معکوس وجود دارد؛ یعنی هر چه میزان دینداری دانش آموزان بیشتر بوده، احساس امنیت آنان کمتر بود. هر کدام از ابعاد دینداری نیز در رابطه با احساس امنیت دارای رابطه معکوس و متوسط بودند. بطور کلی نتایج بدست آمده نشان دهنده رابطه معکوس با معناداری 95درصد اطمینان بین متغیرها بود وتمام فرضیات تائید گردید.

چکیده این رساله با عنوان «بررسی تطبیقی احساس گناه در قرآن و روان شناسی» آمده است. در این پایان نامه نخست به جداسازی گناه و احساس گناه و تعریف احساس گناه و بیان انواع آن اشاره شده است. در بخش اول از فصل دوم به بررسی عوامل ایجاد احساس گناه در قرآن مانند: محرومیت اجتماعی و طرد شدن توسط دیگران، از بین رفتن نعمت، دلبستگی غیر خدا و پرستش غیر او، دیدن و درک کردن آیات الهی، سوء تدبیر در مورد کارها، ...