نتایج جستجو برای: ارزشیاب استاد

تعداد نتایج: 4704  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده معماری و شهرسازی 1391

بناهای تاریخی بهمثاب? میراث فرهنگی، درنتیج? عواملی، امروزه دست خوش تغییرات و تحولاتی شده که عمدتاً درجهت تخریب و نابودی این میراثگرانبها پیشمیرود و محیطهایی که باید بهعنوان فضاهایی سرشار از نشاط و سرزندگی در شهر بهشمار آیند، امروزه به نمادی از نابسامانیشهری تبدیل شدهاند. بنای تاریخی تنها یک مسئل? کالبدی نیست، بلکه مسائل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی را نیز دربر میگیرد؛ از اینرو موضوع دخالت در آنها، ...

ژورنال: :رودکی ( پژوهش های زبانی و ادبی در آسیای مرکزی ) 0
شمس الحق آریانفر استادیار

ارزیابی آثار و پرداخت های ادبی استاد خلیلی نشان می دهد که این استاد توانا با آشنایی و تسلط کامل بر رموز آفرینش و سخن گستری در همۀ نوشته هایش نیاز فرهنگ و ادب را مطمح نظر داشته است. از نگاه اسلوب نگارش، نثر خلیلی مصنوع و متکلف نیست؛ بلکه نثر سادۀ مرسل است و با ترنم و آهنگ ویژۀ خویش گونه ای ناب را اختیار کرده است. در این مقاله، ویژگی های نثر خلیلی از نظر کاربرد واژه ها، ساختار کلام، شکل و محتوا، ...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
منیژه منیژه کرباسی manizhe karbasi استادیار روان شناسی دانشگاه آزاد همدان

اگر چه تدریس به دلیل توسعه‏ی منابع انسانی امری بسیار پاداش دهنده است اما فشار های روانی ویژه ای را ایجاد می کند که در کمتر حرفه ای نظیر آن را می توان یافت. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان شیوع، منابع و علایم استرس استادان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان صورت گرفته است. روش کار: این مطالعه به روش پیمایشی بر روی 168 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه انجام شده است. ابزار مطالعه پرسش نامه استرس معلم کیری...

ژورنال: :جامعه شناسی ایران 0
فاطمه باقری حیدری مربی گروه جامعه شناسی دانشگاه پیام نور

تعاملات و روابط بین دانشجویان و استادان یکی از مهم ترین عرصه های ساختار اجتماعی علم به شمار می آید. هدف از این مقاله بررسی عوامل جامعه شناختی موثر بر تعاملات و ارتباطات دانشجویان با استادان می باشد. عرصه های مختلف تعاملاتی با توجه به نظریه های جامعه شناسی علم  و با چارچوب نظری بوردیو، مورد بررسی قرار گرفته اند. در این پژوهش که از نوع تحقیقات پیمایشی بوده، جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
زهرا فتاحی zahra fattahi master of educational management, evaluation office of medical education and development center, kerman university of medical sciencesکارشناس ارشد مدیریت آموزشی، کارشناس مسئول واحد ارزشیابی مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان نعمت الله موسی پور nematolah mousapour assistant professor, dept. of educational sciences, shahid bahonar university of kermanدکترای برنامه ریزی درسی، استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر کرمان علی اکبر حقدوست aliakbar haghdoost assistant professor of epidemiology and biostatistics, faculty member of community medicine dept., medical school, kerman university of medical sciencesپزشک و دکترای اپیدمیولوژی و آمار حیاتی، استادیار گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان

زمینه: اساتید یکی از ارکان اصلی دانشگاه ها هستند، که نحوه عملکرد آنان در بازدهی کل نظام آموزشی نقش اساسی ایفا می نماید. ارزشیابی مستمر از نحوه عملکرد اساتید که بخشی از آن به عهده دانشجویان گذاشته شده است، در صورتی که به طور صحیح انجام شود، می تواند گویای وضعیت عملکرد استاد بوده و ضمن تشخیص نقاط قوت وضعف، به عنوان عاملی کمک کننده در جهت ارتقای کیفیت فعالیت های آموزشی ایشان موثر باشد. هدف: این مط...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سید جلیل میرمحمدی seyed jalil mirmohammadi spelialist in ergonomy, assistant professor of ergonomy dept., shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.متخصص طب کار، استادیار گروه طب کار، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران زهرا هاشمیان zahra hashemian general practiotioner, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.دکترای عمومی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران محمدرضا حیدری فیروزآبادی mohammad reaza heidari firozabadi b.sc. in nursing, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.کارشناس پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران محمدرضا دهقانی mohammad reza dehghani general practiotioner, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.دکترای عمومی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران عبدالعظیم اقبال abdolazim eghbal b.sc. in statistics, shahid sadooghi medical sciences university, yazd, iran.کارشناس آمار، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران

زمینه و هدف: خدمات آموزشی باید به گونه­ای ارائه شود تا فراگیران احساس کنند در یک محیط امن قرار دارند واز آنجا که اولین مرحله خدمات آموزشی با ثبت نام از دانشجو آغاز می­گردد ، این مطالعه انجام گرفت. روش کار: این مطالعه به روش مقطعی با نمونه­گیری طبقه­ای از هر دانشکده انجام گردید و اطلاعات جمع آوری شده از طریق پرسشنامه با استفاده آزمون­های آماری chi square ، t-test و anova one-way مورد تجزیه و تحل...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
محسن فرمهینی فراهانی مجید دارابی کوروش اسماعیلی

راهنمایی و مشاوره صحیح، مناسب و در دسترس طی دوران تحصیل برای دانشجویان و به خصوص دانشجویان شاهد و ایثارگر، از اهمیت ویژه ای برخوردار است به همین منظور و برای کمک و راهنمایی به دانشجویان شاهد و ایثارگر در زمینه های مختلف(آموزشی، اجتماعی و . . . ) در اکثر دانشگاه ها، طرح «استاد مشاور» در حال اجرا است. از آن جا که مخاطب طرح استاد مشاور، دانشجویان شاهد و ایثارگر می باشند و تمامی تلاش مسئولان در جهت...

حداقل در دو دهه ی اخیر کمتر دانش آموخته ی حقوقی را در ایران می توان یافت که کتاب "زمینه حقوق جزای عمومی" استاد نوربها را مطالعه نکرده باشد. کتابی که بعد از ذکر نام خداوند متعال به این بیت از مولوی مزین است که: دمدمه ی این نای از دم های اوست های و هوی روح از هیهای اوست درحالی که عطر و بوی بهار...

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
نسرین گله دار nasrin galehdar سهیلا جعفری میانایی sohila jafari mianaee سپیده محمدی sepedeh mohamadi

مقدمه: دانشگاهها مسئولیت راهنمایی و مشاوره دانشجویان را به منظور رفع نیاز دانشجویان در طی تحصیل بر عهده دارند. عملکرد مناسب اساتید راهنما سبب دستیابی مناسب دانشجویان به اهداف آموزشی می شود . لذا با توجه به اهمیت و نقش جایگاه مشاوره و راهنمایی پژوهش حاضر با هدف تعیین وضعیت عملکرد اساتید راهنمای دانشگاه علوم پزشکی لرستان از دیدگاه دانشجویان انجام گردید . روش کار :در این مطالعه توصیفی-مقطعی، 680 د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه امام صادق علیه السلام - دانشکده مدیریت 1389

اگر کشور و نظام جمهوری اسلامی باید به این قدرت و اقتدار دست پیدا کند تا بتواند از ملت خود، از کشور خود، از ارزشهای خود و از نظام خود پشتیبانی کند و مصونیت ببخشد و اگر در کنار این به ثروت احتیاج دارد تا بتواند مشکلات گوناگونی را که میراث سالها حکومت استبدادی در این کشور است برطرف کند، باید علم را به دست بیاورد. وقتی در جامعه یی علم محترم شمرده می شود که استعداد و سرچشمه ی درونی عناصر انسانی کشور...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید