پژوهش حاضر که با هدف بررسی ارتباط دینداری و سلامت اجتماعی در بین دانش آموزان دبیرستان‌های دهاقان است، یک پژوهش میدانی با تکنیک پیمایش است و برای جمع آوری داده‌ها از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانش اموزان دبیرستان‌های شهر دهاقان است که تعداد 367 نفر از آنها به عنوان حجم نمونه انتخاب شده‌اند. در این پژوهش بر اساس نظریه‌های گلاک و استارک و کییز به بررسی ارتباط بین...

مطالعه حاضر بررسی تاثیر مدیریت آموزش هوش هیجانی بر توانایی زبانی دانش آموزان دوره متوسطه را دنبال میکرد.شصت وشش دانش اموز پسر یک دبیرستان دولتی در این تحقیق شرکت کردند.طرح مطالعه حاضراز نوع گروه کنترل و آزمایش بر اساس آزمون پیشین وآزمون پسین بود.به منظور انجام کار،دانش اموران گروه آزمایش زیر نظر برنامه مدیریت هوش هیجانی که توسط کاظمی ،برماس وآذرخوردلو(2009) طراحی شده بود، قرار گرفتند.برای جمع آ...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه پردازش شناختی و شناخت اجتماعی در دانش آموزان با و بدون نارسا خوانی انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش، تمامی دانش آموزان 6 تا 12 سال مبتلابه نارسا خوانی شهر رشت در سال تحصیلی 94-93 بود که از بین آن ها نمونه­ای به حجم 63 نفر با توجه به شرایط ورود به پژوهش شامل سن (12-6)، هوش (115-85) و پایه تحصیلی از مراکز اختلال های یادگیری ...

تحقیق حاضر به این مساله پرداخت که ایا تعادلی در یادگیری شش جز از مدل دانش زبانی بکمن و پالمر(1996) توسط نمونه ای 106 نفری از دانش اموزان سطوح مقدماتی (تعداد=49) و متوسط پایین (تعداد= 57)، وجود داشته است یا خیر؟ این تحقیق به طور خاص سوالات زیر را مورد بررسی قرار داد:(1)ایا تفاوت معناداری در عملکرد دانش اموزان هر سطح در اجزا متفاوت دانش زبانی وجود داشته است؟ (2) ایا تفاوت معناداری بین عملکرد دانش...

هدف این تحقیق بررسی برازش یک مدل شناخته شده در زمینه خواندن و نارساخوانی و پاسخ به این سؤال بود که آیا در نمونه‌های یک ‌زبانهَ فارسی زبان عادی  و نارساخوان مدل پردازش واج‌شناختی، مدل تبیینی مناسبی به شمار می‌رود؟ بدین منظور از جامعه دانش آموزان دبستانی 10-8 سال شهر تهران با بهره‌گیری از روش نمونه‌گیری هدفمند 138 دانش‌آموز نارساخوان پسر و 138 دانش‌آموز پسر عادی که از لحاظ متغیّرهای سن، جنس و هوش ه...

پژوهش حاضر که با هدف بررسی ارتباط دینداری و سلامت اجتماعی در بین دانش آموزان دبیرستان های دهاقان است، یک پژوهش میدانی با تکنیک پیمایش است و برای جمع آوری داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانش اموزان دبیرستان های شهر دهاقان است که تعداد 367 نفر از آنها به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند. در این پژوهش بر اساس نظریه های گلاک و استارک و کییز به بررسی ارتباط بین...

یادگیری لغت یکی از مهمترین موضوعات تحقیق و پژوهش در یادگیری زبان دوم و یا زبان خارجی می باشد. در این راستا، روش های مختلف آموزش و یادگیری لغت، تحقیق و بررسی شده است که دو مورد از این روش ها،پیش بینی معنی لغت در متن و آماده سازی ذهن می باشد. در این رساله، هدف ما بررسی تاثیرات این دو روش (پیش بینی معنی لغت در متن و آماده سازی ذهن) بر روی 60 زبان آموز (زن و مرد) ایرانی با سطح متوسط زبانی است. ما ا...

در سال¬های اخیر تلفن همراه به عنوان یکی از پدیده های ارتباطی در دنیای امروز در بین تمام اقشار وگروههای مختلف جامعه گسترش پیدا کرده وحتی امروزه شاهد آن هستیم که بسیاری از دانش آموزان در مقاطع پایین تحصیلی نیز به تلفن همراه دسترسی دارند. اگر چه نباید استفاده از تلفن همراه را در بین کودکان ونوجوانان ممنوع کرد ولی می¬بایست راه¬حل¬هایی برای استفاده درست از آن ارائه داد.

در پژوهش حاضر،اثرات تربیت مخچه بر علائم خواندن دانش آموزان نارسا خوان با روش نیمه آزمایشی مورد بررسی قرار گرفت.به منظور انجام این پژوهش 12 نفر از دانش آموزان نارساخوان از میان جامعه دانش آموزان مقطع ابتدایی دبستان هاتف شهر تهران به شیوه،معرفی توسط مدرسه به عنوان دانش آموز نارسا خوان انتخاب و پس از اجرای پیش آزمون آزمون نارساخوانی کرمی نوری و مرادی دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفته و سپس طی مد...

هدف:پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه انواع حافظه رویدادی و معنایی در دانش اموزان با اختلال یادگیری و عادی انجام شده است .روش: در این مطالعه در چهار چوب طرحی پس رویدادی 32 دانش اموز با اختلال یادگیری و 32 دانش اموز عادی در پایه های تحصیلی دوم و سوم وچهارم دبستان به طور تصادفی در پژوهش شرکت داده شدند .روش نمونه گیری چند مرحله ای و ابزار پژوهش در بررسی حافظه رویدادی شامل تکالیف رمزگردانی کلامی عملی ...